Conclusão Para Trabalho Sobre Criacionismo e Evolucionismo

psicologia cognitiva (Duschl et al., 1990; Duschl & Gitomer, 1991; Duschl & Hamilton, 1992; Cobern, 1995). O estudo recente de Alters & Nelson (2002), com uma análise do ensino particularmente na área de Evolução, mostra conclusões importantes sobre a influência de paradigmas préestabelecidos no aprendizado de novos conteúdos. No entanto, quase nenhum desses estudos aborda diretamente a análise Do processo de substituição de paradigmas –ou seja, de evolução dos conteúdos– no…

Nietzsche 1 O presente texto é fruto de uma relação que se estabeleceu há pouquíssimo tempo. Faz apenas pouco mais de um ano que, por razões profissionais, passei a ler textos sobre o período que tradicionalmente é conhecido como “pré-histórico”. Até então, via com total rejeição a possibilidade de voltar a ler sobre um tempo que, para os meus interesses enquanto historiador, voltados aos séculos XIX e XX, nada acrescentaria. O quão não surpreso fiquei, entretanto, ao…

lógico! Esses diálogos indicam que a palavra lógica está relacionada com uma resposta (conclusão) baseada na racionalidade. No seu próprio dia a dia, você já deve ter percebido a intenção das pessoas quando se referem à palavra lógica... Pensando assim, podemos dizer que a lógica nos ajuda a diferenciar os raciocínios válidos dos raciocínios não válidos e a tomar decisões segundo critérios que envolvem “pensar sobre o problema”. Vejamos um exemplo simples: vamos supor que, de fato,…

científico) — possibilidade de inclusão, trabalhando com conceitos que não pertinem a área do conhecimento jurídico, mas também de outras áreas. 3) Filosofia do Direito ≠ Ciência do Direito Filosofia do Direito e Ciência Jurídica: as duas figuras tratam sobre o conhecimento. Quando se fala em conhecimento, considera-se o mesmo, parte-se de um conceito básico: apreensão do espírito acerca do algo a se conhecer, de tudo que envolve o ser pensante (idéia da intelectualidade inerente a este…

GÊNERO LITERÁRIO Aírton Williams Vasconcelos Barboza* RESUMO Como devemos ler a cosmogonia de Gênesis 1.1-2.3? Desde o século XVIII que este debate tem se acirrado, deixando, ainda, em aberto a questão: mito ou história? Assim, concentrando a atenção sobre a questão mítica, este artigo visa investigar a plausibilidade literária de esse texto ser lido como mito. A partir do diálogo com outros exegetas e escolas que têm dado atenção ao problema, e da abordagem histórico-gramatical,…

herbívoros, outros carnívoros. O Tyrannosaurus rex, era um temido predador. Com seus quinze metros de comprimento e dentes serreados de até dezoito centímetros, pertencia ao grupo dos terópodes. Os terópodes eram carnívoros e andavam sobre as duas patas posteriores. Suas patas anteriores (braços) eram curtas e a cabeça grande suportava longas mandíbulas. Com a cabeça ocupando um terço do corpo, o Triceratops pesava até cinco toneladas e tinha nove metros de…

4 A arte de escrever Nadia El-Awady 65 Curso On-line de Jornalismo Científico 4.1 Introdução Um ou uma jornalista que escreve sobre temas de ciência pode estar competindo com todo tipo de matérias e precisa seguir regras que têm muito em comum com a redação de notícias sobre outros temas. Você será capaz de escrever artigos interessantes sobre ciência se você investigar, entender o tema, tiver boa capacidade de comunicação e seguir as regras usuais da redação…

Artigos “Laico, mas nem tanto”: cinco tópicos sobre liberdade religiosa e laicidade estatal na jurisdição constitucional brasileira1 Letícia de Campos Velho Martel Doutoranda em Direito Público – UERJ, Mestre em Instituições Jurídico-Políticas – UFSC, Professora Licenciada da Universidade do Extremo Sul Catarinense – UNESC, Colaboradora do Núcleo de Pesquisa em Direitos Humanos e Cidadania – NUPEC 1Introdução – 2 O sacrifício ritual de animais - 3 A menção a Deus no preâmbulo…

“cientificidade” em nosso saber, questão importante para os rumos da academia nessa área. Para o primeiro objetivo, mais modesto, nos valeremos de análise pragmática e semântica da linguagem, para o segundo, que concentra a maior parte do texto, das teorias sobre a natureza da ciência e a pretendida distinção entre ciência e não ciência. Surgem, então, evidências de que o dictum encerra um mal-entendido. Pedro Lincoln C. L. de Mattos Professor do Centro de Ciências Sociais Aplicadas,…

Pontifica Universidade Católica de Minas Gerais Direito / 1º Período Alunos: Afrânio Ferreira Carla Vieira Nadyne Palhares João Ricardo Rodolfho Guimarães Vitória Batemarque Metodologia do Trabalho Cientifico Betim 2014 Sumário Introdução....................................................................................03 Conceitos Básicos..................................................................04;05 Textos Escolhidos............................