Estratégia Para Aula Musica

de aulas, bem como identificar os principais tipo de aulas coletivas realizados em ambiente de academias de ginástica e as características do treinamento personalizado e de grupos especiais. Conteúdo Programático • • • • • • • CONCEITOS FUNDAMENTAIS DAS ACADEMIAS DE GINÁSTICA (ambiente, objetivos) ADAPTAÇÕES MORFOFUNCIONAIS (Neural, endócrina, termorregulação, aptidão) ORGANIZAÇÃO DO TREINAMENTO EM ACADEMIA (segurança, eficácia, motivação) ESTRUTURA DE AULA (preparação, segmentação das…

MÚSICA NA ESCOLA ANANINDEUA – PA 2013 MÚSICA NA ESCOLA EQUIPE DO PROJETO: MÁRIO MOUZINHO - COORDENADOR DIOGO SIQUEIRA - PEDAGOGO MARCIO MONTORIL – PROFESSOR ROSILÉA GOMES - PEDAGOGA ANANINDEUA – PA 2013 AGRADECIMENTO Somos profundamente gratos a todos os amigos e colegas de trabalho que apoiaram a realização desse “Projeto Música na Escola - PROMUSES”

Outro aspecto a ser abordado é a elaboração de um plano de aula interdisciplinar envolvendo conteúdo de Língua Portuguesa e Educação Física para o 1º ano do Ensino Fundamental A estrutura do trabalho ficou organizada através do tema gerador e suas subdivisões, nas quais, procurou-se abordar, as profundezas do conteúdo como também nas sínteses e reflexões sobre os pontos pesquisados. Dentro do que foi pedido o plano foi montado com uma música onde a mesma oferecerá uma linguagem que se…

COORDENAÇÃO DO CURSO DE FORMAÇÃO EM TEOLOGIA E FORMAÇÃO EM MÚSICA SACRA PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO: DISCIPLINA: Liturgia e CultoPROFESSOR: Lenilda SilvaCARGA HORÁRIA: 30h / 2 créditosPERÍODO: 2º Semestre / 2011 | 2. EMENTA: Introdução a liturgia e culto: sua história através dos tempos. As expressões litúrgicas na perspectiva das igrejas protestantes. A teologia do culto e seus elementos constitutivos.A teologia da música sacra. A estrutura do culto, seu…

da escola e a realidade encontrada no âmbito interno e externo à esta escola. 4. Período de observação da UI Estado do Amazonas. Observar como era a rotina pedagógica da escola. O período de observação foi realizado pelas bolsistas, em cada sala de aula, onde as pibidian@ em dupla, acompanharam a rotina de alguma sala em dias alternados, ou seja, planejamos para que todos os dias houvesse alguém acompanhando o dia a dia da escola. Data: 08/04/14; 24;04/14; 29/04;14; 06/05/14; 08/05/14;…

A MÚSICA NO ENSINO DA ARTE Márjory Professora Tutora: Barbara Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais 26/04/2013. Resumo: Este trabalho foi executado através de pesquisas na internet, e no livro metodologia do ensino da arte (Uniasselvi), e tem como intuito principal caracterizar a musica no ensino da Arte. Ressaltando seus pontos principais, como o conteúdo a ser passado para os alunos, os critérios essenciais para uma boa aula, a…

objetivos assim como o aperfeiçoamento continuo dos profissionais da educação para saber de que maneiras ela pode ser utilizada em sala de aula. Passo 1 As novas tecnologias aplicadas a área da educação devem ser utilizadas com objetivos específicos, considerar a capacidade cognitiva e a faixa etária dos usuários, as estratégias didáticas e a capacidade de operacionalização. A ONG Esperança conta com ambientes/salas temáticas, que favorecem a…

SUMÁRIO APRESENTAÇÃO O PROJETO ESTUDA BRASIL PARTE I Extratos do curso on line COMO ESTUDAR – ESTRATÉGIAS, TÁTICAS E TÉCNICAS AVANÇADAS DE APRENDIZAGEM E ORGANIZAÇÃO DO ESTUDO PARTE II Estrutura do PROJETO ESTUDA BRASIL PARTE III Extrato do livro COMO ESTUDAR – 1000 DICAS DE TÉCNICAS E ORGANIZAÇÃO DO ESTUDO O IDEALIZADOR APRESENTAÇÃO Tempo aproximado: 10 minutos Conteúdo: texto Tarefas: Leia este texto num lugar tranqüilo, onde você possa terr um…

DE PESQUISA E ENSINO SUPERIOR-IBRAPES CURSO DE LICENCIATURA ESPECÍFICA EM HISTÓRIA DISCIPLINA: TEORIA E METODOLOGIA DA HISTÓRIA DOCENTE: ANA PAULA DA CRUZ FERNANDES DE MENEZES PLANO DE AULA RIACHO DA CRUZ /RN 2013 Ana Mônica Oliveira Vieira Francisca Clédna Arruda Gomes Maria Ingrid Dayane de Lima…

Thaís Ferreira R.A. 1141261 Plano de Aula Festas Populares Brasileiras Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Artes do Centro Universitário Claretiano- CEUCLAR para a disciplina de FOLCLORE E SUAS