Como A Escola Deveria Tratar As Mudanças Existentes Na Sociedade

Resumo Focalizamos neste artigo o papel que a escola exerce na construção da identidade sexual das crianças e também a mídia como elemento oculto no currículo escolar. Procuramos respostas para duas questões que nos incomodaram: Como os componentes que compõem o ambiente escolar exercem um domínio na identidade sexual dos estudantes e como o preconceito e homofobia evidenciados podem ser combatidos no seio escolar. Iremos expor como a escola exerce um poder ideológico sobre a identidade…

os direitos individuais e coletivos, objetivando a inclusão social e a política de segurança pública alistadas à proteção pelo individuo, por meio da força estatal, através de ações repressivas de caráter preventivo e punitivo. A globalização da sociedade e do controle social como será visto no artigo, engloba como idéia centrica as estratégias de poder que tendem a fixar rigorosas políticas de segurança pública, com características pouco mais rígidas e autoritárias, modelando o…

causava comoção...mas, ninguém nos mostrou o outro lado da moeda. Qual o verdadeiro propósito da catequização dos índios? Está certo forçar o outro a ter nossos costumes, negar sua cultura e adotar nossa religião? Assim, o ensino de História não deveria limitar-se à simples memorização de fatos, fazendo com que os alunos informem detalhadamente os acontecimentos acumulando dados sobre as circunstâncias nas quais ocorreram. É como se a história fosse simplesmente um relato de fatos…

A Escola das Relações Humanas e a Teoria das Relações Humanas surgiu nos Estados Unidos como conseqüência imediata das conclusões obtidas na experiência em Hawthorne, desenvolvida por Elton Mayo e seus colaboradores. Foi basicamente um movimento de reação e de oposição à Teoria Clássica da Administração. A Escola das Relações Humanas é o grande contraponto às teorias de Taylor e Fayol, por afirmar que o trabalho é uma atividade grupal e que os indivíduos têm motivações não econômicas…

educação inclusiva na sociedade, tendo como ponto de partida a discussão sobre a inclusão escolar, objetivando reverter o quadro de exclusão presente na sociedade que vivemos. Este trabalho foi realizado com o desejo de apontar caminhos para que esta aconteça, corroborando com o que pode ser mudado e apontando as possibilidades para a expansão do movimento de inclusão que, começando pela escola, tende a tomar rumos e proporções mais extensos,e assim atingir a sociedade por inteiro.…

de diversas pesquisas e investigações que ocorreram na área da linguagem e da escrita esta idéia foi colocada em crise. Hoje, a alfabetização se envolve em um processo de construção de conhecimentos com a finalidade de formar sujeitos ativos na sociedade. De acordo com Ferreiro (p.24) “o desenvolvimento da alfabetização ocorre em um ambiente social, mas, as práticas sociais, assim como as informações sociais, não são recebidas passivamente pelas crianças. Quando tentam compreender,…

QUESTÕES REFERENTES À SEXUALIDADE NAS ESCOLAS A necessidade de se discutir a sexualidade na escola de forma clara e acessível a todas as pessoas de todas as idades é incontestável, porque nela (na sexualidade) se inserem conceitos de vida e de prazer que são por si só fundamentais para uma existência saudável no mundo. O sexo com suas funções básicas de reprodução e de fonte de prazer, sofre com sua “virtude” ou “defeito” de ser pouco debatido nas escolas de forma ampla e honesta.…

para a Revolução Industrial e citando diversos autores sociólogos de seu tempo. Vejamos também sobre as mudanças que ocorreram nesse período de mudanças, os protesto e horas extras de trabalho. A saída do campo para as cidades industriais “quebrando” o antigo ritmo familiar... A sociologia com suas diversas formas de vista como por exemplo a sociologia positivista. Seu estudo na sociedade capitalista e ver as coisas no modo de constituição, grupo e não como um só individuo. Tenhamos…

A FORMAÇÃO DOCENTE EM TEMPOS DE MUDANÇAS: UM CONVITE À REFLEXÃO Érika Daris do Nascimento1 Viviane Sousa Baião** Resumo: O professor nas diversas situações de sua formação, enquanto profissional, se vê no impasse de suprir as necessidades emanadas da sociedade onde está inserido. As transformações sociais em todos os seus aspectos, influenciam diretamente os indivíduos envolvidos no processo de ensino aprendizagem, que estão sujeitos à presença do meio. A formação de um…

EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL: REFLETINDO SOBRE AS DIFERENTES PRESENÇAS NA ESCOLA Nilma Lino Gomes Prof.a do Departamento de Administração Escolar da Faculdade de Educação/UFMG Resumo: A reflexão sobre educação e diversidade cultural não diz respeito apenas ao reconhecimento do outro como diferente. Significa pensar a relação entre o eu e o outro.A escola é um espaço sociocultural em que as diferentes presenças se encontram. Mas será que essas diferenças têm sido respeitadas?…