Estrategia E Dinamica Competitiva Aula 6

Varejista de Alimentos e Produtos CFLNR Ltda. 2. Nome da empresa escolhida “Mercado Compra Certa Ltda.” 3. Ramo de atividade da empresa 4729-6 - PRODUTOS ALIMENTÍCIOS EM GERAL; COMÉRCIO VAREJISTA 4. Principal produto / serviço da empresa Mercado de produtos alimentícios e diversos 5. Número total de funcionários 6 (seis) 6. Organograma da empresa Estudo de caso da organização (FASE B) Parte 1: Disciplina “Introdução ao Direito” A. Quais os…

Competências Profissionais Professor: Marilene Rodrigues Osasco/SP 25/05/2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO - OSASCO CURSO ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS –( 7º ) Semestre ATPS – Etapa 3ª 3ª. Etapa: Estratégia e Dinâmica Competitiva 4ª Etapa: Sistemas e Tecnologia de Informação Trabalho apresentado a UNIAN – Universidade Anhanguera de São Paulo – Osasco, como requisito de avaliação (ATPS). Osasco/SP – 25/05/2015…

Sumário Introdução 5 1 - História Vida Nova 6 3 - Michael Porter 7 4 - As Cinco Forças de Porter 8 4.1 - Introdução 8 4.2 - Rivalidades entre os Concorrentes 8 4.3 - Ameaça de Novos Entrantes 9 4.4 - Ameaça de um Produto Substituto 9 4.6 - Poder de Barganha dos Clientes 10 Está relacionado diretamente com os clientes, sendo, portanto uma parte bem importante para o comércio. Sem compradores não existe um motivo de existência de uma empresa, logo devem ser tratados com forma…

gerenciais de gestão da produção. Filosofia “LEAN THINKING”. Metodologia para avaliação do desempenho produtivo. Softwares aplicados ao planejamento e controle da produção. Carga máquina. Aplicação da filosofia “just in time” no chão de fábrica. 6 Conteúdo Programático •1. Introdução ao PCP •1.1. Conceitos básicos de tempos de produção: lead time, tempos de ciclo, taxa de produção, gargalo produtivo, produtividade, eficiência, Overall Equipment Eficiency (OEE), takt time. …

disciplina é até: 7/10/2014 Estratégia e Dinâmica Competitiva Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Terminar revisão Iniciado em Aula-tema 01: Estratégia e Gestão Estratégica sábado, 4 outubro 2014, 12:45 Completado em sábado, 4 outubro 2014, 12:47 Tempo empregado Notas Aula-tema 02: Análise do Ambiente Externo Nota Aula-tema 03: Análise Setorial 1 Aula-tema 04: Análise do …

capaz de desenvolver coleções de moda interagindo com o contexto socioeconômico e cultural. Ter a competência de desenvolver a capacidade crítica, teórica e empreendedora para a pesquisa de mercado, comportamento, tendência, estilo, considerando as estratégias mercadológicas. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: KOTLER, Philip - Administração de Marketing. 14ª ed. São Paulo: Atlas, 2012. COBRA, Marcos H. N. - Administração de Marketing. São Paulo: Atlas, 1992. COBRA, Marcos. Marketing & Moda. São…

Entenderemos nesta aula a circunferência como sendo a fronteira de uma superfície que chamamos de círculo e como encontrarmos sua equação reduzida, além de resolvermos exercícios. Procedimentos de Ensino: Debate Exposição oral de conceitos Realização exercícios Recursos didáticos: Data Show Pincel para quadro branco Folhas A4 Fotocópias Avaliação: Como instrumento de avaliação será considerado o envolvimento do aluno, o que pressupõe a participação na construção de debate…

comportamento organizacional. Define os tipos de indicadores organizacionais do comportamento humano. A importância dos valores, atitudes e satisfação no trabalho. Os fatores que determinam a personalidade e desempenho no trabalho. Reconhecer as estratégias motivacionais adotadas pelas organizações para influenciar no trabalho. Cultura Organizacional como sistema compartilhado e reconhecer a importância da gestão de Clima Organizacional. Compreender os desafios para a administração…

..........................................6 2.1.2 Objetivos............................................................................................................6 2.1.3 Definição de temas 2.1.4 Metodologia.......................................................................................................6 2.1.5 Processos e técnicas........................................................................................7 2.1.6 Plano de aulas...........................................

Razão social: Auto-Escola Ltda. -Nome Fantasia: Centro de Formação de Condutores EDUCAR. 2. AUTO-ESCOLA EDUCAR Auto-escola EDUCAR 3. Ramo de atividade da empresa 8599-6/01 Prestação de serviços – Ensino e aprendizagem 4. Principal produto / serviço da empresa – Formação de Condutores 5. Número total de funcionários: 5 6. Organograma da empresa Estudo de caso da organização (FASE B) Parte 1: Disciplina “Introdução ao Direito” Quais os procedimentos para registro da…