Como Poderíamos Defender A Proposta Do Ratio Studiorum Inserida Nos Dias De Hoje

específico e a proposta pedagógica; no diálogo com os programas do livro Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) e Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE), com a legislação educacional, com os programas voltados para o currículo e formação de professores; e na apropriação de informações, conhecimentos e conceitos que possam ser compartilhados com os alunos. Coleção Explorando o Ensino Ministério da Educação 8 Introdução No inferno no qual vivemos todos os…

transformador dos sujeitos inseridos no processo em rede de conheci- Figura 1 - Paulo Freire mentos e saberes que possa assegurar efetivo entendimento histórico da época em que vivemos, do mundo contemporâneo e dos fundamentos teóricos da Educação hoje. Em outras palavras, que conteúdos privilegiar para que os sujeitos democráticos possam se apropriar/instrumentalizar desses novos conhecimentos científico- tecnológicos em rede e como esses saberes, enquanto fios condutores…

2001 Sumário Apresentação 1. Introdução 2. Colônia e Império 3. A Primeira República (1889-1930) 4. A Segunda República (1930-1937) 4.1 O “Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova” 4.2 Quem eram os signatários do “Manifesto” de 1932? 4.3 As Propostas Pedagógicas dos Anos Trinta 4.3.1 Ideário Liberal 4.3.2 Ideário Católico 4.3.3 Ideário Integralista 4.3.4 Ideário Comunista 4.3.5 A Educação na Constituinte de 1933-1934 5. O “Estado Novo” (1937-1945) 6. A Quarta República (1945-1964) 6.1…

de trabalhar nessa temporalidade, abrangendo duas épocas diferentes e inseridas em um tempo longo, envolveu-se ao próprio objeto da pesquisa, pois foi a partir do Oitocentos que esses livros começaram a ser pensados, discutidos e produzidos no Brasil. A escolha de um tempo longo foi necessária para percebermos as mudanças e/ou permanências sobre a temática estudada, visto que, com esse procedimento metodológico, poderíamos melhor compreender o nosso objeto de estudo na sua…

vowel between the consonants in different syllables (heterosyllabic): an experimental study Francine SILVEIRA e Izabel Christine SEARA ..................................................................... 9 TRANSITIVIDADE DOS VERBOS ALTERNANTES: UMA PROPOSTA SEMÂNTICA Transitivity of alternating verbs: a semantic approach Larissa CIRÍACO ................................................................................................................. 36 A RELATIVA RESUMPTIVA EM DOIS…

atinge a presença ou a diferença da questão colocada (pois você vai ter de pensar em termos de presença ou diferença). A cisão entre o sensível e o inteligível, por exemplo. Os dois primeiros a propô-la foram Parmênides e Heráclito; se você disser: bom, hoje está resolvida a cisão entre o sensível e o inteligível, então parabéns para nós, a filosofia deu um salto; se não estiver, se a questão de saber se o sensível e o inteligível estão separados, se o sensível é um momento do…

se volta para objetos e que, na reflexão se toma a si mesmo por objeto, entra não somente a idéia de conhecimento lingüisticamente mediatizado e relacionado com o agir, mas também o nexo da prática e da comunicação quotidianas, no qual estão inseridas as operações cognitivas que têm, desde a origem um caráter intersubjetivo e ao mesmo tempo cooperativo”. Jürgen Habermas Consciência Moral e Agir Comunicativo 3 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO Amarildo Luiz Trevisan e Noeli Dutra…

seja um documento, ou melhor, do que seja um documento histórico. Esse problema ganha maiores contornos quando se tem conta o comum entendimento de documentos históricos como peças escritas, manuscritas ou impressas. Não se pode negar que, até nossos dias, uma boa parte dos documentos à disposição, para não dizer a maioria, são documentos escritos (BERRIO, 1976, p.453). Isso não é surpreendente porque, até meados do século passado, essas eram as “[...] fontes mais valorizadas pelos…

detalhadas. A partir do século XVIII, a geografia foi sendo reconhecida como disciplina científica e, ao longo do século passado, a quantidade de conhecimento e o número de instrumental técnico tiveram um significativo aumento, persistindo até os dias atuais. Na fundamentação histórica da geografia, optou-se pelos principais precursores, de acordo com a relevância de suas obras ou mesmo pelas conceituações teóricas e metodológicas emanadas desses trabalhos, que inclui os…

um posterior e aprofundado estudo do Direito Romano. A exposição revestiu um cunho didático, o que explica, por exemplo, a ocorrência de repetições quando, em diferentes capítulos, são abordados pontos idênticos ou afins. Repetitio est mater studiorum, repetia com freqüência um saudoso mestre. Uma iniciação ao Direito Romano, por mais modesta que seja, não dispensa evidentemente a referência a uma bibliografia especializada, ainda que sumária. Os autores consultados e citados…