Devolutiva Estagio Institucional

SANTOS RU686164 SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO 2-IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA 3-DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO DIRETOR 4-DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO COORDENADOR 5-PLANO DO PROFESSOR 6- DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES EM ESTÁGIO 7-CONSIDERAÇÕES FINAIS 8-REFERÊNCIAS INTRODUÇÃO A educação inclusiva é um processo em que se amplia a participação de todos os estudante no estabelecimento de ensino regular. Trata-se de uma…

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL RELATÓRIO DE AUTO-AVALIAÇÃO ANO REFERÊNCIA – 2013 Equipe CPA-CES/JF Berenice Chiavegatto Campos (Docentes) Denise Pacheco Saltarelli (Reitoria) Julio de Cesar Severino Vitorino (Discentes) José Alberto Bastos Portugal (Sociedade Civil Organizada) Luciana Netto de Sales (Coordenadores de Curso de Graduação – Coordenadora CPA) Luciana Rita Freesz de Oliveira (Técnico-Administrativos) Juiz de Fora – MG Março de 2014…

PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSU ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II EM PSICOPEGOGIA CLÍNICA OURIÇANGAS– BA 2012 CLARICE BARBOSA GONÇALVES CLAÚDIA BARBOSA GONÇALVES RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II EM PSICOPEGOGIA CLÍNICA Relatório de Estágio, apresentado à Faculdade Vasco da Gama, curso de Especialização em Psicopedagoga, da Disciplina de Estágio Psicopedagógico Clínico, Orientado pela Professora…

dificuldades. O estágio clínico foi realizado naO objetivo do estágio clínico é poder vivenciar os conhecimentos teóricos, aplicando nas diversas situações práticas. É uma ligação entre os mundos acadêmico e profissional. 2. DESENVOLVIMENTO 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO A instituição na qual realizei o estágio clínico, a é pública e está localizada na Ruaalunos e funciona em dois turnos, manhã e tarde, atendendo do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental. Meu estágio…

SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL GUAMARÉ/RN 2013 ANA CRISTINA DA SILVABARBALHO RITIANI MARIA SANTANA DA PASCHOA VALDECI LIMA DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL Plano de diagnóstico apresentado à disciplina seminário de diagnóstico e alternativas de intervenção institucional, da Universidade Estadual Vale…

CLÍNICA E INSTITUCIONAL DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO CLÍNICO: PRÁTICA PSICOPEDAGÓGICA RELATÓRIO MARIA DA CRUZ SOARES CARLOS ALTOS-PI JULHO DE 2011 MARIA DA CRUZ SOARES CARLOS RELATÓRIO Relatório apresentado a Faculdade Chrisfapi como requisito parcial para obtenção do título de pós-graduação em Psicopedagogia clínica e institucional, sob supervisão da professora Mestra Ângela Regina dos Reis Santos. ALTOS-PI JULHO DE 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 04 1 ESTÁGIO…

resultante da prática de estágio desenvolvida e/ou de pesquisa advinda de questionamentos referentes à realidade social ou à prática profissional, que contribua para o ensino e/ou para o exercício profissional. O TCC (Trabalho de Conclusão de Curso ) caracteriza-se como uma experiência de pesquisa monográfica, supervisionada por professor(es) orientador(es) e feita de foram individual ou em grupos de no máximo 05 alunos a partir da escolha de uma temática sócio-institucional. Em cada…

o valor humano, o respeito, a dignidade e a integridade marquem as relações. A participação da coletividade, autoridades, pais, professores, alunos e gestores da escola são cruciais para vencer a indisciplina em sala de aula. Há outros fatores institucionais que não estão sendo implementado, o que iremos investigar através do diálogo, do ouvir e sentir a necessidade de forma geral. A aprendizagem deve ser analisada num ambiente real de integração, entre docente e discente, buscando…

odnea@gmail.com Identificação da tarefa: Tarefa 4 Pontuação: 20 pontos de 40 Aluno: TAREFA 4 – ELABORAR DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO Esta tarefa consiste na elaboração de um diagnóstico psicopedagógico. Você poderá optar por fazer um diagnóstico institucional ou clínico. Sendo assim, é importante ter em mente que o diagnóstico psicopedagógico deve pautar-se em dados precisos e bem interpretados, permitindo uma visualização do contexto das dificuldades de aprendizagem, as origens…

PORTFÓLIO PSICOPEDAGÓGICO INSTITUCIONAL INTRODUÇÃO Este Portfólio Psicopedagógico, tem como objetivo unir a teoria que presenciamos ao longo de aproximadamente dois anos de aulas e leituras variadas sobre conhecimentos pertinentes a atividade do psicopedagogo(a), dessa forma possibilitando a realização desse estágio, conforme a proposta do curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Clinica e Institucional realizado pela UTP- Universidade Tuiuti do Paraná em parceria com a UNINTESE.