Cultura Objetiva Subjetiva Não Material Material Real

transforma a linguagem utilizada e seus meios de expressão. Porém, não se pode pensar ingenuamente que literatura é um “texto” publicado em um “livro”, porque sabemos que nem todo texto e nem todo livro publicado são de caráter literário. Logo, o que definiria um texto “literário” de outro que não possui essa característica? Essa é uma questão que ainda gera discussão em diversos meios, pois não há um critério formal para definir a literatura a não ser quando contrastada com as demais…

ligadas diretamente a interesses matérias (econômicos e socias) e, em fase deles, não há nem pode haver “neutralidade”: suas teses e conclusões estão sempre conectadas a interesses de grupos e de classes sócias. P26 A economia política clássica (...) à Economia Política interessava compreender o conjunto das relações socias que estava surgindo na crise do antigo regime. (...)P27 (...) Os clássicos da Economia Política não desejavam, com seus estudos, constituir simplesmente uma…

ocorrendo danos materiais e morais, pode recorrer à Justiça do Trabalho, exigindo do empregador uma indenização monetária como forma de reparar seu direito violado. Isso porque, o empregador é responsável civilmente pelos danos causados aos seus empregados, quando demonstrado que da sua conduta ocorreu o acidente do trabalho resultando em prejuízos a vitima. Foi estudado, neste trabalho, duas espécies da responsabilidade civil, a responsabilidade civil subjetiva ou teoria subjetiva…

crescente número de ações que pleiteiam indenizações pela ocorrência do dano moral. Palavras-chave: Indenização. Quantificação. Dano Moral. “quantum”. Valoração. Aspectos. ABSTRACT This article will seek to address basically summary form, the material damage within the institute civil responsability and , more deeply , in the matters who value moral damages for the formation of the known quantum indemnity . The compensation for moral damage occurred , provided…

maneiras de agir, de pensar e de sentir (gerais) exteriores ao indivíduo (de existência imaterial) dotados de um caráter coercivo. No entanto, há uma interiorização desses conceitos (ações, pensamentos e sentimentos) pelo indivíduo de modo que o mesmo não percebe essa obrigatoriedade. Os fatos sociais seriam as respostas para a organização social, sendo formados pela soma das consciências individuais de todos os homens que, ao mesmo tempo, influenciam uns aos outros (sociedade…

Hegeliana afirma aos conceitos uma existência independente, como se fossem coisas reais, que ao mesmo tempo circulavam entre si transformando-se uns nos outros. Deste modo percebe-se que a Lógica de Hegel analisa formas e tipos de ser enquanto assimilados pelo pensamento. É a interação e a mutabilidade dos conceitos que reproduzem processo concreto da realidade. A partir da Lógica entendemos seu procedimento. Coisas objetivas , “entes”, sem influência de elementos subjetivos, são…

Constituição Federal de 1988 em seu artigo 5º, inciso X, garantiu os direitos à intimidade, a vida privada, a honra e a própria imagem das pessoas, instituindo, ainda, o direito aos danos morais ou materiais sofridos que venham a decorrer da violação destes direitos. Essa proteção constitucional abrange não só a pessoa física como também as pessoas jurídicas, na medida em que garante a proteção à própria imagem, a sua credibilidade frente aos meios de comunicação como televisão,…

perigoso, pois existe o risco de perder dinheiro a cada lançamento de dados ou giro de roleta. Mas em um grande número de apostas, a média dos ganhos e perdas atinge um resultado que pode ser previsto, embora o resultado de qualquer aposta individual não. O mesmo ocorre com o universo. Quando o universo é grande, como hoje, há um número enorme de lançamento de dados, e a média dos resultados pode ser prevista”. STEPHEN HAWKING Nobel de Física, em O Universo numa Casca de Noz, 7ª ed., São…

INTRODUÇÃO A escola pública infantil está intimamente ligada à ludicidade na aprendizagem. É importante que a criança ao entrar na escola para a educação infantil encontre aspectos do cotidiano com o qual já está acostumada. Como não podia deixar de ser, é na escola infantil que ocorre o contato externo do aprendiz com a realidade do mundo do saber-fazer, saber-aprender, saber-ser e saber-conhecer. A base de todo o conhecimento sintetizado e harmônico se dá na escola, onde o aluno

transformações e mudanças significativas que perduram até os tempos de hoje, mostra o objetivo dos estudos das ciências sociais como sua utilização para sociedade. Podemos também descobrir no decorrer da ATPS os conceitos de individuo, sociedade e cultura entre outras informações pesquisadas esta ATPS traz uma grande noção e conhecimento de como a Sociedade. Por fim ela tem como objetivo o destaque e transmissão das informações e aprendizados adquiridos pelos seus Autores no decorrer…