Como A Escola Deveria Trabalhar As Mudanças Existentes Na Sociedade Nas Práticas Do Cotidiano Escolar Nas Salas De Aula Nas Diferentes Disciplinas

ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE KAREN LETÍCIA FRISKE – RA 406830 LAÍS REGINA SCHERER – RA 406831 NATÁLIA DA SILVEIRA CAVALHEIRO – RA 406832 VANESSA TAÍSA DE OLIVEIRA – RA 406836 DIVERSIDADE PRESENTE NO COTIDIANO ESCOLAR Professora Tutora à Distância: Marcelo Ramon de Villa Professora Tutora Presencial: Graziela Ortaça Santo Ângelo 2013 SÍNTESE A diversidade cultural, ou seja, as diferenças culturais existentes entre o ser humano podem…

INDIVIDUAL MOGI DAS CRUZES 2012 CAMILA TRABALHO INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso PEDAGOGIA da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Processo educativo no contexto historico,Psicologia da educacão I, Teoria geral do conhecimento e Sociologia da educacao. Prof. Bernadete Strang, Carlos Eduardo Goncalves, Marcia Bastos, e Okçana Battini. MOGI DAS…

- Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Comunicação e Linguagem, Pscologia da Educação, Educação e Diversidade, o trabalho do pedagogo no espaço educativo. Prof. Lilian Salete, Daniele Fioravante,Fábio e Vilze Vidotte Costa Irecê 2011 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem o objetivo de investigar a respeito da prática pedagogo, suas inquietações, bem como sua identidade profissional no contexto escolar. Por isso, a reflexão sobre…

DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Escola e diversidade cultural 4 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 APÊNDICES 9 APÊNDICE A – Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados 10 ANEXOS 11 ANEXO A – Título do anexo 12 Resumo Este trabalho apresenta a finalidade da educação. Compreender o trabalho do professor na escola, o seu papel para o desenvolvimento de uma sociedade de uma sociedade mais justa. Uma reflexão sobre as diferenças presenças nas escolas e na sociedade brasileira,…

O objetivo deste trabalho é debater sobre como a escola deveria trabalhar as mudanças existentes na sociedade, na prática do cotidiano escolar( nas salas de aulas, nas diferentes disciplinas, em atividades extra sala, nos diversos espaços da escola, etc... ) como o professor pode trabalhar para a formação do sujeito ético politico em nossa sociedade e o que a sociedade e o estado podem fazer definitivamente para valorizar o trabalho do professor. O ato de educar é bastante reflexivo…

curso de história Titulo do Trabalho: Diversidade Cultural na Escola Autor: Ana Cristina Silveira de Vargas Canguçú 2013 Nome do Autor: Ana Cristina Silveira de Vargas TITULO DO TABALHO: EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL NA ESCOLA Trabalho de Educação e Diversidade Cultural na Escola, apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de história. Orientador: Prof. Okçana, Giane,…

UNIDADE TEMÁTICA DE APRENDIZAGEM – DIVERSIDADE CULTURAL PRODUÇÃO Trabalho apresentado às disciplinas da Unidade Temática de Aprendizagem – Diversidade Cultural do Curso de

onde as pessoas chamadas paidagogos eram incubidas de cuidar e ensinar as crianças daquela sociedade. Hoje, a Pedagogia é, como diz Libaneo o campo de conhecimento que se ocupa do estudo sistemático da educação, isto é, do ato educativo. Dizer o que significa ser pedagogo diante dos desafios existentes é uma tarefa que exige de nós, futuros pedagogos uma consciência critica e reflexiva devido a todas as mudanças constantes da realidade sócio-política-educacional brasileira. Ser…

DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: uma análise da relação entre a formação do docente e sua atuação na Geografia escolar Francisco Otávio Landim Neto Graduado em Geografia – Universidade Federal do Ceará otaviogeo@oi.com.br Maria Edivani Silva Barbosa Professora do Departamento de Geografia – Universidade Federal do Ceará edivanisb@yahoo.com.br Resumo A Geografia, na Educação Básica, deveria permitir e possibilitar aos educandos uma apreensão crítica da realidade, pois os mesmos devem se…

FACINTER INCLUSÃO E CORPOREIDADE NO COTIDIANO DA PRÁTICA DOCENTE DISCIPLINAS CURSADAS: Fundamentos para as Necessidades Educativas Especiais, Pesquisa e Prática profissional-Educação Especial, Metodologia do Ensino de Educação Física e Organização Pedagógica Espaços Educativos. MAIRIPORÃ 2009 Sumário 1. INTRODUÇÃO.................................................................................... 03 2. INCLUSÃO E CORPOREIDADE NO COTIDIANO DA PRÁTICA DOCENTE…