Educação E Diversidade Genero Cidadania E Direitos Humanos Fichamento

Cristina Bonatto3 RESUMO Neste artigo, discute-se a implantação da educação no Brasil, em especial a disciplina de Língua Portuguesa desde 1549, com a chegada dos primeiros educadores, os jesuítas, até os dias atuais. Pretende-se, com isso, abordar, principalmente, os momentos em que o ensino superior se manifesta nas cabeças pensantes do País, e os meandros percorridos ao longo de sua história. Os avanços e recuos da educação brasileira sempre foi fruto das políticas e dos…

Ortográfico da Língua Portuguesa. 1. Leitura e escrita. 2. Produção textual. 3. Tecnologia da informação e comunicação. I. Título. É vetada a distribuição, a reprodução e/ou a comercialização desta obra, sob pena das sanções previstas em Lei. EM Direitos desta edição reservados à Fael. É proibida a reprodução total ou parcial desta obra sem autorização expressa da Fael. PL AR Gerente Editorial Projeto Gráfico Edição revisão diagramação Capa fotos da Capa CDD 302.2…

Cristina Bonatto3 RESUMO Neste artigo, discute-se a implantação da educação no Brasil, em especial a disciplina de Língua Portuguesa desde 1549, com a chegada dos primeiros educadores, os jesuítas, até os dias atuais. Pretende-se, com isso, abordar, principalmente, os momentos em que o ensino superior se manifesta nas cabeças pensantes do País, e os meandros percorridos ao longo de sua história. Os avanços e recuos da educação brasileira sempre foi fruto das políticas e dos…

busca de novos conhecimentos, amparando-nos em nossos momentos de cansaço e de fraqueza. Agradecemos também aos professores do Curso de Pedagogia que nos ajudam a acreditar que o mundo pode ser melhor e que a educação é o caminho que deve ser trilhado na luta pelos direitos de cidadania, e ao Prof. Carlos pela orientação na realização deste trabalho. “Quanto mais caminharmos com uma consciência reta para o bem, …

Resumo aula 12 Cultura, identidade e educação Em uma perspectiva multicultural, segundo Sacristán, os objetivos a serem perseguidos pela educação são claros: desenvolver uma empatia para com o outro, o diferente; conhecer as razões dos conflitos entre os homens em todos os níveis (contexto pessoal, nacional e internacional); comprometer-se com o combate aos preconceitos e à discriminação; promover a internalização de normas e de valores numa perspectiva plural; propiciar a percepção…

Silva como requisito à obtenção do título de bacharel no curso de Direito da Faculdade Politécnica, sob orientação do professor Mestre Gabriel Freitas de Oliveira. Uberlândia/MG 2015 PEDRO CUSTODIO DA SILVA REGULAMENTAÇÃO DO ADICIONAL DE PENOSIDADE FRENTE A LEGISLAÇÃO BRASILEIRA Monografia apresentada ao curso de Direito da Faculdade Politécnica de Uberlândia, como requisito à obtenção do título de bacharel em Direito. Aprovada em: ___/ ___ / _______…

entendendo que esta “é desenvolvida a partir de material já elaborado, constituído principalmente de livros e artigos científicos.” (GIL, 1994, p. 72). Assim, foi necessárias a exploração das fontes bibliográficas, leituras do material, seleção e fichamentos dos textos que deram fundamentação teórica a esse estudo. 2. SERVIÇO SOCIAL E SEU PROJETO ÉTICO-POLÍTICO PROFISSIONAL Mundialmente, a origem do Serviço Social como profissão está marcada pelo desenvolvimento das relações…

Curitiba: Editora Fael, 2013. 139 p.: il. ISBN 85-64224-95-7 PL Nota: conforme Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. 1. Leitura e escrita. 2. Produção textual. 3. Tecnologia da informação e comunicação. I. Título. AR CDD 302.2 Direitos desta edição reservados à Fael. É proibida a reprodução total ou parcial desta obra sem autorização expressa da Fael. E D R O C Projeto Gráfico Edição Revisão Diagramação Capa Fotos da Capa William Marlos…

PLANO DE CURSO TÉCNICO EM RECURSOS HUMANOS SUBSEQUENTE I – REQUERIMENTO Elaborado pelo estabelecimento de ensino para o(a) Secretario(a) de Estado da Educação. II – INDENTIFICAÇÃO DO ESTABELECIMENTO DE ENSINO Indicação do nome do estabelecimento de ensino, de acordo com a vida legal do estabelecimento (VLE). III - PARECER E RESOLUÇÃO DO CREDENCIAMENTO DA INSTITUIÇÃO IV – JUSTIFICATIVA A reestruturação…

CURSO DE DIREITO CAITA SIRLENE PEREIRA OLIVEIRA FAGNER LUIS BISPO DE SANTANA OLIVEIRA MAINE GABRIELE OLIVEIRA SOUSA DE AMORIM ORGANIZAÇÕES NÃO GOVERNAMENTAIS Salvador 2014 CAITA SIRLENE PEREIRA OLIVEIRA FAGNER LUIS BISPO DE SANTANA OLIVEIRA MAINE GABRIELE OLIVEIRA SOUSA DE AMORIM