Caracteristicas Das Atividades Autenticas

e, conseqüentemente, a possibilidade de elaboração e efetivação de novas escolhas existenciais. Considera-se que esta seria a meta de toda situação educacional e a condição mais favorável à aprendizagem significativa, e é o que se persegue nas atividades da Ecofam. Morato e Schmidt (1999) lembram que tal aprendizagem encontra-se “numa região de articulação entre o psicológico e o pedagógico” (p. 118), na medida em que nela as noções de intersubjetividade, experiência e criatividade…

sentido, a sua exata extensão normativa (ou seja, seu âmbito concreto de incidência)”. Observe-se que a lei regula situações abstratamente consideradas. Sua criação não se direciona a um fato concreto, mas sim a uma generalidade de situações com características comuns, cuja adequação ao texto legal será verificada justamente pelo processo de interpretação. Por exemplo: prevê o art. 155 do CP a conduta criminosa de “subtrair, para si ou para outrem, coisa alheia móvel”. Quando foi criado…

cujo processo de industrialização ocorre em um momento em que existe um setor industrial consolidado em outras partes do mundo, o qual atende às necessidades de manufaturas dos mercados internacionais, inclusive de seu mercado doméstico. Essa característica marca profundamente a natureza de seu processo de mudança técnica e seu próprio estilo de desenvolvimento. Contrariamente ao que ocorreu nas economias hoje industrializadas, o Brasil não pôde e não pode contar com a vantagem de…

1. Resumo Caro estudante, Você iniciará a primeira atividade no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e poderá acessar cada item na sequência que são apresentados. Faça a leitura do conteúdo de cada item, realize as atividades propostas e lembre-se: * O acesso ao AVA representa 50% da frequência total da disciplina; * Cada tema de aula acessado valida uma quantidade de presenças, conforme descrito no documento Orientações sobre Avaliação e Freqüência que fica disponível no…

anseios, motivações e dificuldades. A partir desse convívio, compreendi que o educador de jovens e adultos tem de ter uma especial sensibilidade para trabalhar com a diversidade, já que numa turma poderá encontrar educandos com diferentes características culturais. Assim, é especialmente importante, no trabalho com jovens e adultos, favorecer a autonomia dos educandos, estimulá-los a avaliar constantemente seus progressos e suas carências, ajudá-los a tomar consciência de como a…

convenientemente retomaremos algumas das características que demarcaram a prosa da geração de 30, sobretudo dando ênfase à prosa urbana e à prosa intimista. Nesta primeira, atuando como uma retomada das ideias promulgadas no Romantismo, nota-se um aprofundamento acerca do homem da cidade e seus respectivos conflitos com a sociedade, focalizando a relação demarcada entre o ser e o meio em que vive. Na última (revelada pelo aspecto intimista), surgindo como uma autêntica inovação,…

de pratica reiterada, generalizada e prolongada, do que resulta a convicção de sua obrigatoriedade como norma de conduta. Jurisprudência: É o pronunciamento reiterado dos órgãos jurisdicionais sobre casos idênticos, tendo sua consistência mais característica nas sumulas, pois são extratos da jurisprudência predominante nos tribunais. princípios gerais de direito: É o que serve de base e fundamento à legislação vigente, que condicionam e orientam a compreensão do ordenamento jurídico na…

1) Divida o texto ‘O objeto da Museologia’(P. van Mensch) em seções. Objeto da museologia / Herança Atividades museológicas 3) Produza um quadro das datas dispersas no texto, com os seguintes critérios: 3.1) As datas devem figurar em ordem cronológica. 3.2) Crie uma ementa dos eventos que as datas marcam. 1930 Foi desenvolvida uma teoria museológica na União Soviética, que também pode ser encontrada em publicações anteriores de A. M. Razgon. 1958 Seminário Internacional de…

ele, a natureza tem um direito próprio e uma significação ética autônoma, independente da satisfação humana" Hans Jonas (1903-1993), na proposta da ética da responsabilidade, começa, em O Princípio Responsabilidade (1979), apresentando as características das éticas tradicionais e o cenário em que estas se formaram. O homem na sua relação com a natureza consegue irromper dela e mesmo dominá-la e, assim, construir uma casa para sua própria existência humana, isto é, a cidade. Esta…

ser é sempre o resultado dos atos humanos. Do que se segue que nenhuma ordem social pode reclamar o título de insuperável. A partir da análise do trabalho, também se pode perceber que o ser social é um ser que se caracteriza essencialmente pela atividade, pela sociabilidade, pela consciência, pela liberdade e pela universalidade. Estas determinações constituem elementos essenciais do ser social. No entanto, é preciso sublinhar enfaticamente; a noção marxiana de essência não é, de modo algum, uma