Resumo indicativo: Pratica Escola : do erro como fonte de castigo ao erro como fonte de virtude, de Carlos Cipriano Luckesi

RESUMO INDICATIVO Prática escolar: do erro como fonte de castigo ao Erro como fonte de virtude, de Carlos Cipriano Luckesi Atividade Estruturada apresentada á disciplina CEL0061Didática, do curso de Pedagogia ,da Universidade Estácio de Sá,ministrada pelo professor Vitor Arantes, como requisito parcial para obtenção da nota de AV2. . Nova Iguaçu 2014.1 Texto: Prática escola: do erro como fonte de castigo ao erro como fonte de virtude. Autor: Carlos Cipriano Luckesi In: Avaliação da Aprendizagem Escola: Estudos e proposições. São Paulo, Cortez: 2011. O autor fala sobre a visão do erro na prática escolar que tem induzido ao uso do castigo como forma de correção, mas uma visão sadia do erro possibilita sua utilização de forma construtiva. O comportamento dos alunos na pratica escolar, tanto no passado como no presente, leva ao castigo de formas mais variados por parte do professor. Com o passar do tempo, os castigos foram mudando não tendo mais agressão física, mas não deixaram de ser violentos. No passado os castigos eram físicos, no sul do país se usava a régua para bater no aluno, por ele não responder adequadamente o que o professor perguntava. No nordeste o castigo era pela pratica da palmatória

Universidade Estadual de Goiás Unidade Universitária de Quirinópolis Acadêmico: Magno da Costa Lima Professora Drª: Flávia Assumpção Santana Disciplina: Biologia Molecular REPARO PROPENSO A ERRO: VIAS QUE SÃO FONTES DE MUTAÇÃO, SÍNTESE DE DNA TRANSLESÃO E SISTEMA SOS. Comparado com as moléculas de proteínas e com o RNA, que são, via de regra, constantemente reciclados (rapidamente degradas e substituídas por novas moléculas), o DNA é bastante estável. O DNA genômico, entretanto,…

Wysiwig Web Builder LISTA DE FIGURAS Figura 1: Desenvolvimento Incremental ............................ Erro! Indicador não definido. Figura 2: Desenvolvimento evolucionário .......................... Erro! Indicador não definido. Figura 3: Desenvolvimento Incremental ......................................................................... 23 Figura 4: Diagrama de Casos de Uso ................................ Erro! Indicador não definido. Figura 5: Interface de Validação de…

em regime infinito → Elimina o erro em regime para uma entrada degrau. → Reduz sobre-sinal e oscilação → Não tem efeito sobre a resposta em regime → Sensível a ruído FONTE: Ogata e http://www.eie.polyu.edu.hk/~enkin/hd/PID.pdf Compensadores P • Função de transferência de malha aberta: • Função de transferência de malha fechada: → Aumento no ganho: • Melhora a resposta transitória e em regime (resposta mais rápida, com menor erro) • Reduz o erro em regime (mas não o elimina) • Reduz a…

criar um par ser para uma linguagem de interface, o conhecimento em projetos de linguagens será fundamental. 31- Qual são as vantagens de implementar uma linguagem com um interpretador puro? Resposta: Permite uma fácil implementação de muitas operações de depurações de código-fonte, porque todas as mensagens de erro em tempo de execução podem referir-se a unidade de código. 32- Qual desvantagem do1-Por que é útil que o programador tenha algum embasamentoem projeto de linguagens,…

Santa Maria, RS 2010 Fonte: http://www.globo.com/ Critérios ergonômicos Presteza Agrupamento e extinção entre itens Legibilidade Feedback imediato Carga de trabalho Brevidade Densidade informacional Controle explícito Controle de usuário Flexibilidade Adaptabilidade Proteção contra erros Qualidade das mensagens de erros Correção dos erros OK OK OK OK NÃO NÃO OK OK OK NÃO OK OK OK OK Fonte: http://www.cotrijuc.com.br/site/ Critérios ergonômicos Presteza Agrupamento e extinção…

Metrologia Industrial Erros de Medição A CONVIVÊNCIA COM O ERRO • O erro de medição é caracterizado como a diferença entre o valor da indicação do SM e o valor verdadeiro do mensurando: E = I - VV E = erro de medição I = indicação VV = valor verdadeiro • Na prática, o valor "verdadeiro" é desconhecido, usase então o chamado Valor Verdadeiro Convencionado/ (VVC): E = I - VVC TIPOS DE ERROS E = Es + Ea + Eg • E = erro de medição; • Es = erro sistemático; • Ea = erro aleatório; • Eg =…

que caracteriza um código de bloco é (n, k). Por conveniência, a partir deste ponto a notação (n, k) estará associada à quantidade de bits. Quando a notação (n, k) for usada para representar símbolos, isso será definido explicitamente. Se k bits estão contidos em um bloco de n bits, então a quantidade de bits de redundância introduzidos no processo de codificação é (n – k). Codificação de Fonte A Codificação de Fonte é o processo que visa reduzir o máximo possível a informação…

de departamentos e está apresentando alguns problemas ao lidar com cheques. Sua supervisora, Joan, percebe o erro da funcionária e, por falta de tempo, realiza uma venda e demonstra rapidamente o que deve ser feito com os cheques e pede a Susan que procure realizar a tarefa agora, conforme o que lhe foi demonstrado. Susan volta a cometer alguns erros e Joan, impaciente, lhe diz: “Por Deus! Você errou novamente! Trate de ficar atenta e concentre-se no que está fazendo. Por quantas vezes…

......................................................... 32 Operando a Validação e Transmissão de Arquivos ............................................................... 37 Versões do Validador/Transmissor .................................................................................. 38 Depurando a Validação de Arquivos .................................................................................... 48 Pré-Validação e Pós-Validação. Erros e Alertas…