Em Uma Escola Há N Alunos

realização Escola Municipal de Ensino Fundamental “Governador Carlos Lindemberg” Período de: 18/10/2010 a 27/10/2010 Duração; 30 hs Escola Estadual de Ensino Médio “Nossa Senhora de Lourdes” Período de: 17/11/2010 a 06/12/2010 Duração: 31 hs Aline Alves Da Silva 4° Período de Letras Nova Venécia- ES 2011 ALINE ALVES DA SILVA ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório apresentado a disciplina de Estágio Supervisionado I, realizado na Faculdade Capixaba de Nova Venécia e…

presencial: Paulo Abraim Mascarenhas Prof.ª Orientador á distância: Ivonete Melo de Carvalho ULIANÓPOLIS – PA 2013 2 SUMÁRIO INTRODUÇÃO……………………………………………………………………………….4 CAPÍTULO 1 - ESCOLA REFORÇO ESCOLAR……………………………………….5 1.1 - Função Receita………………………………………………………………………….6 1.2 – Função Custo da Escola……………………………………………………………….9 1.3 - Função Lucro…………………………………………………………………………10 1.4 – Função Financiamento do Custo……………………………………………………..10 1.5 – Função Capital de Giro…

Prof.º Tutor presencial: Valton da Silva Nunes Prof.ª EAD: Ma. Jeanne Dobjenski ULIANÓPOLIS – PA 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO……………………………………………………………………………….4 CAPÍTULO 1 - ESCOLA REFORÇO ESCOLAR……………………………………….5 1.1- Função Receita………………………………………………………………………….6 1.2 – Função Custo da Escola……………………………………………………………….9 1.3 - Função Lucro…………………………………………………………………………10 1.4 – Função Financiamento do Custo……………………………………………………..10 1.5 – Função Capital de Giro…

190 ARTIGO ________________________________________________________ A importância da ginástica geral na escola e seus benefícios para crianças e adolescentes Eloiza da Silva Honório Ramos Graduada em Educação Física – FAJ Profª Drª Helena Brandão Viana Doutora pela Unicamp- FEF Docente na Faculdade de Jaguariúna Docente no Unasp – campus Hortolândia Resumo Este trabalho teve como objetivos discutir a importância da ginástica geral como um dos possíveis conteúdos da educação física…

Essa pesquisa busca analisar, ancorada na Análise de Discurso de filiação francesa, se/como a Escola vem fazendo uso do discurso midiático, principalmente quando esse último apresenta-se como modelo para que os sujeitosalunos desenvolvam seus textos argumentativos. Assim, temos como ponto de partida para nossas análises o livro didático, isto é, o veículo através do qual o discurso midiático circula na escola e cuja voz se faz legitimada como sendo a voz da verdade única e absoluta.…

PORTO Tutora Eletrônica: Sara Pimenta Lima Cidade 2013 OBSERVAÇÃO DA ESCOLA 1. Dados de Identificação Nome da escola: EMEB SENHORINHA ANA ALVES DE OLIVEIRA Órgão mantenedor: federal ( ) estadual () municipal ( x ) particular ( ) Horário de funcionamento: manhã ( X ) tarde (X ) noite ( ) Séries ofertadas: Educação infanil e 1º Ciclo Número de alunos: 300 alunos 2. Estrutura Física e Material da Escola Ambientes Físicos: Salas de aula (quantas) : 12 Secretaria ( X )…

de aprendizagem e o desenvolvimento motor das crianças investigadas, uma vez que a maior parte dos escolares apresentou algum nível de atraso motor, os resultados demonstram uma média de atraso de 15 meses. É necessário salientar que a maioria dos alunos avaliados nesta pesquisa apresentou um padrão normal de desenvolvimento, seja ele baixo, seja médio. Esse padrão de normalidade psicomotora, apresentado por essas crianças, ressalta a importância da realização de avaliações mais…

ROCHA, A. G. A. da. O texto argumentativo e os efeitos de sentido: revisitando os livros didáticos de língua portuguesa. Diálogo das Letras, Pau dos Ferros, v. 02, n. 01, p. 414 – 428, jan./jun. 2013. O TEXTO ARGUMENTATIVO E OS EFEITOS DE SENTIDO: REVISITANDO OS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA THE ARGUMENTATIVE TEXT AND THE MEANING EFFECTS: REVISITING PORTUGUESE LANGUAGE TEXTBOOKS Atelli Gulliti Alesi da Rocha1 Resumo: Este artigo tem por objetivo apresentar os…

Universidade Comunitária, que tem seus aspectos ancorados no bem estar da comunidade e numa sólida formação e qualificação de seus alunos. No CPA alicerçam-se propostas que vão ao encontro do ensino-pesquisa– extensão. Estes trabalhos são realizados através de Núcleos (Escolar, Social Comunitário, do Trabalho e das Organizações e de Clínica). Ainda, nesta estrutura, há a Clínica-Escola, que tem por princípio unir os conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula à prática, bem como…

compreensão para comigo, proporcionando a mim não apenas o crescimento profissional, mas também pessoal. A mim mesmo por ter sido perseverante, enfrentando e vencendo os desafios. Pedro Antônio Irineu Jacó de Oliveira Costa LISTA DE SIGLAS HAS – Hipertensão Arterial Sistêmica IMC – Índice de Massa Corporal MS – Ministério da Saúde OMS – Organização Mundial de Saúde PA – Pressão Arterial SUS – Sistema Único de Saúde RESUMO Introdução: A hipertensão arterial sistêmica…