Educação E Liberdade Em Max Weber

síntese: Sociologia da Educação VOLUMES DESTA COLEÇÃO 1 – Projeto educativo para uma educação libertadora Luis A. A. Pierr 2 – Conselhos de classes participativos Elias Nunes Gonzales 3 – Um processo dinâmico e democrático na escola Elias Nunes Gonzales e outros 4 – Sociologia da educação Paulo Meksenas MAX WEBER E A SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO CARLOS EDUARDO SELL¹ Resumo Este artigo destaca a contribuição do sociólogo Max Weber para os…

DOS TIPOS DE EDUCAÇÃO EDMILSON SANTOS DE ARAÚJO BENDIX, Reinhard. Max Weber: um perfil intelectual. Brasília: Ed. UnB, 1986. FREUND, Julien. Sociologia de Max Weber. Rio de Janeiro: Forense-Universitária, 1980. Referente aos objetivos da educação, Weber não queria formar uma classificação, mas refletir sobre o tema. Entretanto, historicamente, por meio desses objetivos ele mostrava a existência de três finalidades importantes da educação. A educação carismática, a educação do…

DEPARTAMENTO DE LETRAS CURSO DE LETARS SUELI DE JESUS ANDRIANI A SOCIOLOGIA COMPREENSIVA DE MAX WEBER Pontes e Lacerda, MT.

O autor Max Weber faz uma análise sobre as fundações do capitalismo, sob a argumentação de que o protestantismo, principalmente o calvinismo, foram as molas propulsoras do desenvolvimento desse sistema, e que na Alemanha era o local da mão de obra técnica para as modernas empresas. Ele usa termos como: donos do capital, propriedade do capital (típico dos analistas marxistas) e começa usando o pressuposto da guerra das classes pelos meios de produção, este é seu pano de fundo. O termo…

com a expansão da democracia. Atualmente, é comum se afirmar que a função do Estado é promover o bem-estar da sociedade. Para que isso aconteça, ele necessita desenvolver uma série de ações e atu¬ar diretamente em diferentes áreas, tais como saúde, educação, meio ambiente. A sociedade faz as suas solicitações para os seus governantes (como prefeitos, deputados, vereadores etc), e os dirigentes públi¬cos selecionam (suas prioridades) que são aquelas que eles entendem serem as de¬mandas…

A contribuição de Weber para a Sociologia * A busca da análise histórica e da compreensão qualitativa para a compreensão dos processos históricos e sociais. * Descoberta .da subjetividade na ação e pesquisa social. * Desenvolveu uma forma de análise específica para as ciências sociais, diferenciando-a das ciências exatas e da natureza. * Desenvolveu trabalhos na área de história econômica, buscando as leis de desenvolvimento das sociedades. * Estudou as relações…

medidas de defesa diante de ataques futuros). Os ´outros` podem ser individualizados e conhecidos ou um pluralidade de indivíduos indeterminados e completamente desconhecidos” (Max Weber. Ação social e relação social. In M.M. Foracchi e J.S Martins. Sociologia e Sociedade. Rio de Janeiro, LTC, 1977, p.139). Max Weber, um dos clássicos da sociologia, autor dessa definição de ação social, que para ele constitui o objeto de estudo da sociologia, apontou a existência de quatro tipos de…

SOCIEDADE PARA ENTENDER O INDIVÍDUO, OU PARTIR DELE PARA COMPREENDER A SOCIEDADE? UMA ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES SOCIOLÓGICAS DE EMILE DURKHEIM E MAX WEBER COMO PROPOSTA DE TRABALHO DOCENTE Leonildo José Figueira leo.hist@gmail.com A presenta análise pretende compreender os conceitos de Fato Social e Ação social, propostos respectivamente por Emile Durkheim e Max Weber, bem como o contexto histórico da produção de suas obras, verificando pioneirismo desses autores para o nascimento da…

“A Sociologia weberiana e a Educação” - Alonso Bezerra de Carvalho Como, no contexto da obra de Max Weber, pode ser definida a educação de caráter institucional, racional e burocrático? Qual é a crítica que se pode fazer a esse tipo de educação? A educação de caráter institucional, racional e burocrático é definida como uma educação presa, onde os alunos não podem ter uma liberdade de construção do conhecimento, e o professor faz papel de um “treinador”, aquele que só impõe. Muitas vezes o

Fundamentos Sociológicos da Educação Aula Tema 1 1- Considerando a Sociologia da Educação, é incorreto dizer que: Uma forma única de educar, se bem elaborada, contempla qualquer aluno, independentemente das diferenças sociais e individuais existentes. 2- Auguste Comte: I. Lançou a noção da Sociologia como uma nova ciência. II. Elaborou o Positivismo como doutrina filosófica. 3- (FADESP, 2008 – Professor de Sociologia) Auguste Comte fundamenta a sua concepção de ciência no/na: …