Como O Pedagogo Pode Auxiliar O Professor Diante

de 1º Grau, situada na zona urbana do município de Jaru, tendo a mesma iniciado suas atividades pedagógicas no ano de 1993, criada através do Decreto nº 1.137/GP/93 de 25 de maio de 1993, funcionando em três turnos. A escola conta com 18 professores entre pedagogos e outras licenciaturas. O projeto desenvolvido tem a finalidade de melhorar o desempenho dos alunos, pois se tem a necessidade de que os mesmos dominem a leitura e a escrita corretamente, portanto elaboramos um trabalho de…

A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover a aplicação da teoria na solução de situações…

.....04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 ASPECTOS ORGANIZATIVOS DO ESTÁGIO.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO…

quanto a proporcionar a oferta de cursos que propiciem a qualificação profissional. Visando fomentar o desenvolvimento institucional para a modalidade de educação a distância bem como atender as pessoas nas regiões de vulnerabilidade social. Diante desse contexto apresentamos uma Proposta Pedagógica na modalidade a distância para os cursos de qualificação profissional de Mecânica de Moto e Agente Comunitário de Saúde, de forma a atender a demanda por profissionais qualificados para o mercado

CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio..................................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR..................................................................................................................08 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO....................................10 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA…

Nilza , era uma ótima pró, acolhedora e foi quem me ensinou a fazer o meu nome. Houve um período na minha vida que me entristeceu muito ,foi quando a minha mãe ficou doente e proibida de tomar banho no rio por conta de um probelma encontrado na água, diante disso minha mãe resolveu vir embora para cidade de Seabra-Ba deixando meu avô Manoel que eu tanto gostava, a partir daí eu passei a ver ele uma vez por mês e isso me deixava muito triste. Chegando na cidade de Seabra fui estudar em…

do título de bacharel em Pedagogia, sob orientação do Professor Frederico Kauffmann Barbosa, no Centro Universitário Lusíada. SANTOS 2008 AGRADECIMENTOS Agradeço todos àqueles que me ajudaram direta e indiretamente no resultado deste trabalho. Obrigada a Cássia Fernandes Melbardis e Marina Araújo, pelos finais de semana juntas me ajudando a realizar pesquisas, e toda equipe de professores que compreenderam nossas ausências e…

espaços observação................................................05 4.2. Caracterização dos profissionais que atuam na escola estagiada..........06 4.3. Descrição das atividades do pedagogo...................................................07 4.4. Descrição das dimensões do trabalho pedagógico do (a) professor e da turma estagiada.........................................................................................................07 5…

ao caminho da organização com os olhos para a realidade de sua missão, mas cabe a todos os profissionais envolvidos assumir compromissos, estarem abertos a debates, a mudanças quando for necessário e estar atentos aos objetivos estabelecidos. O Pedagogo precisa ter comprometimento, mostrar conhecimento, conhecer sua área de atuação, dialogar com facilidade, estabelecer uma relação de confiança, ter perfil negociador, colocar ênfase nas pessoas, ter comportamento ético, inovador,…

mito, religião, senso comum, ciência, arte e filosofia, por meio do nosso cotidiano: quando um cientista elabora um conhecimento em uma área especifica, usando o senso comum da vida cotidiana, ou uma pessoa se aproxima de Deus através da religião, mas pode buscar na filosofia a justificativa racional sobre a existência de Deus. Podemos olhar o mundo por diferentes olhares, entre eles: Mito: Dispensa argumentos e fundamentações, basta acreditar em algo por intermédio de fé ou crença,…