Trabalho

5465 palavras 22 páginas
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FACULDADE GRUPO UNINTER DE LORENA

CRISTIANE DÓRIA DE SOUZA MOLINARI, RU 674840, TURMA DE PEDAGOGIA
KESLIN ANDRADE ESPINDOLA, RU 628330, TURMA DE PEDAGOGIA
SUZIANE CRISTINA BOMFIM DOS REIS, RU 710066, TURMA DE PEDAGOGIA
VILMA APARECIDA BATISTA ELOY, 708538, TURMA DE PEDAGOGIA

ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS

LORENA
2012
FACULDADE GRUPO UNINTER DE LORENA

CRISTIANE DÓRIA DE SOUZA MOLINARI, RU 674840, TURMA DE PEDAGOGIA
KESLIN ANDRADE ESPINDOLA, RU 628330, TURMA DE PEDAGOGIA
SUZIANE CRISTINA BOMFIM DOS REIS, RU 710066, TURMA DE PEDAGOGIA
VILMA APARECIDA BATISTA ELOY, 708538, TURMA DE PEDAGOGIA

ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS

Relatório de estágio Contextos e Espaços Educativos apresentado à UTA-Gestão Educacional, no curso de Pedagogia a Distancia da Faculdade Internacional de Curitiba.

SÃO JOSÉ DOS CAMPOS
2012

1 INTRODUÇÃO
O estágio é um momento de fundamental importância no processo de formação profissional. Constitui-se em um treinamento que possibilita ao estudante vivenciar o aprendido na Faculdade, tendo como função integrar as inúmeras disciplinas que compõem o currículo acadêmico, dando-lhes unidade estrutural e testando lhes o nível de consistência e o grau de entrosamento. Por meio dele o estudante pode perceber as diferenças do mundo organizacional e exercitar sua adaptação ao meio educativo.
O estagio será realizado em um ambiente Hospitalar com objetivo de observar os cuidados com as crianças que passam por ali, será realizado pelas alunas: Cristiane , Vilma , Keslin e Suziane.
Propiciar um campo de experiências e conhecimentos que constitua em possibilidade de articulação teórico-prática e que estimule a

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