Considerando A Informação Como A Base Da Construção Do Conhecimento Como Deve Ser Esta Informação

TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO COMO FERRAMENTAS DE PROSPECÇÃO DE CLIENTES São Paulo 2011 ii GUILHERME SILVA CRM E TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO COMO FERRAMENTAS DE PROSPECÇÃO DE CLIENTES Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para a obtenção do título de Graduação do Curso de Engenharia de Produção da Universidade Anhembi Morumbi Orientador: M Sc. Francisco Carlos Damante São Paulo 2011 ii iii GUILHERME SILVA CRM E TECNOLOGIA DA…

DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS – NUCSA DEPARTAMENTO DE BIBLIOTECONOMIA ALEXANDRE BOLANHO Fontes de informação em música: um estudo de caso e aplicação de um plano de ação cultural na escola de Artes Daniel Neri em Porto Velho Porto Velho 2013 ALEXANDRE BOLANHO Fontes de informação em música: um estudo de caso e aplicação de um plano de ação cultural na escola de Artes Daniel Neri em Porto Velho

questão da produção de material didático para EAD considerando a questão da diversidade, particularmente a acessibilidade para pessoas com deficiência visual à plataformas de ensino a distância. Para tanto, apresenta como pressupostos teóricos algumas questões fundamentais nessa discussão, como a importância da definição de uma teoria de aprendizagem, da linguagem na elaboração do material didático, o design instrucional e a arquitetura da informação, os aspectos motivacionais e a…

Gestão Do COnhecimento como fator agregador A GESTÃO DO CONHECIMENTO COMO FATOR AGREGADOR DE UMA CADEIA PRODUTIVA Autor: Prof. Titular Dr. Edilson Alexandre da Costa Pontifícia Universidade Católica de Campinas – PUC-Campinas Programa Pós-doutorado FEA-USP e-mail: edilsonalexandre@terra.com.br A GESTÃO DO CONHECIMENTO COMO FATOR AGREGADOR DE UMA CADEIA PRODUTIVA Resumo O cenário mundial dos…

Resenha Dados Gerais Disciplina Gestão da Tecnologia da Informação aplicada a Projetos Análise do Texto Título do Texto Gestão do Conhecimento em Projetos de engenharia e construção Autor José Renato Santiago Junior Palavras-Chaves do Texto Gestão Conhecimento Capacitação Sistema Descrição do Assunto O conhecimento é principal matéria-prima com a qual todas as organizações trabalham, sendo assim mais valioso que qualquer outro ativo físico ou financeiro. Este artigo…

que inclui as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) como facilitadoras da aprendizagem. Resposta correta: Temos um novo paradigma educacional que inclui as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) como facilitadoras da aprendizagem. Comentário sobre a resposta correta: As Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs), como facilitadoras da aprendizagem, podem ser entendidas como mediadoras, já que possibilitam ao aluno construir seu próprio conhecimento. Correto Notas…

TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNIÇÃO E A EDUCAÇÃO: CENÁRIOS DE UMA INSERÇÃO ENTRE A BASE LEGAL E O REAL João Rogério Menezes de Santana1 Maria Batista Lima2 RESUMO Estar desenvolvendo cidadania é estar inserido no mundo contemporâneo e a educação é o meio para essa conquista. Atualmente nos encontramos em volto a um mundo rodeado de técnicas e de tecnologias e a escola não pode deixar de perceber essa mudança no contexto social. Dessa forma, este trabalho busca analisar…

documentos, divulgação de notícias, etc…) - Colaboração/Interacção (conversas, discussões nos fóruns, chats, wikis, etc…) - Disponibilização de informação (partilha de recursos, construção de glossários, bases de dados, etc…) - Recolha de informação (realização de testes, inquéritos, questionários, recolha de trabalhos, etc…). Estas potencialidades, podem ser desenvolvidas no trabalho entre professores, em actividades de ensino-aprendizagem entre professores e alunos, no trabalho…

escala, mas o impacto das mudanças que ele pode provocar ainda não ocorreu, embora existam modalidades de uso cujos ambientes de aprendizagem informatizados podem contribuir para transformações. Uma das formas é o emprego das novas tecnologias de informação e comunicação como ferramentas educacionais, com a qual o professor resolve problemas significativos. Isso pode ocorrer, por exemplo, através do uso de aplicativos como editores de textos, planilhas eletrônicas, editores de…

seguintes deficiências: Capacidade de aprendizagem: é natural para o ser humano mas extremamente limitada para a máquina. Criatividade: o ser humano é criativo diante de situações novas, isso não acontece com a máquina. Espectro de atuação: abrangente para o ser humano e pequeno para a máquina. Capacidade de interação com o mundo exterior: o ser humano apresenta uma elevada capacidade de percepção do mundo exterior através de informação visual, auditiva, táctil e olfativa. Para a…