Como controlar as actividades em turmas numerosas

TÍTULO: Como controlar as actividades em turmas numerosas¹ Autora: Elisa Langa Mavulula² 1- INTRODUÇÃO O sistema educativo é constituído de um processo humanista, onde as pessoas ajudam a construir a história, cumprindo seu papel como cidadãos e profissionais. O professor dentro disso, sempre actuou de forma activa, ensinando e encaminhando os estudantes de modo a suprir as necessidades sociais. Segundo LEBÂNEO (1994:125),`´ O trabalho do profesor deve estar voltado para a formação de qualidades humanas, modos de agir em relação ao trabalho, ao estudo, à natureza, em concordancia com pricínpios éticos´´. Numa prespectiva clássica, os professores eram vistos como tutores que procuravam modelar o comportamento dos alunos mediante exposições e demonstrações e os alunos eram como instrumentos passivos, capazes de aprender e aceitar orientações. GIL.(2009: 244) Neste âmbito, o papel do profesor na sala de aulas é cada vez mais descentrado em si próprio, e este acaba por recorrer à diversidade de situações, experiências e materiais tecnológicos para aprofundar e actualizar suas pesquisas ajudando deste modo a incrementar a ministração de suas aulas. Aprendem também a ouvir, a trabalhar com o diferente e a conviver com o contraditório. Neste trabalho, iremos analisar o ensino centrado no aluno e turmas numerosas e propor algumas metodologias para este ensino.O presente trabalho esta subdividido em dois grandes pontos principais, onde: * O primeiro…

aluno seja incentivado à leitura, pois é através dela que conhecemos a gramática e as variedades da língua. O objetivo desse relatório é relatar a observação feita nas aulas de Língua Portuguesa no 1º C, a estrutura física da escola, da biblioteca, do professor em relação a sua postura diante dos alunos e do seu método de ensino. 2. INFRAESTRUTURA ESCOLAR A Escola de Ensino Médio Barão de Aracati, é uma instituição pública vinculada ao Governo do Estado do Ceará,…

Alunos: Reginaldo Jr Ano: 1º Turma: B Professor: Sueme Matéria: Geografia Teorias sobre a Demografia *Teoria Malthusiana A teoria criada por Tomas Robert Malthus (1766-1834), economista e demógrafo inglês, e que ganhou o nome de “Malthusianismo” foi a primeira teoria populacional a relacionar o crescimento da população com a fome, afirmando a tendência do crescimento populacional em progressão geométrica, e do crescimento da oferta de…

(nome da escola) Trabalho de Geografia Professora: Aluno: Turma: Teorias Demográficas * Marxista Na teoria marxista, a causa da superpopulação não está vinculada a produção de alimentos, a questão está na má distribuição de renda. Uma população jovem numerosa, em virtude de elevadas taxas de natalidade, não é a causa, mas a conseqüência do subdesenvolvimento. Em países desenvolvidos onde o padrão de vida da população é elevado, o controle da natalidade ocorreu paralelamente à…

de Sousa, realizou uma aula de campo onde levou parte da turma de Introdução à Agronomia para visitar o Assentamento Estadual Rancho Alegre, localizado na cidade de Ocara, à aproximadamente 100 km de Fortaleza. Essa visita tinha como finalidade proporcionar a nós, alunos, o contato com nossa futura área de trabalho; para que pudéssemos ver na prática o que aprendemos e iremos aprender teoricamente com os professores na Universidade. A turma, que era bastante numerosa, foi dividida em…

FUNDAÇÃO TECNICA EDUCACIONAL SOUZA MARQUES FACULDADE DE ENGENHARIA SOUZA MARQUES CURSO ENGENHARIA MECÂNICA - TURMA E361M ANÁLISE DE FALHAS Rio de Janeiro, 31 de Março de 2009 FUNDAÇÃO TECNICA EDUCACIONAL SOUZA MARQUES FACULDADE DE ENGENHARIA SOUZA MARQUES CURSO ENGENHARIA MECÂNICA - TURMA E361M ANÁLISE DE FALHAS …

3º Ano E.M, turma C São Paulo Junho de 2012 SUMÁRIO 1. Introdução ................................................... 02 - Causas da Guerra .................................................... 02 -Situação Mundial .................................................... 03 2. Desenvolvimento .....................................................04 -Histórico…

Turma: 1º Período de Fisioterapia/Enfermagem Matutino RELATÓRIO 1ª Aula prática OSMOSE E PRESSÃO OSMÓTICA GAMA-DF 10 DE MARÇO DE 2014 Introdução Osmose e seus efeitos Osmose é a movimentação da água entre diversos tipos de concentração de substâncias que podem ser dissolvidos. A osmose é um processo que envolve a física e a química, e é essencial para a sobrevivência das células, e também compreende a disciplina de biologia. Quando a água se movimenta, ela…

Telefone: (67)3032-7536/9975-3863 E-mail: aline_vieira27@outlook.com Tempo de atuação no IEL: 12 meses Escola: ESCOLA MUNICIPAL SÓCRATES CÂMARA Direção: NILSON FRANCISCO DA SILVA Coordenação Pedagógica responsável da turma: EURIDES CAMPOS DA SILVA Supervisor(a) de estágio: NILSON FRANCISCO DA SILVA Professores da turma: REGENTE CÁSSIA E ÁREAS: FERNADA, KELLY, KELLY CRISTINA, CÉLIA E IRANILDE. PESQUISA DE DIÁGNOSTICO PRIMÁRIO: DE HIPOPITUITARISMO CID E 230…

considerando que, a maioria das escolas tem turmas que ainda funcionam ao ar livre. Durante as práticas pedagógicas realizadas na EPC 7 de Abril, na cidade de Nampula, no período de 2008 e 2009, verificaram-se situações idênticas. Existiam na escola várias turmas, na sua maioria do nível primário do 1º grau, incluindo algumas pertencentes ao segundo grau, que funcionam ao relento. Nos momentos de chuva, a situação de ensino tornava-se cada vez mais complicada e insuportável para o…