Espaço Geográfico 6 Ano

Disciplina: Geografia Professor (a): Maria Araci Magalhães Nome: Cleiton Peña Júnior Cesar Paulo Henrique Thaís Cristine Turma: 1 Turma: 3 Turma: 3 Turma: 3 A ChinA E a construção do espaço geográfico mundial Salinas, Abril de 2012. A ChinA E a construção do espaço geográfico mundial Trabalho apresentado à professora Maria Araci Magalhães, da disciplina de geografia, com intuito de avaliação da nota parcial do 1º bimestre. Salinas, Abril de 2012. 2 Índice

especificamente a paisagem do espaço geográfico de Jaçanã e seus elementos. OBJETIVO GERAL: Proporcionar o conhecimento teórico e prático nas aulas ministradas de Geografia e Artes, dando oportunidade do aluno participar ativamente enquanto cidadão para que se tenha uma melhor aprendizagem do espaço geográfico do município. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Levar o aluno a conhecer a paisagem da cidade e nos arredores Desenvolver o espirito de cidadania respeitando e cuidando do…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO........................................................................4 2. Atividades aplicada à prática Metodologia do Ensino de Geografia...............................................................................6 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................9 4 1 INTRODUÇÃO O ato de ensinar Geografia nos coloca diante de duas importantes discussões: a primeira refere-se à relação ensino e aprendizagem enquanto…

Acadêmica: Mª Cleri curso: Pedagogia Tema: Construção da noção: aprendendo a orientar-se e localizar-se no espaço Justificativa: O presente projeto de estudo de localização e orientação, será realizado na Escola Estadual de Ensino Fundamental Major Cacildo Krebs, localizada no município de Palmares do Sul - Bairro Granja Vargas - Rio Grande do Sul, para uma turma de 4° série ou 5º ano do Ensino Fundamental do turno da tarde. O projeto será desenvolvido em 8 aulas, durante um…

Banco de questões geografia 7º ano. 1. O espaço geográfico é composto por “formas visíveis” e “formas invisíveis”. Assinale a alternativa abaixo que contenha apenas “formas invisíveis” do espaço geográfico. a) Cidade e floresta b) Fábricas e fluxo de informação c) Fluxo de comunicação e fluxo de informação d) Hidrelétricas e praias 2. Assinale a opção INCORRETA em relação às características da Paisagem: a) As paisagens representam apenas elementos naturais de um determinado lugar. b)

...............................................................................................................................................1°ano N°..... Atividade Avaliativa de Geografia 1. Qual o objeto de estudo da Geografia? a) Interpretação de Mapas. b) Descrição dos Lugares. c) Observação da Paisagem. d) Estudo do Espaço Geográfico. e) Saber todos os nomes de países e capitais. 2. Assinale a opção CORRETA em relação ao conceito de Paisagem. a) Paisagem…

subsídios recebidos transformada na versão atual. Esta reelaboração foi feita por educadores das nossas escolas com ampla discussão, com mais de quinhentos educadores das escolas técnicas e de referência, em encontros periódicos realizados neste ano de 2010. Ao longo deste processo de reconstrução, foram inseridas as competências e habilidades, conteúdos e formas de tratamento dos conteúdos, previstas pelas finalidades do ensino médio estabelecidas pela lei: I - desenvolvimento da…

Orientador: Prof. Msc. Gilberto Martins FRANCISCO BELTRÃO - PR JUNHO DE 2007 Projeto de Estágio Supervisionado de Prática de Ensino em Geografia Projeto de estágio Supervisionado , apresentado à disciplina de Prática de Ensino, do 5° ano do Curso de licenciatura em Geografia, como requisito parcial de avaliação. (UNIOESTE-FBE).…

didáticos deve ser objeto de análise e investigação por parte do professor no sentido de viabilizar a construção do conhecimento geográfico pelos alunos. Isso se deve ao fato de que o conceito de Paisagem é uma das categorias do ensino da Geografia. O objetivo deste trabalho é analisar as representações de paisagens nos livros didáticos de Geografia do 4º e do 5º ano de escolaridade, compreendendo as diferentes formas de utilização dessas paisagens no processo de ensino aprendizagem.…

interações num determinado espaço. O espaço é um conjunto indissolúvel, resultado de fenômenos naturais e ações humanas; portanto, implica uma série de ações e relações naturais e sociais. O meio concreto de que os seres humanos dispõem para garantir sua subsistência é o espaço. Toda a a produção, incluindo a atividade intelectual de planejar, é trabalho. É por meio do trabalho que os seres humanos modelam e transformam o espaço. O espaço geográfico, que corresponde ao espaço que está…