Considere Em Que Medida Informaçoes Sobre A Infancia Do C

muito próximas que lhes impõem o silêncio. Sobre os procedimentos a serem adotados, de imediato, sobre o assunto, considere as afirmativas a seguir: I- Denunciar o fato ao Conselho Tutelar local; II- Dialogar com o agressor esclarecendo a íntima relação do abuso sexual com outras situações de risco como maus tratos, negligência, pobreza e ainda, grande dificuldade de relacionamento social, agressividade, solidão, entre outras; III- Buscar informações com outros profissionais da…

da LDB estabelecendo como dever do Estado com a educação escolar pública a garantia de educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, organizada da seguinte forma: a) pré-escola; b) ensino fundamental; c) ensino médio. A mesma lei, ao tratar especificamente da Educação Infantil, altera os artigos 29, 30 e 31 da LDB, com a seguinte redação: Art. 29 – A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o…

4º da LDB estabelecendo como dever do Estado com a educação escolar pública a garantia de educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, organizada da seguinte forma: a) pré-escola; b) ensino fundamental; c) ensino médio. A mesma lei, ao tratar especificamente da Educação Infantil, altera os artigos 29, 30 e 31 da LDB, com a seguinte redação: Art. 29 – A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o…

da LDB estabelecendo como dever do Estado com a educação escolar pública a garantia de educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, organizada da seguinte forma: a) pré-escola; b) ensino fundamental; c) ensino médio. A mesma lei, ao tratar especificamente da Educação Infantil, altera os artigos 29, 30 e 31 da LDB, com a seguinte redação: Art. 29 – A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o…

| | | |4. Nesta prova, as questões são de múltipla escolha, com cinco alternativas cada uma, sempre na seqüência a, b, | | | |c, d, e, das quais somente uma é correta. | | | |5. Ao receber o cartão-resposta, examine-o e verifique se o nome nele impresso corresponde

emerge. B. Os adjetivos “tristes” e “pensativos” concordam com o substantivo “marinheiros”; o primeiro atribui ao substantivo uma característica permanente, constante; o segundo exprime uma característica circunstancial, ocasional do substantivo. C. No 6 º verso, o acréscimo de uma vírgula depois da palavra “só” mudaria a classe gramatical e o sentido dessa palavra. D. Os adjetivos “despojada” w “alheia” aparecem flexionados no feminino porque o eu lírico é feminino. E. A troca do…

ilustradas abaixo, considere que o pêndulo está em repouso com relação ao ônibus e que o ônibus move-se horizontalmente. Sendo v a velocidade do ônibus e a sua aceleração, a posição do pêndulo está ilustrada corretamente a) na situação (I). b) nas situações (II) e (V). c) nas situações (II) e (IV). d) nas situações (III) e (V). e) nas situações (III) e (IV). TEXTO: 1 Considere as Leis de Newton e as informações a seguir. Uma pessoa empurra uma caixa sobre o piso…

o item 8.48 do edital, o espelho da folha de resposta do candidato será divulgado no endereço eletrônico do IBFC, na mesma data da divulgação das notas, e apenas durante o prazo recursal, não sendo permitido o candidato realizar anotações de informações relativas às suas respostas (copiar gabarito), durante a realização da prova. Marque o cartão de respostas cobrindo fortemente o espaço correspondente à letra a ser assinalada, conforme o exemplo no próprio cartão de respostas. A…

interno e externo. 3 Apesar de reconhecer que o ser humano é um todo indivisível, o estudo do desenvolvimento o fragmenta de modo didático segundo aspectos (físico-motor, afetivo-social e cognitivo) e marcos etários (primeira, segunda e terceira infância, adolescência, vida adulta, meia idade e velhice). Apresente uma elaboração teórica que justifique tal divisão. É preciso subdividir pois o estudo do desenvolvimento humano é muito rico e amplo, por isso procura descrever e explicar…

de energia é factível. A questão é se teremos vontade política coletiva suficiente. (Folha de S.Paulo, 13.12.2009) 01. Observando o pensamento da planta e o do menino, é correto afirmar que eles externam sentimentos (A) ambíguos. (B) recíprocos. (C) auspiciosos. (D) paradoxais. (E) indecifráveis. As questões de números 02 a 10 baseiam-se no texto de Ed Miliband, mestre em economia pela London School of Economics, ministro de Energia e Mudanças Climáticas do Reino Unido. Curso…