Como A Sociedade Deve Fazer Para Valorizar O Professor

Edinéia de Cássia Santos Professores: Pinho, Fabiane Muzardo, José Adir Lins Machado, Mari Clair Moro, Reinaldo Nishikawa, Taíse Nishikawa. Semestre: 1º e 2º PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO Objetivo: Compreender o papel da escola e do profissional da educação como agente essencial para o desenvolvimento de uma sociedade mais justa e democrática. I - PROPOSTA DA ATIVIDADE O governo brasileiro tem feito várias campanhas abertas sobre a valorização do professor como agente de…

Vivemos numa sociedade em constantes transformações que instiga no ser humano a necessita de a todo tempo renovar os conhecimentos, ou mesmo produzir e reproduzir novos conhecimentos a ponto de tornar o homem um ser autônomo capaz de atender as exigências dessa sociedade bem como suas próprias necessidades, e atuar enquanto construtor de sua história. Nesse sentido o ensino de ciências é de grande importância para o homem, pois por meio deste ele tem a oportunidade de aumentar seu leque…

características do professor reflexivo e discutir os problemas que se levantam quando se pratica o ensino reflexivo. O conceito de prática reflexiva surge como um modo possível dos professores interrogarem a eficácia de suas práticas de ensino. A área da educação nem sempre é cercada somente por sucessos e aprovações. Muitas vezes, no decorrer do ensino, nos deparamos com problemas que deixam os alunos paralisados diante do processo de aprendizagem, assim são rotulados pela própria…

A aprendizagem e o papel do professor O mundo está mudando e isso está ocorrendo a uma velocidade sem precedentes na evolução histórica da humanidade. A globalização, o surgimento de novas tecnologias, como o avanço das telecomunicações e da informática, contribuem para que ocorra mudanças, também, na Educação. A interação professor - aluno vem se tornando muito mais dinâmica nos últimos anos. O professor tem deixado de ser um mero transmissor de conhecimentos…

Sintese reflexiva interdisciplinar: As Tranças de Bintou Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Fundamentos de Natureza e Sociedade, Artes e Musicas, Ensino e Alfabetização II e Ensino da Matemática na Educação Infantila. Professores orientadores: Andreia Zompero, Laura Celia Cabral Cava, Raquel Rodrigues Franco e Helenara Regina Sampaio. Tutor Eletrônico: Maria Roseli da Silva Tutor de Sala: Antonio Tavares

Resumo Tem por finalidade demonstrar a relação ser humano/ser humano e suas complexidades de valores e comportamentos. Revisa também a grande variação comportamental do aluno dentro da escola e a relação aluno/professor e demais funcionários. Levando em consideração a sociedade e seu processo de contínua transformação e aprendizagem sempre em busca do que é novo no mundo real ou virtual. Buscando o que é mais rápido e mais fácil, a pressa e a facilidade faz com que seja perdido no…

evidenciar sua implicação nas práticas pedagógicas, por isso, é necessário entender que o multiculturalismo se constituiu numa tentativa de compreender o processo de construção das diferenças no contexto da diversidade cultural que se apresenta na sociedade atual e que se faz necessário entender que ser igual é ser diferente e ser diferente é ser igual. DOCUMENTO PRICIPAIS ASPECTOS ABORDADOS NOS DOCUMENTOS RELACIONADOS AO RESPEITO ÀS DIVERSIDADES E AO MULTICULTURALISMO. Lei de Diretrizes…

NÃO TEM COR COMPONENTES DA EQUIPE: JOÃO SANTANA E OUTROS TUTOR: DANIEL MONTEIRO RESUMO Este projeto tem como foco de estudo as diferenças raciais e a importância de cada um no processo de construção da comunidade, pois vivemos em uma sociedade cada vez mais excludente, dotada de preconceitos étnico e social. Apesar dos esforços para combatê-lo é nítido que na maioria das escolas brasileiras os alunos são vítimas de discriminação/preconceito, às vezes, simplesmente pela cor da…

muito discutido em nossa sociedade e que interfere, direta ou indiretamente, na qualidade de vida de todos nós. Porque muitos professores resistem em aceitar os seus alunos consomem. Porque o tema drogas é uma questão de saúde pública! QUAL O PAPEL DA ESCOLA NA PREVENÇÃO DO USO INDEVIDO DE DROGAS? A instituição educacional como um todo deve ajudar seus membros (educadores, familiares e jovens) a desenvolverem espírito crítico, discutindo as drogas em nossa sociedade, bem como a…

transformando ideias em ações. O projeto pedagógico deve abranger não só os diversos aspectos do funcionamento interno da escola (currículo), mas também, o planejamento, avaliação, organização e funcionamento da instituição, bem como os seus relacionamentos externos. É desta forma, que ele funciona como antídoto contra a desarticulação e fragmentação tão danosa às práticas educativas. Cada escola convive com problemas diferenciados e o projeto pedagógico deve refletir a realidade de cada…