De Mais Nada Fazer Lispector 2011

PORTUGUÊS A Construção Paródica – Bíblica na obra: “A Paixão Segundo GH” de Clarice Lispector Piracicaba – SP Maio 2011 Vanessa Aparecida Ricardo Anastacio UNIVERSIDADE METODISTA DE PIRACICABA FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS LETRAS – LICENCIATURA EM PORTUGUÊS A Construção Paródica – Bíblica na obra: “A Paixão Segundo GH” de Clarice Lispector Projeto apresentado ao Curso de Licenciatura em Português, como requisito parcial…

JANEIRO” PROJETO DE PESQUISA FORMAÇÃO INVENTIVA DE PROFESSORES E POLÍTICAS DE COGNIÇÃO COMO DISPOSITIVO PARA CRIAÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR DO COLÉGIO ESTADUAL CONSELHEIRO ROCHEDO JORGE ORIENTANDO: ALESSANDRO T. LOURENÇO ORIENTADOR: ROGERIA DIAS 2010/2011 SUMÁRIO 1. Resumo da Pesquisa ............................................................................... 02 2. Introdução…

Clarice Lispector Eu escrevo sem esperança de que o que eu escrevo altere qualquer coisa. Não altera em nada... Porque no fundo a gente não está querendo alterar as coisas. A gente está querendo desabrochar de um modo ou de outro..." História da Autora 1920 - Clarice Lispector nasce em Tchetchelnik, na Ucrânia, no dia 10 de dezembro, tendo recebido o nome de Haia Lispector,…

Disciplina: Literatura Brasileira Professora: Ana Patrícia Frederico Aluno: Edmilson Evangelista Medrado Nº: 11 Curso: Informática Data da entrega: 13/09/2011 ROTEIRO DE LEITURA: Conto: “A Cartomante”, de Machado de Assis Ouricuri – Pernambuco Setembro de 2011 LEITURA DO CONTO “A CARTOMANTE” A partir da leitura de “A Cartomante”, faça o que se pede: 1. Já no início do conto, temos a apresentação dos personagens Rita e Camilo. Informe como se dá a relação entre…

Educação da Amazônia Sul-Ocidental, ano 01, 2012, nº 02 1. Introdução Com base em Aristóteles podemos afirmar que, a poética é a arte de “compor intrigas”, ou mesmo “tramar fatos”, por outro lado, poética pode também ser definida como a “arte de fazer versos” (FERREIRA, 2001, p. 542) ou o conjunto de obras de determinado autor, todavia, de maneira geral a poética tenta mostrar e responder por que existe arte na literatura? E como se organizam os textos literários? Em outras…

Pessoa Não digas nada! Não digas nada! Nem mesmo a verdade Há tanta suavidade em nada se dizer E tudo se entender - Tudo metade De sentir e de ver... Não digas nada Deixa esquecer Talvez que amanhã Em outra paisagem Digas que foi vã Toda essa viagem Até onde quis Ser quem me agrada... Mas ali fui feliz Não digas nada Fernando Pessoa, in "Cancioneiro" Explicação . O poema retrata a compreensão de não se dizer nada a…

obras literárias uma relação de intimidade, de curiosidade, de interesse, de valorização e de encantamento. Colocar as crianças em contato com textos literários desde cedo, embora seja uma primeira condição, não basta. É preciso incentivá-las a fazer descobertas e ajudá-las a realizar escolhas, a compreender textos mais complexos, a desenvolver comportamentos leitores. O professor mediador, atuando como guia, apresenta a leitura como fonte inesgotável de prazer e de conhecimento, que…

2011 - Dormi fora de casa./ Sai com meus amigos./ Bebi demais./ Fiquei 24 horas sem dormir./ Briguei com a minha mãe./ Fiz novos amigos, e conservei os que tinha./ Mudei muito meu jeito de ser./ Li um livro./ Cantei no chuveiro./ Fui a vários shows./ Sorri sem vontade./ Menti sobre alguma coisa./ Esse ano valeu à pena./ Aprendi alguma coisa esse ano./ Esse ano me fez crescer muito./ Fiz academia./ Dancei muito./ Dei valor nas coisas certas./ Me fodi. / Vivi sem medo./ Fui feliz.…

O desenvolvimento econômico da sociedade instaurou uma nova ordem que serviu como base de apoio a um novo modelo de vida. Era preciso, graças ao capital que as famílias passaram a possuir, que a paternidade das crianças fosse controlada: mas como fazer isso? Com o confinamento da mulher em espaço privado, o marido teria mais segurança quanto a essa paternidade. Assim, o ato sexual monogâmico passa por uma transformação política, levando a sociedade a padronizar o casamento: as mulheres…

DANIELLE SODRÉ Paragominas, PA. Novembro, 2011. DANIELLE SODRÉ OBJETO DIRETO Artigo apresentado à disciplina Morfossintaxe II, ministrada pela professora Ms. Dinair Barbosa de Freitas, para obtenção parcial de nota no curso de graduação em Letras, da Universidade do Estado do Pará– UEPA. Paragominas, PA. Novembro, 2011. RESUMO Apresentar-se-á conclusões de um trabalho feito com relação à análise da…