Devolutiva Escolar

currículo em seus aspectos históricos, filosóficos, sociológicos, psicológicos, culturais, ampliando a visão de currículo como construto social e artefato escolar. Apresentar e discutir as teorias e paradigmas de currículo. Compreender as relações entre currículo, sociedade e poder. Problematizar o currículo, apresentando-o como possível fator escolar alienante da vida social e política, assim como possibilitador de construção do sujeito histórico. Discutir a atualidade das questões…

podem contribuir para o avanço da formação de professores nessa Rede. jamento de reuniões pedagógicas ou encontros de formação; a sistematização de conhecimentos construídos em grupo; o planejamento compartilhado; a orientação de registros e a devolutiva. Na segunda parte, oferecemos algumas sugestões de atividades que podem ser incluídas em planos mais elaborados de formação enfocando as diferentes linguagens trabalhadas por essa Rede. Por fim, indicamos alguns livros que nos…

de comportamento e de aprendizagem. O termo Psicopedagogia curativa, adotado por Janine Mery é usado para caracterizar uma ação terapêutica que considera aspectos pedagógicos e psicológicos no tratamento de crianças que apresentam fracasso escolar. Janine Mery aponta o século XIX como aquele em que teve início o interesse por compreender e atender portadores de deficiências sensoriais, debilidade mental e outros problemas que comprometessem a aprendizagem. Segundo essa autora, no…

serviços gerais: 03 Atribuições dos funcionários de serviços gerais: limpeza e organização de material - Outros funcionários e atribuições: - Associação de Pais Mestres e funcionários - APMF: ( ) sim ( X ) não Atribuições: - Conselho escolar: ( ) sim ( X ) não Atribuições: - Grêmio Estudantil: ( ) sim ( X ) não Atribuições: - Outras: ( ) sim ( ) não. Especificar: Atribuições: - Corpo Docente – números de professores: 22 Formação: - Pedagogos -…

entre os grupos, portanto deve estar digitado e mencionado o nome do grupo-autor. ● Faça um sorteio entre os grupos da sala de aula para trocar e distribuir entre si os questionários, com a orientação do professor. ● Determine o dia da troca e a devolutiva do material e depois a entrega ao professor. Passo 3 – Feita a troca, no dia coletivamente determinado e sob a supervisão da professora, peça para que os grupos devolvam para os respectivos autores do questionário. ● De posse das…

RELATÓRIO PSICODIAGNOSTICO INTERVENTIVO: Entrevista escolar – Data: 12/09/2014. 1. IDENTIFICAÇÃO Paciente: XX. Prontuário: XXXXXX Sexo: Masculino. Idade: 08. Sessão: 05. Responsáveis: LL/BD. Grau de parentesco: Mãe/Pai. Estagiário Co-relator: XX / XX Estagiário relator: XX Supervisora: SS Legenda: XX, XX, XX = Estagiários. C = Criança. CC = Coordenadora pedagógica. PR = Professora. 2. Procedimentos Realizada a visita escolar, seguido da entrevista semi-…

............................................................................. |4 | |INTRODUÇÃO............................................................................................................. |6 | |O papel do Psicólogo Escolar........................................................................................ |8 | |A importância do Monitor/Professor no processo de Aprendizagem dos |10 | |alunos.....

isolamento, tentativas de suicídio, irritabilidade, agressividade, ansiedade, perda de memória, histeria, depressão, pânico, relatos de medo, resistência em ir à escola, demonstrações de tristeza, insegurança por estar na escola, mau rendimento escolar, atos deliberados de autoagressão. AS CONSEQUÊNCIAS DO BULLYING Todos os envolvidos na dinâmica do bullying enfrentam conseqüências físicas e emocionais de curto e longo prazo, as quais podem causar dificuldades acadêmicas, sociais,…

elas têm com frequência ciência de que as outras pessoas não veêm as coisas de maneira que elas veêm, e muitas vezes modificam seu comportamento para atender as necessidades e interesse dos outros. As crianças em idade escolar passam mais tempo com seus amigos do que os pré-escolares e elas desenvolvem uma coleção maior de amizades individuais que existem diferenças fascinantes na qualidade do relacionamento nas amizades dos meninos e das meninas nesses anos, os grupos e as amizades dos…

que serve de parâmetro para discutir referências, experiências e ações de curto, médio e longo prazos”, diz Paulo Roberto Padilha, diretor do Instituto Paulo Freire, em São Paulo. MISSÃO O que é? Conjunto dos valores nos quais a comunidade escolar acredita e das aspirações que tem em relação à aprendizagem dos alunos. Precisa responder a perguntas como: "Para nós, o que é Educação?" e "Que aluno queremos formar?" Também pode ser chamado de marco referencial. Por que é…