Crianã§a Pesquisador

............ 4 Observao em sala de aula............................................................................... 6 Planejamento de aula......................................................................................... 8 A criana um grande pesquisador...................................................................11 Concluso.......................................................................................................... 14 Bibliografia....................................

pois esto inseridos no mundo da educao e da aprendizagem. As brincadeiras e jogos infantis exercem um papel muito alm da simples diverso, eles possibilitam aprendizagem de vrias habilidades e so meios que contribuem e enriquecem o desenvolvimento da criana A grande importncia de brincar na educao infantil est expressa por lei includa no Referencial Curricular de Educao Infantil (MEC/SEF/DPE, 1998), publicao nacional do MEC. A arte de brincar uma atividade espontnea e difere do jogo,…

investigar desafios e possibilidades a efetivao das medidas socioeducativas de prestao de servio a comunidade e de liberdade assistida junto aos adolescentes em conflito com a lei de Aracati-CE. Surgidas juridicamente a partir da criao do Estatuto da Criana e do Adolescente, na dcada de 90, as medidas Socioeducativas representam uma mudana de paradigmas no tratamento dado aos adolescentes que cometeram ato infracional no Brasil. Medidas no so penas, mas restries judicialmente…

desenvolvimento da criana. Conforme pesquisas e estudos realizados, constata-se que os jogos e as brincadeiras, sendo espontneas ou dirigidas, so de extrema importncia para a educao infantil, pois contribuem para o desenvolvimento cognitivo da criana. Os jogos e brincadeiras ajudam tambm, para o desenvolvimento pessoal, social, afetivo, fsico e psicomotor da criana. No incio da histria da educao Brasileira, a escola de educao infantil, era vista apenas como assistencial, e as crianas…

o seu impacto sobre os atores do contexto escolar. Para Krticka (2005), a agressividade parte integrante do desenvolvimento infantil de qualquer criana, sendo necessrio para sobrevivncia desde o nascimento. medida que a criana cresce a agressividade se modifica qualitativamente, deixando de manifestar-se para suprir as necessidades fsicas da criana, para surgir como defesa quando esta se sente ameaada. Dessa forma, a agressividade considerada uma defesa que o sujeito utiliza para…

cognitivo e afetivo das crianas inseridas em tempo integral na educao infantil. O estudo tem por objetivo fazer uma reflexo das escolas de perodo integral que precisam priorizar a qualidade e eficcia do atendimento dessas crianas, pois se a instituio no for bem organizada poder causar rupturas no desenvolvimento das crianas aumentando assim a responsabilidade inerente das instituies escola e famlia que devem se complementar, se enriquecer no intuito de favorecer a formao da criana.…

reconhecer as suas habilidades....As caractersticas mais importantes das crianas e jovens com deficincia so as suas habilidades.(Hallhan / Kauffman, 1994) RESUMO O presente estudo teve como objetivo mximo descrever a dislexia, demonstrando seus principais aspectos, tipos e os tratamentos possveis. Embora a dislexia seja uma dificuldade presente em sala de aula, ela de difcil entendimento e por este motivo, muitas vezes as crianas com essa dificuldade, passam a ser mal interpretada,…

Musicalidade na Escola. Com o tema escolhido, fizemos as pesquisas necessrias e iniciamos a elaborao do trabalho. A pesquisa foi realizada na NEIM Jardim Raphael, situada na rua Dr. Pedro Uzzo, 875, Jr. Raphael- Bertioga-SP. A instituio atende 100 crianas de 2 a 4 anos de idade, no perodo integral e parcial. A instituio conta com 16 professores, formados em Magistrio, Graduao e Ps-graduao, e tem como misso formar pessoas capazes de pensar e agir como seres histricos que tenham conscincia…

Ana Paula dos Santos Reginaldo Ferreira Domingos Resumo Este artigo objetiva discorrer sobre literatura infanto-juvenil africana na escola e como esta tem contribudo para formao da identidade de crianas negras. fruto de um projeto de pesquisa-ao realizado no 2 ano do Ensino Fundamental numa escola na cidade do Crato-Ce. A proposta aqui apresentada tem em sua essncia a implementao da Lei 10.639/2003 que altera a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da educao) n 9.394/96, a lei acima citada instituiu

Taguatinga 2014 Introduo Este trabalho tem por finalidade mostrar que associar a educao da criana ao jogo no algo novo. Os jogos constituram sempre uma forma de atividade do ser humano, no sentido de recrear e de educar ao mesmo tempo. Sendo assim, o jogo e a brincadeira so por si s, uma situao de aprendizagem, e que brincar um direito fundamental de todas as crianas no mundo inteiro, cada criana deve estar em condies de aproveitar as oportunidades educativas voltadas para…