Estudo de caso grendene s/a

Horizonte/MG, com alunos do 6° ano no Ensino Fundamental Segundo Ciclo, com idade entre onze e doze anos, no ano letivo de 2012. 2. JUSTIFICATIVA De acordo com os PCNs, entende-se que a Educação Física como uma área de conhecimento da cultura corporal de movimento e a Educação Física escolar como uma disciplina que introduz e integra o aluno na cultura corporal de movimento, formando o cidadão que vai produzi-la, reproduzi-la e transformá-la, instrumentalizando-o para usufruir dos jogos, dos esportes, das danças, das lutas e das ginásticas em benefício do exercício crítico da cidadania e da melhoria da qualidade de vida. A Educação Física faz parte do currículo escolar, é e deve ser considerada uma disciplina que possui um objeto de estudo e, consequentemente, conhecimentos a serem transmitidos, vivenciados e reconstruídos. Segundo Almeida (2005 apud RAMOS, 2008) na introdução ao treinamento esportivo, a criança de 12 anos alcança um significativo desenvolvimento da sua capacidade intelectual e física. Desta forma, o objetivo dessa fase é o aperfeiçoamento das técnicas individuais, dos sistemas táticos, além da aquisição das qualidades físicas necessárias para a prática do desporto. As atividades físicas esportivas a serem oferecidas para atender as necessidades dessa faixa etária devem visar ao aperfeiçoamento das qualidades físicas, às técnicas individuais e às táticas (individuais e coletivas) dos diversos desportos, através de práticas esportivas…

PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DE NEGÓCIOS ESTUDO DE CASO: GRENDENE Adriana Antunes de Oliveira - RM 45668 Paulo Cesar Barbosa - RM 45875 Paulo Cesar de Oliveira - RM 46016 Marcos C. Silva - RM 45839 Professor Adalton Ozaki SÃO PAULO, NOVEMBRO 2013 Adriana Antunes de Oliveira - RM 45668 Paulo Cesar Barbosa - RM 45875 Paulo Cesar de Oliveira - RM 46016 Marcos C. Silva - RM 45839 ESTUDO DE CASO: GRENDENE Estudo de caso sobre análise…

CLAUDIO COSTA ESTUDO DE CASO: ANÁLISE FINANCEIRA EMPRESA GRENDENE S/A Belo Horizonte 2012 CLAUDIO COSTA ESTUDO DE CASO: ANÁLISE FINANCEIRA EMPRESA GRENDENE S/A Trabalho apresentado à disciplina Gestão Financeira, do módulo de Administração Empresarial do curso MBA em Gestão Estratégica de Negócios e MBA em Liderança de Equipes de Alta Performance. …

Sobral – Ceará 2012 2 - Introdução A Grendene S.A é uma das maiores produtoras mundiais de calçados e líder em vários segmentos no mercado brasileiro. Possui tecnologia proprietária e exclusiva na produção de calçados. Totalmente verticalizada, a partir de matrizaria e fábricas próprias, com uma logística de distribuição que atinge desde distribuidores a varejistas tradicionais e não tradicionais em todo o território nacional e no exterior. A empresa é detentora de…

APS – Atividade Prática Supervisionada http://www.fsg.br/ INTRAEMPREENDEDORISMO NA GRENDENE S/A Fabio de Giacometti, Jean Luiz Belan, Jonathas Vergani.. Curso de Administração da Faculdade da Serra Gaúcha. Professor Supervisor da APS Professor Edíson Afonso Maletz. Palavra Chave: Intraemprendedorismo. Intraempreendedor. Cultura intraempreendedora. Resumo O objetivo do presente estudo é identificar se a empresa analisada possui a cultura de incentivo…

Bruno Cals de Oliveira et al. RESPONSABILIDADE SOCIAL CORPORATIVA: UM ESTUDO DE CASO DE EMPRESAS EXPORTADORAS CEARENSES DO SETOR CALÇADISTA Bruno Cals de Oliveira Graduando em Administração Estudante - Bolsista de Iniciação Científica CNPq/UFC brunocalsadm@yahoo.com.br Joana D’Arc de Oliveira Mestre em Economia Professora Adjunta da Universidade Federal do Ceará jdarc42@terra.com.br Leonel Gois Lima Oliveira Graduando em Administração leonelgois@gmail.com Marcelle Colares…

MBA em Gestão Estratégica de Negócios ESTUDO DE CASO GRENDENE S/A DISCIPLINA: Gestão Financeira Professor: Caésio Paula INTEGRANTES Bráulio Rodrigues Carla Aparecida Delfino de Freitas Joana Melo Ottoni Santiago Paula de Almeida Morato TURMA ADME1F Belo Horizonte 2012 Estudo de caso GRENDENE S/A CONTEXTO DA EMPRESA - Sociedade Anônima de Capital Aberto - Bovespa: Consumo cíclico (subsetor Tecidos, Vestuários e Calçados – segmento Calçados) A fim…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO ÊNIO SANHUDO MORAIS BENEFÍCIOS IDENTIFICADOS COM A IMPLEMENTAÇÃO DE PRÁTICAS DE GOVERNANÇA DE TI: UM ESTUDO DE CASO Porto Alegre 2010 ÊNIO SANHUDO MORAIS BENEFÍCIOS IDENTIFICADOS COM A IMPLEMENTAÇÃO DE PRÁTICAS DE GOVERNANÇA DE TI: UM ESTUDO DE CASO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Graduação em Administração da…

FORMAÇÃO TECNOLÓGICA EM GESTÃO GRENDENE S/A PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM II GRUPO Nº 06 SÃO PAULO 2010 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO SUPERIOR DE FORMAÇÃO TECNOLÓGICA EM GESTÃO GRENDENE S/A PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM II GRUPO Nº 06 Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM II, apresentado como um dos pré-requisitos para aprovação do 2º Semestre, no Curso Superior de Formação Tecnológica…

Introdução Esse trabalho, que se encontra em sua etapa inicial, possui o intuito primeiro de conhecer o processo de desenvolvimento experimentado pela cidade de Sobral CE em decorrência da instalação, em 1993, da Indústria calçadista de capital gaúcho Grendene Calçados S/A, que se muda pra essa região em decorrência da busca de uma restruturação econômica capaz de torna-la novamente competitiva dentro do âmbito calçadista frente a constante modernização de suas concorrentes…