Do senso comum à consciência filosófica

Do senso comum à consciência filosófica Valores e objetivos na educação A educação visa o homem; na verdade que sentido terá a educação se ela não estiver voltada para a promoção de homem? Uma visão histórica da educação mostra como esta esteve sempre preocupada em formar determinado tipo de homem. os tipos variam de acordo com as diferentes exigências das diferentes épocas. Mas a preocupação com o homem esta é uma constante . e a palavra homem significa aquele q avalia. E como a educação se destina (senão de fato, pelo menos de direito) à promoção do homem percebe se já a condição básica para alguém ser educador : ser um profundo conhecedor do homem . Mas... que é o homem? Observando o dado homem notamos desde logo que ele se nos apresenta como um corpo, e por isso existindo num meio que se define pela coordenadas de espaço e tempo. Mas não é só o meio puramente natural que condiciona o homem.Tambem o meio cultural se impõe a ele inevitavelmente. Já ao nascer, alem de uma localização geográfica mais ou menos favorável o homem se defronta com uma época de contornos históricos precisos marcada pelo peso de uma tradição mais ou menos longa com uma língua já estruturada, costumes e crenças definidos, uma sociedade com instituiçoes próprias,uma vida econômica peculiar e uma forma de governo ciosa de seus poderes. Este é o quadro da existência humana. E neste quadro o homem é encaixado – é enquadrado. O homem é, pois, um ser situado. Situação é,como efeito, o termo

SUMÁRIO INTRODUÇÃO ----------------------------------------------------------------------------------- 5 1 FONTES DO DIREITO 1.1 FONTES HISTÓRICAS DO DIREITO 1.2 FONTES REAIS DO DIREITO 1.3 FONTES FORMAIS DO DIREITO 1.3.1 A lei 1.3.2 O costume 1.3.3 A jurisprudência 1.3.4 A doutrina 2 OS DIREITOS DOS POVOS SEM ESCRITA 2.1 OS PROBLEMAS DAS ORIGENS DO DIREITO 2.2 ATUALIDADE DO ESTUDO DOS DIREITOS DOS POVOS SEM ESCRITA Colonizações e descolonizações 3 CARACTERÍSTICAS…

° CONCEITO: É o exame do saber sobre os pressupostos, a metodologia e a interpretação do direito. Esta ligada à mitologia greco-latina. O Deus Hermes era um mensageiro dos deuses, era a divindade incumbida de levar a mensagem dos homens aos deuses e a mensagem dos deuses aos homens. A interpretação em geral, e a interpretação jurídica, é uma atividade de mediação comunicativa, que é muito importante o estudo que vamos desenvolver. Em qualquer campo da hermenêutica, esse…

Neste artigo abordaremos a Lei dos Três Estados, conceito apresentado no livro Discurso sobre o Espírito Positivo, do filósofo e sociólogo francês Augusto Comte, considerado o fundador do positivismo, que, sistematizou as ciências humanas. Tinha como valor máximo a ordem, era crucial que os membros de uma sociedade aprendessem à importância da disciplina, da obediência e da hierarquia, função primordial ¬¬¬da escola. Comte discorre em sua obra que o espírito positivo (maneira como o…

Na antiguidade as teorias sobre evolução e futuro do homem e tratado na teoria do progresso circular. Já na Idade Média a questão da evolução e tratado em duas situações: o pessimismo e a teoria da evolução social em espiral. O inicio das teorias evolucionistas esta no próprio método cientifico e na filosofia. O iluminismo foi que serviu de base para o crescimento de todas as teorias evolucionistas. O Evolucionismo representou a manifestação de fé dos estudiosos na capacidade do homem…

complexa. Este pressuposto levou ao grupo a fazer um estudo da mesma evolução na vertente social e antropológico. Ao decorrer da pesquisa o grupo ira tentar trazer as questões levantadas pela corrente evolucionista, a parte critica dos teóricos evolucionistas, falar de evolucionismo na vertente antropológica e social é falar de uma corrente que nasce como o ponto de vista de alguns intelectuais para formular as leis governativas em certas sociedades, é também falar de uma corrente que…

viveu num período da história francesa em que se alternavam regimes despóticos e revoluções. A turbulência levou não só a um descontentamento geral com a política como a uma crise dos valores tradicionais. Comte procurou dar uma resposta a esse estado de ânimo pela combinação de elementos da obra de pensadores anteriores a ele e também de alguns contemporâneos, resultando num corpo teórico a que chamou de positivismo. "Ele reviu as ciências para definir o que, nelas, decorria da…

viveu num período da história francesa em que se alternavam regimes despóticos e revoluções. A turbulência levou não só a um descontentamento geral com a política como a uma crise dos valores tradicionais. Comte procurou dar uma resposta a esse estado de ânimo pela combinação de elementos da obra de pensadores anteriores a ele e também de alguns contemporâneos, resultando num corpo teórico a que chamou de positivismo. "Ele reviu as ciências para definir o que, nelas, decorria da…

com suas leis, seus padrões, seu sistema financeiro, etc.; cabe ao indivíduo aprender, por intermédio da educação, por exemplo. Generalidade – os fatos sociais são coletivos, ou seja, eles não existem para um único indivíduo, mas para todo um grupo, ou sociedade. Saint Simon Conceitos principais Saint-Simonfoi o primeiro a admitir a necessidade…

sociedades e suas constituições culturais, econômicas, sociais e políticas, buscando elaborar uma explicação sensível às características históricas próprias de cada formação sociocultural, referentes a sequências de revoluções tecnológicas e processos civilizatórios. Na perspectiva teórico-antropológica darciana, destacam-se duas de suas matrizes principais: o “evolucionismo antropológico clássico” e a “dialética marxista”, articulando-as como campos do conhecimento científico.…