A EDUCA O NA PERSPECTIVA DA IGUALDADE RACIAL

A EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA DA IGUALDADE RACIAL RESUMO Nos últimos anos é possível perceber uma mobilização dos vários grupos sociais no intuito de buscarem igualdade de direitos, bem como, o respeito às suas especificidades. Assim, objetivamos discutir as desigualdades raciais na educação, buscando dados que evidenciem essas diferenças, retratando o papel da escola e dos profissionais da educação na ampliação dos direitos humanos. Portanto as considerações feitas apontam alguns avanços obtidos pelos movimentos negros no Brasil, através de ações que possibilitaram acesso dos afrodescendentes às condições de igualdade econômica, cultural e intelectual, até pouco tempo atrás improváveis. Os avanços podem ser percebidos, porém ainda há muito no que avançar rumo a igualdade social. Nessa perspectiva de igualdade, o espaço escolar assume papel de destaque e relevância, sendo os educadores as peças fundamentais na promoção do respeito à diversidade em seus múltiplos desdobramentos. Para tanto, nos fundamentaremos em Cavalleiro (2008), Pinho (2010), Gonçalves (2007), entre outros. Palavras-chave: Diversidade. Educação. Igualdade Racial ABSTRACT In the past few years, its noticeable a mobilization of several social groups in order to pursue equal rights as well as respect to their specificities. Thus, we aimed to discuss racial inequalities in education, seeking data that demonstrate these differences, portraying the role of schools and education professionals in the expansion…

CONTINUADA MUTANS/2012 UNIDADE PEDAGÓGICA: GUANAMBI - BAHIA LICENCIATURA EM BIOLOGIA CIRCUITO 13 DIANA MALHEIROS MELO FORMAÇÃO CONTINUADA Trabalho apresentado a Faculdade de Tecnologia e Ciências, curso Licenciatura em Biologia, como requisito para obtenção do TCC, orientado pela tutora: Márcia Valéria Chagas. MUTANS/2012 DIANA MALHEIROS MELO AVALIADO POR: ____________________________________________ DATA ___/___/___ FACULDADE DE TECNOLOGIA E…

ESTÁGIO CURRICULAR I EM LETRAS: modalidade EaD RELATÓRIO FINAL Paraíba do Sul 2010 ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LITERATURA: RELATÓRIO FINAL - CARGA HORÁRIA: 136 H/A Tutora: Daniela Samira da Cruz Barros Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Letras como parte da exigência da disciplina Estágio Curricular Supervisionado I em Literatura no Ensino Médio. Relatório Final – Carga Horária: 136 h/a PARAÍBA DO SUL 2010 Dedico este trabalho à minha família, pelo incentivo e…

atuarem e produzirem no futuro, a partir de hoje. Isto nos induz a entender que o professor que ensina prende e não promove a liberação do estudante, o que implica em mantê-lo escravo de um único conhecimento, de um único comportamento, ou de um único texto ou de uma única idéia. Mesmo não sendo o expert da área da educação, mas sim, um estudante do assunto, este artigo tem a finalidade de discutir alguns aspectos sobre: didática para o processo em que o professor se posicione como o…

INTRODUÇÃO: O intuito desse trabalho Oferecer ao educando uma oportunidade de reflexão sobre a educação no passado, para que possa compreender a educação atual e contribuir de forma eficaz para o desenvolvimento de um sistema educacional mais voltado a realização humana; ressaltar os aspectos essenciais de cada período e situar a educação de cada época em seu contexto sócio-econômico. Apresentaremos,neste trabalho os princípios fundamentais da teoria histórica cultural,sobretudo pela…

recém-formado em uma conceituada escola de administração brasileira, onde obteve prêmios de desempenho escolar, resolveu demitir-se do programa de trainees de uma concorrida empresa de consultoria internacional instalada no país onde fora aprovado e alçar vôo próprio. Entre outras razões, foi motivado pelos três prêmios que recebeu por um projeto empreendedor desenvolvido nos anos acadêmicos, nas outras 26 idéias que havia colecionado durante a faculdade e no vislumbre de retorno alto.…

atitude filosófica. PENSA. O que é filosofia? Filosofia é uma disciplina especulativa, que lida com problemas que ninguém sabe resolver. É mais fácil dizer que não é uma ciência empírica (baseada no conhecimento). É uma disciplina que se faz pelo pensamento, apenas, e não utilizam laboratórios, observações telescópicas ou microscópicas. Aproxima-se da Matemática, que também é uma ciência a priori (perceptiva). Para se ter uma compreensão da natureza aberta e especulativa da…

APLICAÇÃO DE PSICOLOGIA I COMPONENTE DE AVALIAÇÃO 1 Tarefas de um psicólogo no contexto de Educação Especial Trabalho realizado por: Ana Santos; nº mec. 67692 Barbara Pereira; nº mec.67862 Catarina Abreu; nº mec.68162 Mariana Agostinho; nº mec. 68347 Mariana Melhorado; nº mec. 67478 Tarefas de um psicólogo no contexto de Educação Especial Mesmo não tendo sido valorizada ou não tendo a precisão e ajuda…

Diversidades e Diferenças Individuais O fogo que movia a era industrial era alimentado por carvão, petróleo e recursos naturais; as guerras entre as nações foram travadas em torno do controle de tais recursos. Tal como acontece com esses recursos naturais, os recursos humanos valiosos estão espalhados por todo o planeta, por isso, essas guerras estão sendo travadas, cada vez mais, em território estrangeiro. A habilidade matemática e a técnica de cientistas russos estão…

são a identifação nas causas e razões, impulsionando fatos e acontecimentos dentro da organização. Para eventos futuros existe uma previsão para estabelecer resultados através de ações. O controle implica na contribuição mais valiosa que o comportamento organizacional acarreta para o trabalho gerando eficácia. SUMÁRIO Conceito de Comportamento Organizacional______________________________ 06 A Organização como Sistema__________________________________________ 06 Tabela de…