Carl Rogers Grupos De Encontro

relações humanas numa forma de estar única relacionada a complexidade da natureza da própria abordagem, paradoxalmente comparável ao mais simples dos humanos, a criança. A perspectiva teórico-metodológica que estou assumindo é a apresentada por Carl Ransom Rogers (1902-1987) que sempre acreditou que a relação pedagógica é um espaço pluridimensional onde é possível, apesar das diferenças nele presentes, transformá-lo num ecossistema de saberes e de afetos que permita o desenvolvimento…

A comunicação em grupos e organizações [pic] José Manuel Moran Professor de Comunicação, Educação e Tecnologias [pic] Participamos de várias situações e formas de comunicação em grupos e organizações, mais ou menos significativas, presenciais e virtuais. Em cada uma das organizações, como, por exemplo, as ligadas ao trabalho, à educação ou ao entretenimento, desempenhamos papéis mais “profissionais” – em que mostramos competência e conhecimento em áreas específicas – e outros…

Carl Rogers, um psicólogo a serviço do estudante Para o fundador da terapia não-diretiva, a tarefa do professor é liberar o caminho para que o estudante aprenda o que quiser As idéias do norte-americano Carl Rogers (1902-1987) para a educação são uma extensão da teoria que desenvolveu como psicólogo. Nos dois campos sua contribuição foi muito original, opondo-se às concepções e práticas dominantes nos consultórios e nas escolas. A terapia rogeriana se define como não-diretiva e…

considerado o pai espiritual do movimento humanista, que acreditava na tendência individual da pessoa para se tornar auto realizadora, e Carl Rogers, psicólogo americano, que atuou como psicoterapeuta por mais de trinta anos e trouxe grandes contribuições para a prática clínica e para a educação. A atenção principal desta pesquisa estará voltada principalmente para Carl Rogers, que teve o seu trabalho pautado no valor do indivíduo desde o início. Diferentemente do seu contemporâneo,…

Biografia: Carl Ransom Rogers (1902-1987) Carl Rogers nasceu no dia 8 de janeiro de 1902, em Oak Park, nos arredores de Chicago. Os pais de Rogers vinham de uma cultura protestante moralmente rígida, ambos tinham formação universitária e estimulavam uma atmosfera intelectual na família. Aos 12 anos, Rogers e sua família mudam-se para um fazenda, onde há terra suficiente para iniciar um atividade agrícola INTRODUÇÃO Estudar a teoria de Rogers é muito importante para o educador, pois este

A posição teórica de Rogers evolui através dos anos. Ele é o primeiro a indicar em que mudou seu pensamento, transferiu sua ênfase ou modificou sua abordagem. Ele estimula os outros a testarem suas afirmações, ao mesmo tempo em que desencorajava a formação de uma “escola de pensamento” que se inspire em suas conclusões pessoais. Seu trabalho não se limitou a influenciar a Psicologia; antes, “foi um dos fatores responsáveis pelas mudanças conceituais que ocorreram na área da liderança na…

buscamos o sentido daquilo que se mostra podendo assim conhecer e julgar os acontecimentos da nossa própria atividade psíquica. Entendendo o que significa consciência compreenderemos a seguir as seguintes teorias. Biografia de Rogers Carl [pic] Carl Ransom Rogers nasceu em Oak Park, perto de Chicago, em 1902. Teve uma infância isolada e uma educação fortemente marcada pela religião. Tornou-se pastor e encaminhou os estudos para a teologia, quando começou a se interessar por…

UNIVERSIDADE GAMA FILHO PRÓ-REITORIA DA SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA A EVOLUÇÃO PESSOAL NA PSICOTERAPIA DE GRUPO Aline Caetano da Silva Rodrigues Rio de Janeiro 2007.2 UNIVERSIDADE GAMA FILHO PRÓ-REITORIA DA SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA A EVOLUÇÃO PESSOAL NA PSICOTERAPIA DE GRUPO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Psicologia como requisito parcial para a obtenção do grau de Psicólogo. Aline Caetano da Silva Rodrigues Professor orientador…

ajudar o outro quando encontrar-se primeiro, ela relata a Carl que começou a se perder ainda no ginásio quando pensava em executar um trabalho que ajudasse as pessoas, e sua família ofereceu resistência e ela acatou a decisão deles como correta, Susan então conhece um rapaz o qual ela julgava ser ideal, algum tempo depois ela olha o relacionamento de frente e percebe que ela é o que o namorado quer que ela seja, e não o que realmente ela é. Rogers utiliza a experiência vivida por Susan…

AS FASES DA ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA, DESENVOLVIDA POR CARL ROGERS Em 1940, Carl Rogers criou uma nova proposta teórica de psicoterapia, nomeada por ele como Psicoterapia Não-Diretiva ou Aconselhamento Não-Diretivo, conforme publicado em 1942, em seu livro Psicoterapia e Consulta Psicológica. Essa denominação sofreu várias mudanças ao longo da vida de Rogers, em conformidade com os interesses que o mesmo foi assumindo como foco de seu trabalho, até chegar, no ano de 1977, à…