Contribuição Paulo Freire Eja

INTRODUÇÃO O estudo de Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma maneira de aprofundar os conhecimentos sobre vários aspectos: as características dessa modalidade de ensino; os desafios históricos que enfrenta a educação pública no Brasil; a realidade social do país e as contradições que geram a busca pela EJA; a formação e a prática dos professores de EJA (SOUZA, 2011, p. 10, Livro-Texto da Disciplina, PLT 561) Desta forma, o professor de EJA deve levar em consideração, no planejamento…

educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo.” Paulo Freire. RESUMO O surgimento da Educação de Jovens e Adultos, desde o MOBRAL que durou até o ano de 1.986,houve a necessidade de reinventar a Educação de Jovens e Adultos. Tendo em vista, a criação de uma nova perspectiva de se trabalhar a Educação de Jovens e Adultos a partir da leitura de mundo de acordo com os ideais de Paulo Freire. Na esperança de formar cidadãos mais humanos; através da…

sua diversidade étnico-racial, territorial, e cultural, dentre outras. Estas Diretrizes, possibilitaram a constituição do novo currículo da Educação de Jovens e Adultos nas escolas de EJA. Porém, precisa de constante reavaliação, para que possa ser comprovada sua eficiência. A proposta pedagógico-curricular de EJA, vigente a partir de 2006, contempla cem por cento da carga horária total na forma presencial (1200h ou 1440h/a), com avaliação no processo. A matrícula dos(as)…

SUMÁRIO 1- Texto da 1ª etapa: O Educando do EJA, realidade que o cerca e suas necessidades....................................................................................................... 03 2- Texto da 2ª etapa: Diretrizes Curriculares Nacionais para o EJA............04 3- Texto da 3ª etapa: Contribuições de Paulo Freire para o EJA......................05 4- Plano de aula..........................................................

desenvolver uma abordagem clara e precisa concernente a algumas implicações pedagógicas do processo de Educação de Jovens e Adultos. Sua temática está focalizada nos desafios que os educadores enfrentam no seu fazer pedagógico e a contribuição que a metodologia de Paulo Freire acrescenta para o desenvolvimento de uma prática educativa diferenciada. Para tanto, em sua proposta de pesquisa qualitativa quantitativa em educação, o atual trabalho destaca a importância da aplicabilidade…

EJA Plano de aula Tema de conhecimento : Natureza Tema: A vida no fundo do mar Tempo de duração da aula: 2 aulas 101 minutos ( filme) 45 minutos aula expositiva Total de horas: 2horas e 26 minutos JUSTIFICATIVA O tema ‘’ A vida no fundo do mar,’’ oferece inúmeras oportunidades para a realização de uma aula…

TCD Tema: Educação de Jovens e Adultos (EJA) Título: A importância do professor na Educação de Jovens e Adultos Objetivo: Explicar o que pretende alcançar com este trabalho (verbo infinitivo) Mostrar a importância do professor na Educação de Jovens e Adultos e que esse educador tem que ter uma metologia diferenciada, bem como a forma relação professor/ aluno. O papel dos professores é destacar a curiosidade, indagar a realidade, problematizar, ou seja, transformar…

despertar o interesse desses alunos que já abandonaram a escola e estão retornando. O presente projeto de curso tem como área de concentração: Metodologias de Ensino, delimitando-se como tema: Método Paulo Freire na educação de Jovens e Adultos. 2 OBJETIVOS a) Definir EJA; b) Destacar a visão de Paulo Freire sobre a educação de jovens e adultos; c) Refletir sobre a importância dessa modalidade de ensino por meio de uma mensagem. 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A educação de jovens e…

Assim veem-se obrigados a desempenharem funções em empregos terceirizados. O público da EJA são pessoas que não tiveram a oportunidade quando menores em frequentarem uma instituição de ensino, por diversos motivos: ter que ajudar na renda familiar, desempenharem determinadas tarefas domésticas ou rurais. Há também aqueles que entraram muitas vezes na escola, mas que acabam sempre saindo. Os sujeitos da EJA são aqueles que moram em cidades ribeirinhas, quilombos, cidades do interior, periferias.

como a escrita é concebida para a alfabetização de jovens e adultos. 5. JUSTIFICATIVA A construção da escrita por jovens e adultos tem sido objeto de estudo de diversos pesquisadores: entre eles Emilia Ferreiro (2001), Constance Kami (2007), Paulo Freire (1987). Ao ingressar no curso de Licenciatura em Pedagogia e entrar em contato com esses estudos senti instigada a compreender qual o papel que a escrita exerce no processo de alfabetização, uma vez que ao alfabetizar, o educador tem…