Discussões Em Sala

desenvolvimento e aplicação do ensino de geografia. O presente trabalho tem como objetivos abordar temas corriqueiros da disciplina de geografia com um olhar crítico, explorando esta potencialidade em sala de aula. O foco é demonstrar aplicações simples e objetivas acerca dos temas fordismo e redes geográficas em sala de aula. Analisando dois textos de grande representatividade na literatura específica dos temas, proporcionar uma visão de aplicabilidade em aulas de geografia…

Especiais em Educação e Sociedade Profª: Marlene Monteiro Data: 29 de agosto de 2006. Alunas: Janaína Bispo C Sarmento Kellen Luana de S Ramos – o artigo é de responsabilidade das autoras Introdução Recorrente a discussões e pesquisas voltados para orientação sexual podemos constatar presente em nossa sociedade uma porcentagem considerável em relação ao preconceito à homossexualidade, desenvolvendo a Homofobia no contexto social e educacional. Diante…

negros, loucos, criminosos. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Competências e/ou Habilidades do Licenciado:  Atuar no ensino de História, entendendo-o não como mera transmissão do conhecimento, mas como construção do conhecimento.  Usar o material didático em sala de aula de modo crítico e criativo, produzindo esse material, quando necessário.  Estar habilitado a fazer uso das tecnologias audiovisuais de apoio ao processo ensinoaprendizagem.  Introduzir na prática pedagógica os conteúdos…

didático na sala de aula. Mediante a utilização de um roteiro que trás abordagens teóricas, metodológicas, pedagógicas e avaliativas. Depois de analisar e observar as diferenças estruturais, na realização do artigo, foi possível perceber a relevância de se analisar um livro didático antes de utilizá-lo. Isto é importante, tendo em vista que este recurso pode auxiliar na construção do plano de aula, propor atividades diferenciadas ou até mesmo contribuir na otimização de tempo em sala de aula, da

protagonista da história, é uma mulher forte, firme e objetiva e traz dois temas polêmicos à tona: o homossexualismo e o uso da pílula. A temática da contracepção, aliás, será um dos temas discutidos durante o filme, e que apresenta-se em momento oportuno em sala de aula como um conteúdo a ser trabalhado, por meio de debates com os alunos. Lembremos que o uso da pílula aprovada de forma formal pelo FDA, órgão norte-americano controlador do medicamento, em 1957, gerou inúmeras polêmicas…

HOMOFOBIA Introdução Recorrente a discussões e pesquisas voltados para orientação sexual podemos constatar presente em nossa sociedade uma porcentagem considerável em relação ao preconceito à homossexualidade, desenvolvendo a Homofobia no contexto social e educacional. Diante a isso surgiu o interesse de se debater o tema “Homofobia nas Escolas”. Vemos que através dessa discriminação, ocorrendo com alunos e professores, surgem as humilhações, ofensas, que atingi o cotidiano…

sentido o subprojeto de Física do PIBID-2011 da UFTM desenvolveu algumas atividades especialmente para serem apresentadas neste dia. Destacando de maneira lúdica e divertida diversos temas de física, muitos deles ainda não estudados formalmente em sala de aula. O projeto que será apresentado neste trabalho foi desenvolvido em duas escolas que possuem realidades diferenciadas. A Escola Estadual Minas Gerais possui 19 turmas de ensino médio com média de 40 alunos cada turma, sendo…

22/10/2004, sob o título “O texto como unidade de análise e de ensino”. p.51 O texto como unidade de ensino – O livro que mais completamente materializou a proposta do texto como principal unidade de ensino de língua portuguesa foi O texto na sala de aula, de João Wanderley Geraldi, publicado em 1985. – Entretanto, esta proposta já estava em gestação no caso do Estado de São Paulo, desde os Subsídios aos Guias Curriculares Nacionais e nas Propostas Curriculares, elaboradas pelo…

Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Supervisionado IV. Coordenadora: Profª. Melina Klaus Tutor eletrônico: colocar o nome completo Tutor de sala: geselene cidade viçosa 2012 SUMÁRIO. …

|estabelecer uma ponte entre a | | | | |sem aberturas para debates ou |ciência e a técnica trabalho | | | | |discussões. |intelectual e trabalho manual. | | | | | |Se reconhece nos ideais e nas | | | …