Dedoches Na Alfabetização

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com as diferentes situações problemas vivenciadas no dia a dia do profissional da educação, fomos desenvolvendo uma grande insatisfação pela forma tradicional e limitada de trabalhar as dificuldades apresentadas e procuramos nos especializar em alfabetização de crianças para compreender o processo de aprendizagem da leitura e escrita dos alunos. No ano de 2004, outro grande desafio surgiu no contexto da nossa sala de aula, a inclusão de um aluno com paralisia cerebral. Em…

utilizar. O que é preciso ressaltar é a atenção para a escolha de determinados recursos que poderão auxiliá-lo. Faz-se necessário, a escolha e seleção de alguns materiais para a realização deste ato. Os recursos podem ser a utilização de fantoches, dedoches, flanelógrafos, gravuras, dramatização e o próprio movimento do narrador. “O narrador deve ter conhecimento do seu corpo e da dinâmica corporal. Para isso é importante que se tenha um conhecimento básico da linguagem do movimento e…

demonstrar que é possível integrar disciplinas e tornar o aprendizado significativo para o aluno. 13.8 RECURSOS E MATERIAIS NECESSÁRIOS PARA A AULA • Aparelho de som, • DVD, • Lousa e giz, • Cópias das lendas (Xerox), • Fantoches, dedoches. • Materiais recicláveis • Livros infantis. • Apostila Ler e Escrever: “Projeto Uma lenda, duas lendas, tantas lendas...” 13.9 DESENVOLVIMENTO DA AULA Num primeiro momento, entrarei na sala, cumprimentarei os referidos alunos

Produção de textos coletivos. Reconhecimento e escrita do nome (próprio e dos colegas) e de palavras contextualizadas. Atividades envolvendo alfabeto móvel, expressão, ideias, comunicação, necessidades e sentimentos; imitações, dramatização com dedoche e fantoches, dialogar, recontar; gosto e prazer em manusear materiais impresso; gosto e prazer em ouvir, contar; etc. Matemática: Aquisição de conceitos que se constituam em elementos fundamentais da matemática e aplicá-los sempre que necessário

arte pode ser um instrumento muito importante para enriquecer a construção do conhecimento. Neste sentido, foi realizado um trabalho de pesquisa com o objetivo de buscar resultados favoráveis no que se refere à introdução da arte no processo de alfabetização do alunos. A pesquisa em pauta é considerada de natureza qualitativa e trata de um estudo de caso que foi desenvolvido na Escola Municipal Armando Campos Belo em Dourados-MS. Dentro do aspecto acima, o objetivo desta pesquisa é…

Pontifícia Univeridade Católica do Rio Grande do Sul Faculdade de Educação Disciplina: Princípios e Propostas Metodológicas de Alfabetização Proposta de Formação de Leitores Professora: Maria Conceição Pillon Christofoli Aluna: Fernanda Teixeira da Silva Junho/2013 Colégio Farroupilha Projeto: Minha escola LÊ!“ Ler e escrever...viajando em nossa literatura” “ Viajar pela leitura Sem rumo, sem intenção…

recursos: Bingos Dialogo Álbum de fotos Livro didático Cartazes Passeios Desfiles e apresentações Materiais concretos Semáforos –jornais Desenhos livres – cantinho da leitura Teatro – desenhos literários Fantoches – quadro e giz Dedoches – tarefas xerocopiadas Recorte – colagens – exposições Filmes – musicas – poesias Historias Dramatizações Dinâmicas diversas Jogos – brincadeiras Pintura a dedo Avaliação Geral No que se refere à avaliação,…

ou jogo) 1h40min- 2h00 - Momento da roda de conversa (direcionado pela professora regente) 2h 00min - 2h30min - Momento do Conto: Os Três Porquinhos 2h30min- 2h50- Atividades referentes ao projeto (pinturas, colagem na cartolina e recortes dos dedoches dos personagens da história lida: lobo e os Três porquinhos) 2h50min-3hs – Reconto da história pelas crianças, (cantiga de roda - roda pião) 3h- 20min- Lanche 3h20mim – 3h30 - Exposição no chão de diversos contos de fadas a serem…

crianças, despertando-lhes sentimentos e valores. Ressaltam que a criança compactua esse aprendizado através de elementos carregados de simbolismos. Afirmam trabalhar com os contos de maneira lúdica: em dramatização, sanfonas de histórias, fantoches, dedoches nas aulas de literatura e cantinho da leitura; mas, demonstram preocupação com o nível de fantasia dos mesmos, frente à realidade. O referencial teórico está embasado em Abramovich (2004), Busatto (2011), Casasanta (1968), Dohme…