Elaborar Um Desenho A Partir Da Leitura Do Passo 1 Desta

domingo, 22 de fevereiro de 2009 Planos de aula de matemática para o ensino fundamental Usos da intuição Objetivos 1) Aplicar os conceitos de progressões geométricas; 2) Trabalhar com avaliações, estimativas e intuição. Público alvo Alunos do segundo ano do ensino médio. Tempo de execução Uma hora-aula. Introdução Quanto crédito merece a nossa intuição? No estudo de ciências, muitas situações nos levam a conclusões enganadoras porque, às vezes, confiamos na nossa…

oferecer a oportunidade de aprender e queremos aprender cada vez mais para que assim possamos propiciar a muitos outros a oportunidade de aprendizado. Simone Luciano milles Estar alfabetizado significa: Interagir com a leitura em diversos textos, ter o domínio da leitura, decodificando e compreendendo os símbolos para usar em sua comunicação no meio em que vive. Porém, a alfabetização na visão do professor é entendida como uma atribuição de significado e sentidos em função da…

desenvolvimento integral da criança até 6 anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social...” Para tanto, é necessário tomar a criança, sujeito da educação, como ser global e compreender que seu desenvolvimento se dá pela interação destas dimensões, e que, portanto todas elas (e não somente a intelectual), são de interesse da educação. Cabe assim á Educação Infantil, além de cuidar da aprendizagem, compromissar-se em favorecer a dinâmica evolutiva da criança,…

competências requeridas para o exercício profissional.  Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Renato Cividini Matthiesen Faculdade Anhanguera de Limeira CST em Redes…

Alfabetização e Letramento Professora conteudista: Adriana Padilha da Rosa Sumário Alfabetização e Letramento Unidade I 1 O PENSAMENTO DOS PRINCIPAIS REPRESENTANTES DO SOCIOCONSTRUTIVISMO .............3 1.1 Perspectiva histórica ..............................................................................................................................3 1.1.1 Leitura e escrita ..................................................................................................................

.........................................15 INTRODUÇÃO: A partir dos anos 90 no Brasil, surge: A Proposta Triangular do Ensino da Arte – Ana Mae Barbosa. Segundo a proposta, a construção do conhecimento em Artes, acontece quando há a interligação entre a experimentação, a codificação e a informação. Propõe que o programa do ensino de arte seja elaborado a partir de três ações básicas: - Ler obras de Arte: baseia-se na descoberta da capacidade…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: MATEMÁTICA BÁSICA E METODOLOGIA III – 80h UNIDADE 1 GEOMETRIA ESPACIAL 1. Ensinar Geometria é muito mais do que apresentar as diferentes formas geométricas, pois é preciso levar o aluno a desenvolver a percepção do espaço em sua volta e a forma dos objetos que o compõe. Partido dessa afirmação, pesquise no material de estudos e em outras fontes o que podemos entender por

7 INTRODUÇÃO A leitura é fundamentalmente o processo de compreender o significado da linguagem escrita e por meio da mesma o leitor absorve conhecimento e concepção de mundo. Sendo a principal ferramenta para produzir texto, a concepção de leitura não só faz o leitor a ler um determinado texto, faz também compreender o universo que está sendo lido. Já a produção textual é o meio que o cidadão tem de transmitir seu entendimento seja na produção de um livro, um jornal, revista e…

Projeto de Trabalho “A grande questão” Trabalho elaborado por Elisabete Ferreira Índice Pág. Introdução --------------------------------------------------------------------------------------------- 3 1. O que é o Projeto -------------------------------------------------------------------------- 4 1.1. Fase da Conceção ----------------------------------------------------------------------- 5 1.2. Fase do planeamento…

A inteligência para ele é a capacidade para resolver problemas ou elaborar produtos valorizados. DESENVOLVIMENTO A Teoria das Inteligências Múltiplas surge a partir da afirmativa que há evidencias de existência de diversas habilidades e competências intelectuais humanas as quais chamam genericamente inteligências. Inteligência implica na capacidade de resolver problemas ou elaborar produtos que são importantes num determinado ambiente ou comunidade