Discussão De Resultados Aula Prática

ESCOLA TECNOLÓGICA E PROFISSIONAL DE SICÓ MODELO DE RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA NOÇÕES GERAIS: Tão importante quanto realizar a experiência proposta é a apresentação do Relatório TécnicoCientífico. Portanto, entre os objetivos desta disciplina está a introdução à redação do relatório científico. O relatório de atividades deve em primeiro lugar, retratar o que foi realmente realizado na experiência, sendo de fundamental importância a apresentação de um documento bem ordenado e de…

relatório da aula prática 1. Capa Título da prática Nome dos autores Nome do professor Nome da instituição de ensino 2. Introdução Neste item é dado um embasamento teórico da aula descrito para situar o leitor naquilo que se pretendeu estudar na aula. A literatura é consultada, apresentando-se uma revisão do assunto. Normalmente, as citações bibliográficas são feitas entre parênteses no texto (ao final da frase ou parágrafo) e listadas no final do relatório. Colocar o objetivo da…

CAMPOS BELOS DEPARTAMENTO DE LETRAS MANOEL FRANCISCO DA CONCEIÇÃO CRENÇAS DE UMA PROFESSORA EM UMA SALA DE AULA DE LÍNGUA INGLESA: UMA PESQUISA-AÇÃO Campos Belos 2010 MANOEL FRANCISCO DA CONCEIÇÃO CRENÇAS DE UMA PROFESSORA EM UMA SALA DE AULA DE LÍNGUA INGLESA: UMA PESQUISA-AÇÃO Monografia apresentada ao Departamento de Letras da…

DE LEITE E DERIVADOS Prof.ª. ESP. ANDREA OLIVEIRA BORGES BOTELHO ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DE RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA UBERLÂNDIA 2012 SUMÁRIO 1. FORMATAÇÃO DO RELATÓRIO 2. PARTES DO RELATÓRIO 2.1 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS 2.1.1 CAPA – modelo anexo 2.1.2 SUMÁRIO 2.2 ELEMENTOS TEXTUAIS 2.2.1. INTRODUÇÃO 2.2.2. OBJETIVO 2.2.3. MATERIAL E MÉTODOLOGIA 2.2.4. RESULTADOS 2.2.5. DISCUSSÃO 2.2.6. CONCLUSÃO 2.2.7. REFERÊNCIAS 3 ANEXOS MODELO DE CAPA 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 5 6 2 …

............................11 4. RESULTADOS E DISCUSSÃO ............................................................................................12 4.1.1 Resultados e discussão da prática de Vidrarias................................................................12 4.1.2 Resultados e discussão da prática do Bico de Bunsen.....................................................12 4.1.3 Resultados e discussão da prática de Medição com Pipetas....................

Roteiro para relatório de aulas práticas Observações gerais: - o tempo verbal deve ser padronizado num texto. Uma vez passado, sempre passado... - tente usar a terceira pessoa e evitar “no nosso experimento”, “meus resultados” “pipetamos” etc.... preferir “no experimento realizado.....” , “os resultados obtidos....” - defina os itens do seu relatório com clareza. Agrupe assuntos semelhantes e separe assuntos não relacionados. Use subitens para organizar melhor os assuntos; -

comportamental e afetiva, no contexto de ensino e aprendizagem. - Caracterizar o processo de aprendizagem humana a partir das diferentes abordagens teóricas aplicadas e das melhores práticas. - Planejar situações práticas de aprendizagem, com foco no aprendiz, no processo, na relação. - Identificar os indicadores de resultado da aprendizagem. - Fundamentar sua intervenção, considerando os fatores psicológicos implicados no processo ensino-aprendizagem. - Apresentar trabalhos e…

INSTITUTO DE SAÚDE E PRODUÇÃO ANIMAL CURSO DE MEDICINA VETERINÁRIA DISCIPLINA DE BIOLOGIA CELULAR, HISTOLOGIA I E EMBRIOLOGIA RELATÓRIO DA AULA PRÁTICA TÍTULO: XXXXXXXXXXXXXXXXX COMPONENTES DO GRUPO: NOME E N. DE MATRICULA BELÉM - 2013 RELATÓRIO DAS AULAS PRÁTICAS INTRODUÇÃO A elaboração de relatórios de aulas práticas consiste num treinamento de comunicação científica. O enfoque a ser dado a um relatório não é apenas o de responder a…

RELATORIO AULA PRATICA FEIRA DE SANTANA 2014 JOÃO LUIS SANTOS DE JESUS JUNIOR INTRODUÇÃO LABORATORIO Trabalho de Conclusão da Disciplina Princípio Científico do Curso Técnico em Auxiliar de Laboratório Químico do SENAI / FSA para obtenção da nota da disciplina, sob orientação do Prof. Airton Souza. FEIRA DE SANTANA 2014 TÍTULO: Frase sucinta que indica o principal…

FÍSICO-QUÍMICA II RELATÓRIO DAS AULAS PRÁTICAS CRITÉRIOS PARA CORREÇÃO Todo profissional, no exercício de sua atividade, necessita se comunicar, seja sob a forma escrita ou oral. A elaboração de relatórios de aulas práticas consiste num treinamento de comunicação. O enfoque a ser dado a um relatório não é apenas o de responder a um questionário ou escrever aleatoriamente sobre o trabalho realizado; deve, porém, ser encarado como uma COMUNICAÇÃO SOBRE UMA ATIVIDADE PRÁTICA…