Trabalho de estrutura e funcionamento do ensino

TRABALHO DE ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENSINO IDENTIFICAÇÃO Acadêmico(a): TEMA/ASSUNTO Retrospectiva histórica da Estrutura e Funcionamento do Ensino – A Educação nas Constituições Federais ATIVIDADE PROPOSTA Tomando por base os textos indicados, identificar os aspectos mais significativos e /ou marcantes sobre a educação, em cada uma das constituições, estabelecendo um quadro comparativo entre elas (segue quadro de sugestão abaixo). VALOR 5,0 PONTOS QUE SE SOMARÃO AO ESTUDO DIRIGIDO P/ Plano Nacional de Educação (que tbém valerá 5,0 pontos) =2ª etapa DATA DE ENTREGA 21 DE MAIO DE 2012 ( 2ª FEIRA) REGISTRO DO TRABALHO Constituições 1824 1891 1934 1937 1946 1967 1988 Contexto Histórico Período Imperial Período da primeira republica Segunda República Estado Novo Nova Republica Período Militar Nova Republica Governantes Império Marechal Deodoro da Fonseca,Marechal Floriano Peixoto Getúlio Vargas Getulio Vargas Getulio Vargas,José Linhares,Eurico Gaspar Dutra a João Goulart De Castello Branco Tancredo Neve a Atualidade Período de Vigência 1822-1888 1889-1894 1930-1936 1937-1945 1946-1963 1964-1985 1988-Hoje A educação é direito Educação gratuita para todos Gratuidade da escola primaria Ensino Básico é gratuito e deve ser oferecido pelo estado e pela família. Educação nível básico e superior deve ser oferecida pelo estado e união Educação é direito para todos Educação é direito para todos Educação é direito de todos Estrutura do…

ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO SISTEMA DE ENSINO NACIONAL NAS LEIS DE ENSINO: REFORMA DE ENSINO UNIVERSITÁRIA 5540/68; LEI DE!º E 2º GRAUS 5692/71 APOIO Nº 2 LEITURA RECOMENDADA 1.1 LEI DE REFORMA UNIVERSITÁRIA 5540/1968 Com a reforma universitária, através da Lei 5540 de Novembro de 1968, foram introduzidas algumas inovações: a) Extinção da cátedra e sua substituição pelo departamento e a concomitante instituição da carreira universitária aberta; b) Abandono do modelo da…

com o texto a estrutura e funcionamento da Educação Básica esta relacionada com as questões administrativas e da didática do ensino dentro de uma perspectiva funcionalista e estruturalista que rege todo funcionamento do ensino. Vale ressaltar que a estrutura administrativa nos remete também a questão curricular e a qualidade da educação que é proporcionada aos educando. Pode-se dizer que os currículos compreendem conhecimentos e valores que estão voltados para a formação do sujeito e…

EDUCAÇÃO ESCOLAR: POLITICAS, ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO LIBÂNEO, José Carlos, OLIVEIRA João Ferreira e TOSCHI, Mirza Seabra. Educação escolar: políticas, estrutura e organização LIBÂNEO, José Carlos. Educação Escolar: políticas, estruturas e organização / José Carlos Libâneo, João Ferreira de Oliveira, Mirza Seabra Toschi – 9. Ed. – São Paulo: Cortez, 2010. – (Coleção Docência em Formação / coordenação Antônio Joaquim Severino, Selma Garrido Pimenta). O sistema educativo e as…

Organizacionais O sistema educativo e as escolas estabelecem relações entre si e existem duas importantes razões para conhecer e analisá-las. A primeira faz referencia às políticas educacionais e as diretrizes organizacionais e curriculares que são as idéias, valores, atitudes e práticas capazes de influenciar as escolas e seus profissionais no que diz respeito às práticas formativas dos alunos. A segunda está pautada aos profissionais das escolas os quais podem aceitar ou rejeitar…

RESUMO O assunto abordado nessa pesquisa baseia-se em estudos sobre a Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil, bem como a necessidade de implementar, com responsabilidades, as leis que regulamentam a estrutura e funcionamento do mesmo. A atual estrutura e funcionamento da educação brasileira decorre da aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB – (Lei n.º 9.394/96). Segundo a LDB, a educação escolar compõem-se de: educação básica, formado pela educação infantil,…

Normalmente, a síntese é um breve resumo do conteúdo do documento.] [Escreva o subtítulo do documento] Conteúdo TOC \o "1-3" \h \z \u HYPERLINK \l "_Toc400095933" âmbito e princípios PAGEREF _Toc400095933 \h 3 HYPERLINK \l "_Toc400095934" Organização do sistema educativo PAGEREF _Toc400095934 \h 6 HYPERLINK \l "_Toc400095935" Educação pré-escolar PAGEREF _Toc400095935 \h 7 HYPERLINK \l "_Toc400095936" Educação escolar PAGEREF _Toc400095936 \h 10 HYPERLINK \l "_Toc400095937" Ensino…

Faculdade Santa Terezinha Taguatinga DF RESENHA: EDUCAÇÃO ESCOLAR: políticas, estruturas e organização (páginas: 31 a 46) Taguatinga, fevereiro de 2012 Faculdade Santa Terezinha Taguatinga DF RESENHA: EDUCAÇÃO ESCOLAR: políticas, estruturas e organização (páginas: 31 a 46) Trabalho apresentado à disciplina Estrutura e Organização da Educação Brasileira como parte do processo avaliativo semestral sob orientação do Professor Rogério Vieira Lourenço. Taguatinga,…

Aula Disciplina: Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa Tema: O ensino da Língua Portuguesa no Ensino Fundamental OBJETIVOS Reconhecer como as diferentes concepções de linguagem afetam o ensino da Língua Portuguesa. Enumerar objetivos para o ensino de Língua Portuguesa, a partir das Propostas Oficiais. Reconhecer que há um discurso pedagógico e identificar os modos como se distribuem os espaços do professor e do aluno em sala de aula. Estabelecer objetivos para o trabalho…

ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENSINO BÁSICO Vivemos num mundo de sistemas, onde a política, a economia, religião, educação, cultura, etc. representam a pluralidade de elementos que combinado/inter-relacionados compõem o maior dos sistemas, ou seja, a sociedade. Para a teoria sistêmica tecnicamente a sociedade e denominada de macrossistema e sua partes constitutivas são denominadas tecnicamente de subsistema. A estrutura sistêmica máxima exige para seu bom funcionamento um conjunto de…