Capa Da Atividades Da Aula Tema 3

DO TRABALHO 1- Serão apresentados 6 temas a serem sorteados entre os grupos, cada grupo será composto de 6 alunos (com exceção de alguns casos, turmas com mais de 36 alunos que será permitido 2 grupos com 7 alunos). 2- O material deverá ser preparado e encaminhado para a escola no dia 18/06/12, oportunidade em que os alunos, durante as aulas de Geografia irão apresentar o material escrito, cartazes, material de apresentação e preparação para as aulas expositivas que acontecerão…

Aula-tema 01: Panorama mundial e nacional – ecossistemas As atividades colaborativas compõem um desafio e devem ser desenvolvidas em equipe ao longo do semestre. São conduzidas pelo professor orientador e tem como objetivo promover a troca de ideias e a construção do conhecimento, de forma que cada participante contribua efetivamente na elaboração de um projeto. Forme um grupo com a quantidade de estudantes indicada por seu professor orientador. Organize os encontros para estudo, tire…

Atividade Colaborativa Aula-tema 07: A Nova Administração Caro aluno, você e sua equipe chegaram à etapa final do plano de treinamento. Nesta aula iremos montar a apresentação do plano de treinamento que, em uma situação real, geralmente é exposto para a diretoria da empresa. TAREFA Nesta aula-tema 07, a equipe deve montar a apresentação do plano de treinamento em PowerPoint. O objetivo da tarefa é fazer com que o aluno aprenda a estruturar um plano de treinamento no programa…

deste componente curricular, realizada amplamente pelas diversas escolas, não fica restrita aos temas do movimento, da saúde , mas propõe especialmente no ensino médio possibilitar ao aluno “a compreensão da atividade motora e do universo no qual a mesma está inserida” Sob este prisma Verenguer,(1995,p. 73) afirma : “ A Educação Física no 2° grau deveria contemplar no seu conteúdo discussões sobre a atividade motora e seus esteriótipos, os estigmas corporais, a produção simbólica do…

Fevereiro 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO....................................................................................................02 2 OBJETIVO ESPECÍFICO...................................................................................03 3 ESTUDOS A SEREM DESENVOLVIDOS.........................................................03 3.1 – Avaliação autoinstrucional............................................................................03 3.2 Contextualização (1ª…

............................................................................. 6 2 O TRABALHO ACADÊMICO – APRESENTAÇÃO........................... 6 2.1 Elementos pré–textuais................................................... 6 2.1.1 Capa.............................................................................................................. 6 2.1.2 Folha de Rosto.............................................................................................. 6…

Entregar na data do dia 08/10/2010 Na AULA do Professor SAULO Os tópicos: 5.1 e 5.5 Grupo de 5 pessoas Orientações para o Trabalho Integrado 5º/ e 6º semestres de 2010 - SI I. TEMA: "DESENVOLVIMENTO DE UMA APLICAÇÃO DE BUSINESS INTELLlGENCE (BI)" II. PROPOSTA DO TRABALHO O Trabalho Integrado será constituído pelos seguintes tópicos: 1) O grupo de alunos deverá, através de fontes formais de informação, pesquisar sobre o conceito de Business Intelfigence (BI), seus usos e aplicações,…

habilidades do futuro engenheiro. Operacionalmente, a disciplina de projetos será desenvolvida ordinariamente durante três dias da semana em pós e pré-aulas, para os alunos do período matutino e para os alunos do período noturno, respectivamente. A prática profissional aplicada desenvolvida por estes projetos não será restrita ao horário de aulas, pois a atividade proposta envolverá os alunos no desenvolvimento de métodos para a resolução dos problemas temáticos propostos. Estes projetos…

As experiências a serem realizadas durante o curso ocuparão em geral uma aula de 2 horas. Algumas exigirão mais de uma aula, com enfoques diferenciados em cada aula. Quase sempre, haverá uma montagem experimental para cada grupo de 3 alunos. O aluno deve aprender a prestar atenção nos equipamentos experimentais disponíveis, procurando entender como funcionam, quais suas limitações, suas imperfeições e como isso tudo influi no modelo físico que se quer testar. Tudo isso deverá ser…

PLANEJAMENTO BIMESTRAL A – CAPA – CONFORME AS REGRAS DA ABNT. B – APRESENTAÇÃO: 1. NOME DO PROFESSOR: (o seu nome) 2. SÉRIE/TURMA 3. BIMESTRE 4. DISCIPLINA C – PLANEJAMENTO 1. TEMA OU NOME (aqui você vai dar um nome ou assunto ao bimestre, relacionado a seu conteúdo) Exemplo: Respeito à variação linguística, português padrão e não padrão, tipos diferentes de fala. 2. OBJETIVO GERAL: (o que você gostaria que seu aluno desenvolvesse durante este bimestre?) 3.…