Escola E Familia Uma Aproximação Necessaria

RESENHA: “O cuidado na escola de ensino fundamental: concepções e práticas” A monografia “O cuidado na escola de ensino fundamental: concepções e práticas” busca responder à questão: “O cuidado com os alunos é obrigação da escola de ensino fundamental?” Keli e Almeida (2009) apresentam como principais interlocutores Leonardo Boff (2008), Sonia Kramer (2006) e Daniela Guimarães (2008). Nesse referencias, buscam compreender o sentido de cuidar que é definido como “cultura, para além…

desenvolvimento do pensamento lógico, em vez da simples memorização. Apoiava o acesso das crianças pobres e das mulheres à escola. Introduziu livros textos escritos na língua nativa dos alunos, em vez de latim. Viveu em diversos países, incluindo a Suécia, a Comunidade Polaco-Lituana, a Transilvânia, o Sacro Império, a Inglaterra, os Países Baixos e o Reino da Hungria. Era de família eslava e protestante, seguidora da Igreja dos Irmãos Morávios, baseada nas ideias do reformista boémio…

O ENSINO DE GEOGRAFIA E O ESTUDO DA CIDADE: RELATOS DE EXPERIÊNCIA DO TRABALHO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA REALIZADA NA ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA DE PORTO NACIONAL – TO RESUMO O presente estudo é resultado de um trabalho realizado no mês de Agosto, mais precisamente nos dias 24, 25 e 26 na Escola Família Agrícola – EFA, localizada no município de Porto Nacional - TO, dentro de um projeto de extensão universitária desenvolvido por professores do curso de Geografia da UFT cuja temática escolhida

MARÍLIA Novembro/2014 INTRODUÇÃO Nesta ATPS vamos conhecer as relações sociais e políticas entre escola e comunidade e sua importância para o processo educativo, iremos desenvolver reflexões criticas sobre teoria e prática no cotidiano escolar. Teremos a oportunidade de observar as contribuições dos alunos no período escolar, e também conhecer alguns projetos que interagem a escola e a comunidade e a importância deste fato para o processo de aprendizagem. Teremos a…

--------19 INTRODUÇÃO Esse estudo visa compreender a prática da Psicopedagogia Clínica que estuda todo o processo de aprendizagem e suas dificuldades. Considerando a influencia do meio: família, escola e sociedade o psicopedagogo deve buscar meios de identificar e intervir positivamente na aprendizagem através dos processos de diagnostico e tratamento. É fato que dificuldades, distúrbios ou patologias podem aparecer em qualquer…

PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL A Psicopedagogia Institucional ou Preventiva tem se desenvolvido em grupos no contexto institucional como escolas, creches, centros de reabilitação e hospitais, a fim de fazer um trabalho preventivo para evitar o aparecimento de problemas de aprendizagem, transformando a atenção individual em grupal, mobilizando o grupo e resgatando, ressignificando o sujeito e o outro (grupo), analisando os sintomas, considerando as relações que existem na instituição. A…

Charge sobre diversidade histórica de nossa sociedade Brasileiro é falso moralista e duas-caras quando se trata de sexualidade, dizem historiadores No carnaval, os desfiles das escolas de samba mostram mulheres seminuas a sambar. Emissoras de TV fazem a cobertura dos bailes gays nessa época. Telejornais exibem imagens da folia nos blocos em todo país onde a sensualidade rola solta. Fora do Carnaval, São Paulo celebra a diversidade sexual e vira palco de uma das maiores paradas gay do mundo

velha seis anos, era como uma babá para mim. Os outros irmãos maiores já ajudavam nos afazeres domésticos, quando não estavam na escola. Quando eu tinha três para quatro anos mudamos para Mato Verde, pois o meu pai fora convidado a trabalhar como meeiro no cultivo do algodão, cultura muito favorável naquele momento, segundo ele próprio conta. Caçula de uma família grande, tinha os desejos e caprichos quase sempre realizados. Muitos passeios e descobertas me eram possibilitadas.…

iniciativa da família, que, afinal de contas, detém o pátrio poder, entre outras coisas para esse fim. Seus membros devem ser o melhor parâmetro/modelo de afeição, respeito, autoafirmação, atitude ética e crítica, características que formarão o caráter dos jovens e que serão exigidas deles no convívio social e profissional. Mas essa condição ideal de formação, baseada na tríade família-criança- -escola, não tem sido alcançada. Prova disso é que, nas últimas décadas, certo afastamento…

critério acentuado para a formação das turmas, mas buscamos realizar o agrupamento com uma aproximação das faixas etárias, justamente pensando nas necessidades e interesses das crianças pois acreditamos que isso dá mais qualidade ao trabalho desenvolvido, as crianças do ag 3 E na maioria foram da parte do CEMEI , são crianças que iniciam o ano já com autonomia contagiando os que estão começando agora na escola .Trabalhando com crianças de diversas idades, procuramos realizar um…