Empregabilidade Contemporanea Ulbra

como requisito parcial para a obtenção do grau de Mestre em Administração COMISSÃO EXAMINADORA: Prof(a). Dra. Márcia Zampieri Grohmann (Presidenta/Orientadora) Prof. Dr. Breno Augusto Diniz Pereira (UFSM) Prof. Dr. Vitor Francisco Schuch Júnior (ULBRA) Santa Maria, 28 de fevereiro de 2007. 3 DEDICATÓRIA Carinhosamente dedico este trabalho: À minha amada filha Luna e filho Amir, fontes de inspiração para meu projeto de desenvolvimento pessoal e profissional. A minha esposa Hilua,…

caminhos para se chegar à emoção e a razão do sujeito, efetivando sua formação integral. É entender a intensidade das mudanças que assolam o mundo como um todo, em todos os campos, econômico, tecnológico e social. A informação é o eixo da sociedade contemporânea, induzindo o campo educacional a corresponder às novas demandas que, segundo Tardif e Lessard (2005) “agora nós estamos numa sociedade da informação ou do conhecimento, mais do que numa sociedade dos serviços orientados para…

retrato multifacetado. Canoas: ULBRA, 2001. AZZI, Sandra. Trabalho docente: autonomia didática e construção do saber pedagógico. In: PIMENTA, Selma garrido (Org.). Saberes pedagógicos e atividade docente. São Paulo: Cortez, 1999. BASTOS, Maria Helena Camara. Jardim de crianças: o pioneirismo do Dr. Menezes Vieira(1875-1887). In: MONARCHA, Carlos(org.). Educação e infância brasileira: 18751983.Campinas: Autores Associados, 2001. Cap.2. (Coleção educação contemporânea). BENASSULY, Jussara.…

que em 1959 os quinze primeiros destinos do mundo contabilizavam 87% das chegadas internacionais, em 1970 este número era de 75% e já em 2000 somente 62%. Assim, o estudo do fenômeno turístico vem acompanhando as transformações da so ciedade contemporânea e, a partir das diversas áreas que interagem na atividade turística (acordes ao caráter inter e multidisciplinar do fenômeno), vem desenvolvendo, investigando, pesquisando e criando seus próprios estudos e teorias, em um processo…

Bolsa-Família on child, maternal, and household welfare. Washington: IFPRI, Jan. 2012. CACCIAMALI, M. C.; TATEI, F.; BATISTA, N. F. Impactos do Programa Bolsa Família Federal sobre o trabalho infantil e a frequência escolar. Revista de economia contemporânea, Rio de Janeiro, v. 14, n. 2, maio/ago. 2010. CARDOSO, E.; SOUZA, A. P. The impact of cash transfers on child labor and school attendance in Brazil. Nashville: Vanderbilt University, 2004. (Working Paper, n. 04-W07). 323 Programa…