Dislexia Na Escola

ensino-aprendizagem, sobre o aluno disléxico. Observou-se que a dislexia está direcionada ao entendimento do ser humano, ou seja, perguntas e questionamentos sobre o pensamento e a linguagem; como se aprende e, principalmente, o porquê das dificuldades de aprendizagem. Para a política de inclusão e também o respeito às diferenças são necessárias mudanças na formação dos disléxicos, através de práticas que inovam o ensino e que atendam suas necessidades. A dislexia não tem cura, no…

DISLEXIA: UM FANTASMA QUE ASSOMBRA OS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL Autor: Silvana dos Santos Teixeira1 Orientadora: Solange Queiroz Silva de Souza RESUMO Nos anos iniciais do ensino fundamental é comum encontrarmos crianças com dificuldades na aquisição da leitura e escrita, porém, nem sempre esta dificuldade cessa na fase esperada. Outros fatores preocupantes como: dificuldade de memorização, falta de coordenação motora, desconhecimento da lateralidade, falta de orientação

DESENVOLVIMENTO, APRENDIZAGEM E O DIAGNÓSTICO DA DISLEXIA: O QUE DIZEM OS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INTRODUÇÃO Este trabalho surge com o objetivo de investigar como acontece o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças que frequentam a rede municipal de ensino de algumas escolas situadas nas cidades de Santana do Ipanema e Poço das Trincheiras, ambas centradas no sertão alagoano. Para isto, utilizamos uma entrevista semiestruturada, contendo questões que nos levariam a…

criança Disléxica Cronograma Metodologia Referências Bibliográficas TEMA DISLEXIA DELIMITAÇÃO DO TEMA A contribuição do orientador educacional no processo de alfabetização em crianças disléxicas. JUSTIFICATIVA A escolha da presente pesquisa sobre o tema dislexia se deve ao dilema vivenciado pela pesquisadora, por apresentar dificuldades na leitura e na escrita, traços estes pertinentes ao quadro de dislexia. Tudo isso me chamou bastante atenção, por ser um assunto…

O PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL QUE POSSUEM DISLEXIA Maria Floresminda da Silva, UEMS[1] Etalívio Martins Moraes, UEMS[2] RESUMO O presente estudo teve o objetivo mostrar os conceitos acerca da dislexia, como ela ocorre, quem ela atinge e suas consequências no processo ensino/aprendizagem, com base na análise e interpretação de dados e informações coletadas em material bibliográfico levantado para a pesquisa. O…

Dislexia A dislexia é um transtorno de aprendizagem caracterizado por dificuldades na leitura e escrita. Dislexia é uma dificuldade na área da leitura, escrita e soletração, que pode também ser acompanhada de outras dificuldades, como, por exemplo, na distinção entre esquerda e direita, na percepção de dimensões (distâncias, espaços, tamanhos, valores), na realização de operações aritméticas (discalculia) e no funcionamento da memória de curta duração. A dislexia costuma ser…

DISLEXIA RODRIGUES, Maurício José1 LOURENÇO, Marilice Aparecida2 RESUMO A Dislexia é uma dificuldade de aprendizagem muito comum nas escolas, no entanto há pouco conhecimento da mesma por parte dos professores, pais e alunos. Essa situação vem causando o sofrimento dos disléxicos, pois muitas vezes são tratados como preguiçosos. Os professores têm limitações, pois não foram preparados para trabalhar com estas dificuldades e ainda hoje não há uma resposta eficaz nas escolas que de conta

VANDERLY FERNANDES BORGES DISLEXIA: UMA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM Belém – Pá 2012 1 – PROBLEMA Anualmente no Brasil, milhares de estudantes são considerados como portadores de dificuldades de aprendizagem. Mesmo assim muitos destes casos não são devidamente orientados. Este fato decorre da falta de informação dos profissionais das áreas de educação e saúde, que não fazendo a identificação

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA ESCRITA: A DISLEXIA Manoel Edson de Oliveira RESUMO O presente artigo tem como propósito expor as dificuldades com que as crianças se deparam durante o processo de aquisição da linguagem escrita, ou seja, durante a fase de alfabetização. Para tanto, apoiar-nos-emos nos postulados teóricos de autores como Piaget, Vygostsky e Lúria, por exemplo, a fim de que possamos compreender as causas e consequências do fenômeno que aqui trazemos à tona.…

........................................................................................................1 Dislexia.......................................................................................................................2 Conclusão...................................................................................................................3 Introdução A dislexia tem sido freqüentemente confundida com outros problemas de adaptação escolar, como os de atraso de…