Como O Pedagogo Pode Auxiliar O Professor Diante Das Dificuldades Individualmente

vibração e apoio em todos os momentos vividos e em todas as minhas decisões. A diretora Ionésima, professoras e toda a equipe do Instituto Educacional Millenium e também a equipe do SEBRAI pelo acolhimento carinhoso e pelo profissionalismo. Aos professores e colegas que colaboraram com as diversas discussões sobre a prática docente. As minhas grandes amigas, Andréia e Lorena, parceiras de todas as horas, obrigada pelo companheirismo e dedicação nos momentos que precisei.

fisiológica ou anatômica, podendo resultar numa limitação ou incapacidade no desempenho normal de uma determinada atividade que, dependendo da idade, sexo, fatores sociais e culturais, pode se constituir em uma deficiência. Desta forma, uma doença ou trauma na estrutura e funcionamento do sistema visual pode provocar no indivíduo a incapacidade de "ver" ou de "ver bem", acarretando limitações ou impedimentos quanto à aquisição de conceitos, acesso direto à palavra escrita, à…

costuma fazer associações, aborda pressões internas que podem ser graves, e que de uma forma passa a compreender e associar soluções. Esta é exatamente a mensagem que os contos de fada transmite a criança de forma múltipla: que uma luta contra dificuldades graves na vida é inevitável, é parte intrínseca da existência humana – mas que se a pessoa não se intimida mas se defronta de forma firme com as opressões inesperadas e muitas vezes injustas, ela dominara todos os obstáculos e, ao…

1 A Sociedade que Temos............................ 5.2 Diagnóstico da Comunidade do Município de Campina da Lagoa.................................................... 5.3 A Escola que Temos............................... 5.4 Professores e Funcionários que Temos............. 5.5 Alunos e Pais que Temos.......................... 5.6 Análise das Contradições e Conflitos presentes na Prática docente: Reflexão Teórico e Prática.............. 06 MARCO…

a Família..........................................................................................25 2.4. Entrevista com Funcionários...................................................................................27 2.5. Entrevista com Professores....................................................................................27 2.6. Dinâmica das Relações Humanas...........................................................................30 2.7. Filosofia da Instituição Escolar.....

elaboração deste trabalho, apontando-me caminhos, auxiliando na reflexão. Ao Prof. Dr. Miguel Arroyo, pelo acolhimento dado, pelas palavras de incentivo e principalmente pelas análises e contribuições realizadas na qualificação deste trabalho. Aos professores do Mestrado em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Paraná, que de diversas maneiras trouxeram contribuições à minha formação profissional e pessoal. Ao Prof. Dr. Peri Mesquida, pelo interesse e eterna preocupação…

Cursos 25 9 – Projetos Educacionais 28 10 – Diferencial Institucional 30 PROJETO DE ESCOLA: INSTITUTO ABE APRESENTAÇÃO O Instituto ABE aborda a ideia de que uma formação completa ocorre com a ajuda de uma equipe, pais, professores, diretores, funcionários e comunidade. Sendo assim, o colégio trabalha com atividades lúdicas, onde faz com que o aluno articule, opine, reflita, pense, explore e entenda o seu meio social. O principal objetivo da educação é…

CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA WALLONNE MEDEIROS DE AQUINO LIMA A GEOGRAFIA NA SALA DE AULA: AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA NOS ENSINOS FUNDAMENTAL E MÉDIO Prof. Ms. Orgival Bezerra da Nóbrega Júnior Orientador NATAL – RN 10 2011 11 WALLONNE MEDEIROS DE AQUINO LIMA A GEOGRAFIA NA SALA DE AULA: AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA NOS ENSINOS FUNDAMENTAL E MÉDIO Monografia apresentada ao Curso de…

Onofre _________________. Prof. Aline Favaro Dias _________________ . Prof. Maria Fernanda Barbosa Cid __________________. Dedico este Trabalho de Conclusão de Curso a Deus, aos meus pais pelo auxilio, pela força, pela dedicação e para todos os professores dos Departamentos de Metodologia de Ensino (DME) e Departamento de Educação (DED) do curso de graduação em Pedagogia, da Universidade Federal de São Carlos- UFSCar, que me incentivaram e me motivaram em todos os momentos, aos meus…

.....................................................................................................05 Considerações gerais.......................................................................................................06 Formação de professores.................................................................................................07 Vantagens........................................................................................................................07…