Descreva As Principais Caracteristicas Da Personagem Olga

– Nélida Piñon 7.O cobrador – Rubem Fonseca 8.Poemas escolhidos – Cláudio Manuel da Costa 9.Senhora – José de Alencar 10.Triste fim de Policarpo Quaresma – Lima Barreto DOM CASMURRO Toda história é contada por Bentinho, personagem principal, sendo, portanto, uma narrativa em primeira pessoa. Bentinho contando a sua vida e as suas lembranças. O narrador conta que está morando sozinho, auxiliado por um criado, no Engenho Novo, no Rio de Janeiro. A…

acompanhantes. Trabalharemos com recursos próprios e teremos como material de trabalho: papel ofício, cartolina, bexigas, máscaras infantis, tinta guache, lápis de cor, pincel atômico, CDs de músicas infantis, aparelho de som, fantoches, roupas características de personagens de histórias infantis, cola, tesoura, etc. A avaliação será constante. No final de cada dia os monitores poderão avaliar o trabalho desenvolvido durante o dia através de reflexões e discussões com os colegas quanto…

desempenhou em "Batman - O Cavaleiro das Trevas", no qual interpreta o "Coringa", atuação que, segundo os especialistas, pode lhe valer uma indicação póstuma ao Oscar. Depp, Farrell e Law interpretam diferentes versões de "Tony", um misterioso personagem que se une a uma aventura fantástica para resgatar a filha do Dr. Parnassus. O diretor do filme, Terry Gilliam, disse que "é extraordinário e maravilhoso" que os três atores tenham decidido doar o dinheiro à Matilda.…

Curso: Psicologia Disciplina: Fundamentos da Personalidade Professora: Olga Araujo Perazzolo Alunos: Samanta Lís Franciele de Almeida Daniel Gheno Teorias da Personalidade por: George Kelly e Julian Rotter Caxias do Sul 02 de maio de 2012 Biografia de George A. Kelly (1905-1967) Kelly nasceu em 1905, numa fazenda no Kansas, Estados Unidos. Filho único recebeu muita atenção e afeto dos pais, que eram fundamentalistas em suas…

SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS desempenham função sintática própria do substantivo e são subordinadas a uma oração principal. Funcionam como • sujeito da principal — subjetiva • objeto indireto da principal — objetiva indireta • complemento nominal da principal — completiva nominal • objeto direto da principal — objetiva direta • predicativo do sujeito da principal — predicativa • aposto da principal — apositiva ᕣ Agora faça o inverso do exercício anterior, ou seja, converta um período…

Tipos de Descrição: Objetiva e Subjetiva 5.2.1 Leitura Comentada: Descrição Objetiva 5.2.2 Leitura Comenta Descrição Subjetiva 5.3 Leitura Comentada: Texto Narrativo 5.3.1 Comentários 5.3.2. Conclusão Importante 5.3.3 Modos de Apresentação de Personagens 5.4 Enredo: modos de Apresentação e Tipos 5.4.1 Enredo Linear 5.4.2 Enredo Não Linear 5.5 Elementos Constitutivos do Texto Narrativo 5.6 Narrador e Foco Narrativo 5.7 Dissertação 5.8 Algumas Dicas de Técnicas de Redação 5.9…

abrigo num albergue perto da ponte. O ambiente sombrio e a recepção ambígua dão o tom do que será o romance. No dia seguinte o herói vê, no pico da colina gelada, o castelo: como um aviso sinistro, bandos de gralhas circulam em torno da torre. O personagem, K., nunca conseguirá chegar até o alto, nem os donos do poder permitirão que o faça. Em vez disso, o suposto agrimensor — mesmo a esse respeito não há certeza — busca reivindicar seus direitos a um verdadeiro cortejo de…

aulasparticularesiesde.com.br Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br Pré-modernismo O Pré-Modernismo compreende um conjunto de obras (de diversas características diferentes) que não podem mais ser inseridas nas estéticas do século XIX, (como, por exemplo, Realismo, Parnasianismo e Simbolismo), mas que também não podem ser classificadas como modernistas por ainda possuírem…

programa jovem aprendiz apontando o funcionamento do mesmo. Apresentação do vídeo institucional do SENAC Leitura, reflexão e debate no texto “Um novo caminho” página 13 Relacionando com o tema: Roteiro de atividades da página 15 1) Qual a principal mensagem deste texto? R: Passar uma reflexão sobre as decisões que devemos ter na nossa vida. 2) Como podemos utilizar esta mensagem em nossas vidas? R: Que no momento das decisões saber ao certo o que fazer e se dedica ao…

pessoa. aNo primeiro encontro, realizado no dia 23 de julho de 2011, as atividades foram iniciadas com a reflexão sobre a seguinte afirmação: “Ninguém educa ninguém. Todos nos educamos”. Diante dessa perspectiva, foram levantadas importantes características do curso, como o incentivo à participação dos cursistas durante a realização das atividades em sala de aula, de modo que todos possam contribuir com seus conhecimentos e experiências profissionais para a construção da identidade…