Dialetica Marxiana

quando no Serviço social aparece e se desenvolve uma tendência à análise na perspectiva de totalidade. Está é na concepção Lukacsiana, o ponto sensível de viragem teórica do marxismo em face das demais teorias, que em muito qualificou a abordagem dialética no Serviço Social. Ele reside precisamente na forma de apropriação da totalidade, que muitas vezes, foi tomada como soma das partes em face de um todo (estrutura). No entanto, a despeito do avanço de apreender a realidade como…

o valor da riqueza que produziam. Mesmo assinalando todas as desigualdades e problemas do mundo capitalista, a teoria marxista propôs uma solução a essa situação injusta. Estudando as transformações da história, o marxismo percebeu uma relação dialética (transformadora) entre os homens. A partir daí, a instabilidade do mundo capitalista e a piora das condições do proletário abriu portas para o surgimento de ideias novas e contrárias à realidade vigente. Os trabalhadores tomaram…

objetivo deste trabalho é o exame das críticas à filosofia do direito, especialmente ao conceito de Estado de Hegel a partir da obra de Marx. Com esta finalidade empreendemos uma leitura da Filosofia do Direito de Hegel em comparação com a crítica marxiana. Os focos dessa crítica são, principalmente, as relações entre o Estado e as classes sociais e o Estado e a opressão. Marx limitou sua crítica à concepção do Estado de Hegel, notadamente aos conceitos do poder do Príncipe, a soberania,…

Considerações sobre a educação na perspectiva marxiana IN: http://www.espacoacademico.com.br A “história da humanidade” deve sempre ser estudada e elaborada em conexão com a história da indústria e das trocas. (Marx e Engels) O tema da educação não ocupou um lugar central na obra de Marx. Ele não formulou explicitamente uma teoria da educação, muito menos princípios metodológicos e diretrizes para o processo ensino-aprendizagem. Sabemos que sua principal preocupação fora o…

são elementos essenciais para o desenvolvimento da consciência da classe trabalhadora no seu processo de libertação enquanto classe1. O Espaço Marx da UFPR, existente há mais de seis anos, procura realizar um trabalho de fundamentação da teoria marxiana e de experiências revolucionárias, propondo-se a ultrapassar os limites da simples interpretação desses temas em seu sentido academicista, com o objetivo de propiciar um espaço de fundamentação teórica para a ação militante.…

obsoletos e intencionais, mas que ainda repercute com suas verdades na História. É inaceitável para Schaff o tipo de procedimento positivista na concretude dos fatos, e o idealista na explicação do processo histórico. Invoca dessa maneira a dialética marxiana na resolução dessa dicotomia, defendendo uma nova gnosiologia na expressão individual dos fatos, sem desconsiderar a subjetividade. Pergunta ainda, por que os historiadores divergem diante dos mesmos episódios históricos?…

Pensamento econômico e movimentos sociais: uma abordagem ontológica da práxis marxiana A exigência de Marx é que se crie uma filosofia radicalmente nova, capaz de transformar o mundo. Agnes Heller A filosofia radical Resumo: O texto aborda a teoria econômica, a partir da sua edificação como ciência e sua relação com os conflitos sociais. A Ciência Econômica nasce como Economia Política – influenciada pela História e pela Filosofia – edificando a préviaideação da complexa realidade

potencializariam a conscientização e superação desses dramas, como capítulos do processo histórico de constituição do gênero humano. Essa representação tem tido vida longa na sociologia dedicada ao espaço urbano. Crucial é, em particular, a reflexão dialética de Lefebvre sobre a cidade, o urbano e o espaço das décadas de 1960 e 1970. Forjada em reavaliações críticas de Marx, Hegel e Nietzsche à luz da importância social e cultural da vida cotidiana no capitalismo do segundo pós-guerra,…

grande perspicácia e essa selvageria em busca do acúmulo da mais valia é ainda atual, parece que o grande autor escreveu sua obra nestes dias de miséria, só mudaram os cães, pelo seu passamento, mas a coleira é imortal. Pois se o homem é a expressão dialética existente entre a mente e o corpo, e esse corpo é a expressão pura de nossa animalidade e como animais queremos sobreviver (altius, fortius...), logo somos egoístas, não por maldade ou coisa semelhante, mas por que a natureza nos…

ambiental definida no Brasil a partir de uma matriz que vê a educação como elemento de transformação social” (Loureiro, 2004: 66). “Trato aqui de uma educação ambiental que se origina no escopo das pedagogias críticas e emancipatórias, especialmente dialéticas, em suas interfaces com a chamada teoria da complexidade, visando um novo paradigma para uma nova sociedade” (Loureiro, 2004: 67). “[vertente transformadora da educação ambiental] começou a se configurar nos anos de 1980, pela…