Definir Ideb E Seus Objetivos

INTRODUÇÃO O Programa Mais Educação e seus determinantes como política pública contemporânea de educação integral, inicialmente está voltado para estudantes do Ensino Fundamental nas escolas de baixo (IDEB) - Índice de Desenvolvimento da Educação Básica e onde os estudantes encontram-se em situação de vulnerabilidade social – segundo o Decreto 7.083/2010. Objetiva a implementação da educação integral a partir da reunião dos projetos sociais desenvolvidos pelos ministérios envolvidos…

Brasil e o Saeb são avaliações diagnósticas, em grande escala, desenvolvidas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep/MEC). O seu objetivo é avaliar a qualidade do ensino oferecido pelo sistema educacional brasileiro a partir de testes padronizados e questionários socioeconômicos. Os objetivos do Saeb são um pouco diferente dos da prova Brasil, ele não avalia cada escola, ele serve para mostrar a qualidade do sistema educacional nos estados,…

PATRICIA BORATI 2014 – 2015 SUMÁRIO 1 – IDENTIFICAÇÃO DO DIRETOR 2 – IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA 3 – GESTÃO ESCOLAR 3.1 ORGANIZAÇÃO DA AÇÃO EDUCATIVA 3.2 - EDUCAÇÃO INCLUSIVA 3.3 - ACOMPANHAMENTO E REGISTRO 4 - OBJETIVO 5 - DIAGNÓSTICO DA ESCOLA 5.1- CARACTERIZAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR 5.2 – LINHAS BÁSICAS DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA. 5.3 – INDICADORES DE TAXAS 5.3.1 –SÍNTESE DA DIMENSÃO – INDICADORES E TAXAS

06 06 DPE503 DPE 503 DPE 503 DPE 503 02 02 02 02 Análise do quadro comparativo: Podemos perceber que as estratégias dos três planos analisados correspondem aos seus objetivos. No nível nacional, os objetivos aparecem como metas, onde se apresenta diretrizes e estabeleci prioridades para cada nível de ensino, especificando necessidades através de previsões de ações correspondentes. Tanto a federação, quanto o estado de Minas Gerais

46 QUADRO 6 - O resultado da Escola na avaliação de matemática em 2007 47 QUADRO 7 - IDEB 2005, 2007 e Projeções para o BRASIL 48 QUADRO 8 - IDEBs observados em 2005, 2007 e Metas para rede Estadual 49 QUADRO 9 - IDEBs observados em 2005, 2007 e Metas para rede Municipal 49 QUADRO 10 - IDEBs observados em 2005, 2007 e Metas para Escola 50 QUADRO 11 – Projeção do IDEB para a Escola para 2011 50 RESUMO O Sistema de Avaliação da Educação Básica…

sabem ler e pouco escrevem, entre outras dificuldades como a produção, interpretação e raciocínio lógico. Tais dificuldades é um fator que preocupa a escola, no qual reflete futuramente no IDEB. Sabemos que se não trabalharmos para superar estas dificuldades não conseguiremos alcançar as metas projetadas para o IDEB e conseqüentemente um ensino de qualidade, de acordo com o sistema de ensino. Foi pensando nestes problemas que como coordenadora pedagógica da Escola Estadual Belarmino…

podem estar associados ao desempenho. Tem como objetivo avaliar a qualidade do ensino oferecido pelo sistema educacional brasileiro. Quanto aos professores e diretores das turmas e escolas avaliadas respondem também questionários e coletam dados do perfil profissional das condições de trabalho.Então o SAEB (Sistema de Avaliação de educação básica) prova Brasil, o MEC (Ministério de Educação) e as secretárias estaduais e municipais de educação podem definir ações voltadas na qualidade da…

infantis fez inúmeras obras, como: O retorno eterno, A pipa e a flor, Filosofia da Ciência, O enigma da religião entre outros. Rubens dividiu o livro em oito capítulos e cada um traz uma nova analogia facilitando o entendimento, o livro consiste em definir o termo científico utilizando aparato de contos, parábolas, citações e histórias, através desse recurso auxilia o leitor a identificar o significado da obra. “À medida que dá conhecimento de um lado, ela retira conhecimento do outro.”…

MELHORANDO O DESEMPENHO ESCOLAR: MANUAL DE ELABORAÇÃO DA PROPOSTA PEDAGÓGICA DA ESCOLA LILIANE MARCHIORATO AGOSTO/2013 APRESENTAÇÃO O Manual de Elaboração da Proposta Pedagógica da Escola tem como objetivo subsidiar a equipe de gestão das escolas na condução do processo de elaboração da proposta pedagógica. Nesse intuito, o Manual oferece alguns subsídios de natureza conceitual e operacional, os quais estão estruturados em três partes no documento: 1ª parte – conceito

14). A seguir serão apresentados alguns aspectos sobre Planejamento estratégico, Gestão da qualidade total e alguns dos principais aspectos associados à gestão da qualidade na área educacional. 1 - PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO O planejamento tem objetivo de organizar as tarefas dentro do ambiente de trabalho, sendo ele um plano de melhoramento dentro de todos os setores da empresa, Segundo Weinhardt (2011 pg.14) O planejamento estratégico “É a arte gerencial que se baseia em estudo de…