Educaçaõ Lúdica

Unidade de Ensino: Anhanguera Educacional – Uniderp Curso: Pedagogia – LUicenciatura Disciplina: Educação Lúdica. Título da Atividade: Elaboração de Sequencia Didática. Andreia Benites Peres RA: 441429 Cristina Vieira De Lima RA: 425689 Dandára Fernanda Zorzzetti Pachoato RA: 415200 Ivete Brandão De Oliveira RA: 432729 Tutor à distância: Ma. Adriana Rodrigues Da Silva Eldorado – MS/ 2014 Data de entrega: 6 de novembro/2014 INTRODUÇÃO Um trabalho com…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO LÚDICA Henriete Andréa Rota RA – 3831681827 Isabel Ap.Rota de Campos RA – 3831681849 Tania Cristina de Lima RA – 1299932024 Tutora á distância – Edina Domingues Piracicaba Novembro/2013 Etapa 1 A obra de Pieter Brueghel O que podemos observar que são brincadeiras que até hoje existe

A arte na Educação infantil tem papel fundamental na construção de um indivíduo crítico, fornecendo-lhe experiências que o ajude a refletir, desenvolver valores, sentimentos, emoções e uma visão questionadora do mundo que o cerca. De acordo com Edith Derdyk, "a criança, ser global, mescla suas manifestações expressivas: canta ao desenhar, pinta o corpo ao representar, dança enquanto canta, desenha enquanto ouve histórias, representa enquanto fala". Segundo os PCNs, a Arte de cada…

Pedagogia Educação Lúdica Nome: Maria Ivoneide M.V.Nascimento RA: 2070149077 Nome: Vanessa Cercovenico de Sousa RA: 2070130509 Trabalho: Oficina Pedagógica Tema da Oficina: Arte de Brincar e Cantar Público Alvo: Educação Infantil I Responsáveis pela Oficina: Maria Ivoneide e

EDUCAÇÃO LÚDICA ETAPA 3 ENGATINHAR O ato de engatinhar ajuda a fortalecer os músculos do bebê para que depois seja capaz de andar, e é o primeiro modo de se locomover por conta própria. O jeito tradicional de engatinhar exige que a criança aprenda a se equilibrar apoiando-se nas mãos e nos joelhos, e perceba que pode balançar para frente e para trás. Em seguida, ela vai descobrir como usar os joelhos para avançar ou dar marcha a ré. há crianças que nem chegam a…

social concreta, e que a tarefa do aprendiz seja basicamente a de buscar o sentido do texto. Todos nós devemos tornar mos leitores à medida que aprendemos a ler e assim também deve ser com a escrita. A alfabetização e o letramento são fundamentos da educação e devem ser encarados como essenciais para que as crianças atinjam um nível satisfatório de compreensão do mundo atual. Na verdade, o processo de alfabetização começa quando o sujeito se ver envolvido com a exigência do…

O trabalho com a leitura parece estar em um novo patamar nas escolas nos últimos anos .Os professores compreendem a leitura em suas diferentes modalidades: leitura pelo professor , leitura pelo aluno , leitura compartilhada , leitura para apresentar aos outros. Ler e apreciar um texto , atribui sentido a ele , reler, comentar , comparar com outras leituras , ouvir o que dizem outras pessoas sobre o mesmo texto e ampliar seu olhar são ações que a escola pode desenvolver com os alunos.…

1 - Preencha e complete o quadro abaixo a partir dos estudos da disciplina. Considere a visão que cada estudioso citado tem, no que se refere aos conceitos trabalhados neste semestre. Não se esqueça de citar ao menos um exemplo de brinquedo, brincadeira e jogo para cada um dos autores. Alguns quadros estão preenchidos, como exemplos, mas podem ter as informações incrementadas com maiores e mais completos dados pesquisados. AUTORES BRINQUEDO BRINCADEIRA JOGO INTERAÇÃO SOCIAL PIAGET…

UNIVERSIDADE ANHAGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ADRIANA DA SILVA BRONZIM MIRANDA AGOSTINHA ITURBE BENITES ROSIMÉRI DEODATE DOS SANTOS VALMIR THOMÉ VANDERLÉA BARBOSA TAUFMANN THOMÉ A GESTÃO NA ESCOLA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNTAMENTAL: PROCESSOS, DESAFIOS E POSSIBILIDADES. PARANHOS-MS 2012 ALUNO RA: A GESTÃO NA ESCOLA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNTAMENTAL: PROCESSOS, DESAFIOS E POSSIBILIDADE.

exceto nos jogos por causa das regras, e desta maneira fica muito mais fácil ensinar, como nos jogos por exemplo as regras e necessidade de segui-las, disciplina, a importância do perder e ganhar, enfim são várias as importâncias do brincar na educação infantil e as brincadeiras são tão importantes para ensinar, entreter, informar e preparar e desestressar as crianças, sejam atualmente ou antigamente, como pudemos concluir. Brincadeiras com bebês: - Recém-nascido a 3 meses – O que é isso