Estudo De Caso Transtorno

seus colegas de sala, sendo chamada de "baleia orca" ou 'Free Willy" e que declara detestar a escola. O TDAH é parte do problema, com certeza. Contudo, é incorreto esperar que o caso será bem atendido apenas baseando o tratamento em medicação psicotrópica para a desatenção ou hipertividade, como a Ritalina ou Concerta. Este caso é um exemplo no qual um componente não medicamentoso deve ser obrigatoriamente incluído no tratamento. A medicação com estimulantes, como a ritalina, é uma das…

RESUMO O estudo objetivou analisar a questão da depressão na infância e a importância de um diagnóstico precoce. Para isso foi realizada uma revisão extensa sobre Depressão na Infância. A depressão infantil ainda precisa ser bastante discutida e analisada, pois existem diversos fatores que podem levar a criança a esse estado. Existem fatores genéticos, ambientais e socioculturais. Seu tratamento é feito através da psicoterapia e em algumas casos, farmacológicos. É um transtorno…

Articles Revista Brasileira de Terapias Cognitivas 2011 • 7(1) • pp. 30-34 Maria Ines Santana de Oliveira 1 Intervenção cognitivo-comportamental em transtorno de ansiedade: Relato de Caso Cognitive-behavior Intervention in Anxiety Disorder: Case Account Resumo O estudo de caso aqui proposto vem mostrar o manejo do transtorno de ansiedade no serviço público, como uma possibilidade real de promoção da autonomia do sujeito a partir de intervenções…

FACULDADEINTERNACIONAL DE CURITIBA ANGELITA GOMES COSTA RU: 394725 TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO SEM HIPERATIVIDADE TDA/H ITAITUBA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANGELITA GOMES COSTA RU: 394725 TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO SEM HIPERATIVIDADE TDA/H Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba, como requisito parcial para obtenção do Título de Pedagogo.

Ciências & Cognição 2010; Vol 15 (1): 241-251 © Ciências & Cognição Submetido em 25/09/2009 | Revisado em 15/03/2010 | Aceito em 17/03/2010 | ISSN 1806-5821 – Publicado on line em 20 de abril de 2010 Revisão Aspectos neurobiológicos do transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH): uma revisão Neurobiological aspects of the attention deficit/hyperactivity disorder (ADHD): a review Taciana de Souza Coutoa, Mario Ribeiro de Melo-Juniorb, Araújo Gomesc a e…

Faculdade de Direito Curso de Direito TRANSTORNO OBSESSIVO-COMPULSIVO 2013 ÍNDICE INTRODUÇÃO 5 1. O QUE É TOC? 6 2. SINTOMAS 8 3. ETIOLOGIA 10 4. TRATAMENTO 12 5. TOC NA INFÂNCIA 13 6. COMPULSIVOS DA FICÇÃO 15 7. CONCLUSÕES FINAIS 16 8. REFERENCIAS 17 INTRODUÇÃO TOC, ou transtorno obsessivo-compulsivo, é um distúrbio psiquiátrico de ansiedade descrito no “Manual de Diagnóstico e Estatística de Transtornos Mentais -DSM.IV” da Associação…

................ 12 INTRODUÇÃO Inicialmente conhecida como Maníaco-depressiva, atualmente possui um novo nome, Transtorno Afetivo Bipolar, visto que com o passar do tempo foi se percebendo que essa doença não se tratava de uma perturbação psicótica, e mais de um transtorno afetivo. O transtorno bipolar possui alguns tipos, não se caracterizando em apenas uma forma, sua manifestação varia conforme o indivíduo e suas tendências, alguns mais…

TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE E TRANSTORNO OBSESSIVO COMPULSIVO Tânia Ferreira Barra Maria Elizete Inácio Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSEIVI Curso/Pedagogia (PED - 0321) –Educação Inclusiva 10/12/2011 RESUMO “Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade” e”Transtorno Obsessivo-Compulsivo”. Consiste em uma abordagem…

atores, instituições e forças de diferentes origens, e que incide em territórios diversos, nos governos federal, estadual e municipal, nas universidades, no mercado dos serviços de saúde, nos conselhos profissionais, nas associações de pessoas com transtornos mentais e de seus familiares, nos movimentos sociais, e nos territórios do imaginário social e da opinião pública. Compreendida como um conjunto de transformações de práticas, saberes, valores culturais e sociais, é no cotidiano da…

intrapsíquica correspondente. (GABBARD, 2006 p.191). A (TAG) é uma doença muito comum. Os genes podem ser fatores determinantes. As situações cotidianas estressantes ou o comportamento aprendido também podem contribuir para o desenvolvimento do TAG. O transtorno pode dar início em qualquer momento da vida, inclusive na infância. As crianças, quando estão sozinhas, receiam que algo possa acontecer a si mesmas ou aos seus cuidadores, tais como acidentes, sequestro, assaltos ou…