Educação Jesuítica No Brasil Colônia

Europa. Question 2 Notas: 1 A respeito da educação jesuítica, não é correto afirmar que: Escolher uma resposta. a. Todas as atividades eram padronizadas representando o primeiro sistema organizado de educação católica. A Ratio Studiorum constituia o plano de estudos e de métodos sendo a base filosófica do ensino dos jesuítas. b. A educação jesuítica visava a formação das camadas pobres da população. c. A educação jesuítica não se preocupava com a camada da população mais

Algum tempo após a descoberta do Brasil, em meados de 1530, o interesse português nas novas terras baseava-se somente na extração de toda e qualquer riqueza, como pedras preciosas, ouro ou mesmo diamantes. Este tipo de riqueza não foi encontrada de início e os portugueses, então colonos, passaram a extrair o pau-brasil, madeira de extração mais complicada, mas que possuía um corante natural benquisto na Europa (JUNIOR & LOPES, 2008). Segundo Junior & Lopes (2008), para obter êxito nesta…

Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade do Estado do Rio de Janeiro Curso de Licenciatura em Pedagogia Avaliação à Distância 1 – AD1/ 2015.1 Disciplina: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Coordenador: Helena Maria Marques Araújo Caros alunos e alunas! Esperamos que a disciplina História da Educação traga contribuições positivas para a formação pessoal e profissional de cada um de vocês

aliada, mas, mais do que isto, como uma força realmente integrada a todo o processo” (PAIVA, 1982, p.97). O Primeiro século de colonização do Brasil foi a “preparação de terreno” para o que viria a se configurar como educação durante todo o período colonial, e o período quinhentista foi o palco de atuação da missão evangelizadora jesuítica na colônia, e trazia no seu bojo um caráter educacional e evangelizador. O processo de colonização das terras brasileiras teve um agente…

A Educação Pública antes da Independência1 Maria Aparecida dos Santos Rocha2 Resumo: O texto apresenta os principais momentos da educação brasileira durante o longo período colonial, a que o Brasil esteve submetido (fase jesuítica, reformas pombalinas e o período joanino). O texto aborda tanto questões relacionadas com a organização escolar no período em questão, como também discute teorias educacionais que estiveram em jogo no momento histórico considerado, com destaque para a pedagogia…

Educação jesuítica no Brasil Colonial A história da educação no Brasil tem início com a vinda dos padres jesuítas no final da primeira metade do século XVI, eles foram responsáveis pela criação da primeira rede de ensino no país e pela construção de numerosas obras, com o objetivo de integrar as culturas indígenas e europeias. A Companhia de Jesus foi criada “no espírito reformador” da Igreja Católica, denunciando, da mesma forma que outras ordens que a precederam. A ordem jesuítica…

INTRODUÇÃO A História da Educação Brasileira se inicia em 1549 com a chegada dos primeiros padres jesuítas, inaugurando uma fase que haveria de deixar marcas profundas na cultura e civilização do país e evolui em rupturas marcantes. Movidos por intenso sentimento religioso de propagação da fé cristã, durante 210 anos, de 1549 a 1759, os jesuítas foram praticamente os únicos educadores do Brasil. Em 1759, uma nova ruptura marca a História da Educação no Brasil: a expulsão dos…

EDUCAÇÃO JESUÍTICA NO BRASIL COLONIAL Bianca Fujarra – RA: 74156 Resumo O artigo tem como objetivo analisar os fundamentos teórico e metodológicos da Educação jesuítica no Brasil colonial implementada pela Companhia de Jesus entre 1549 e 1759, tendo por base as fontes bibliográficas pesquisadas em alguns autores e também através de artigos publicados, que revelam o contexto histórico, político e religioso; abordando as relações entre o modelo colonizador português, a Igreja católica e…

A EDUCAÇÃO JESUÍTICA: CONTEXTO E RAÍZES A educação Jesuítica está relacionada com o que se pode chamar de uma reação aos ideais da Renascença européia. A Renascença ou Período das Luzes é o período compreendido entre os séculos XIV e XVI. “Compreende o movimento literário, artístico e filosófico que se originou na Itália, com base no desenvolvimento pessoal de reação contra todo o tipo de autoritarismo”. (LAGO, 2002, p.53) Leva esse nome por representar, inicialmente, a retomada

respeitar a diferenças,oferecer uma educação de qualidade ao alunos, respeitando as diferenças e individualidade de cada um.- Gabarito: O aluno deverá se basear no texto para estabelecer o papel dos líderes educacionais nos dias de hoje. 2a Questão (Ref.: 201308387950) Pontos: 1,5 / 1,5 "A educação pode transformar vidas, por isso deve ser democrática". Por que essa prática não aplica-se a educação no período colonial? Resposta: No período colonial educação era ofereida pela…