Canudos Uniasselvi

UNIASSELVI NEAD MANUAL DO ACADÊMICO Identificação Acadêmica Nome:__________________________________________Matrícula_________________ Turma:_______________Curso:_________________________________Sala:________ e-mail:__________________________________________________________________ Endereço:_____________________________________________________________ Cidade:_______________________UF:______________CEP:____________________ Fone…

DISTÂNCIA Editora Grupo UNIASSELVI 2013 NEAD EDITORA GRUPO CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI Rodovia BR 470, Km 71, nº 1.040, Bairro Benedito Cx. P. 191 - 89130-000 - INDAIAL/SC Fone Fax: (047) 3281-9000/3281-9090 Copyright © Editora UNIASSELVI 2013 Elaboração: Conteúdo Institucional Revisão, Diagramação e Produção: Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI APRESENTAÇÃO Seja bem-vindo(a) ao Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI.…

Consequências Ambientais e Sociais na Região Centro Oeste de Santa Catarina Algacir da Silva Juliana Mello Ortunio Léo Jaime Santana Maria de Fátima Venutti Professor-tutor Externo: Jorge Luiz Buerger Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em História (HID 0352) – Seminário da Prática II 02/07/2014 RESUMO A Guerra do Contestado, maior Guerra Civil Camponesa brasileira, completa 100 anos de seu início e apesar do tema ter desencadeado a…

MEIO AMBIENTE POR INTEIRO O impacto do lixo eletrônico sobre o meio ambiente Greice Kelly Vermohlen Professor Rodrigo Cardoso da Silva Centro Universitário Leonardo da Vince – UNIASSELVI Informática (LIN 0147) – Prática do Módulo II 07/12/2012 RESUMO Neste estudo serão abordadas questões referentes ao meio ambiente no contexto escolar e os impactos causados pelo progresso e os avanços tecnológicos resultando na enorme produção de lixo eletrônico. Os problemas ambientais presentes

Aprendizagem com o lúdico Autor(a):Daiana Schlosser Professor(a) Orientador(a): Shirlei de Souza Corrêa Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI PED 0388 – Prática do Módulo V 07/12/12 RESUMO Este trabalho busca uma forma de explicar o lúdico de forma muito prática e eficaz, onde as crianças aprendem brincando. O brincar está presente em diferentes tempos e lugares e de acordo com o contexto histórico e social que a criança está inserida. A brincadeira é recriada com

PÃOBLICIDADE: IMPLANTANDO AÇÕES DE SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL Elaine Silva Santos Costa Prof (a): Adelina Prado Caldas Neres Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Administração (ADG 0317) – Prática do 2º semestre 10/10/13 RESUMO Mudança e atitude como palavras bases para um novo pensar, trouxe na prática a necessidade de resoluções que precisam ser tomadas para que não venha desaparecer da face da terra toda uma biodiversidade de animais, plantas e o próprio ser humano.

Medeiros Batista Francisca Ferreira Lopes Mariane Beatriz Wenzel Nelita Pamplona Baptista Rosane Dias Albrecht Silvaneide Almeida de O. Medeiros Profª Fabiana Demétrio Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Serviço Social (SES0017) 02/06/12 RESUMO: O assunto aqui abordado, tem como tema "movimentos sociais" com especial enfoque no Movimento dos Trabalhadores Sem Terra - MST, um tema que julgamos de grande destaque não só no…

DESENHO DA FIGURA HUMANA Eliandra Márcia Vieira Profº. Sonia Aparecida Gazula Centro Universitário Leonardo da Vinci – Uniasselvi Artes Visuais (ART 5059) – Desenho da Figura Humana 16/03/201 RESUMO Para ser bem sucedido no desenho da figura humana, é necessária bastante atenção nas proporções entre as suas partes. Foi considerando estas questões dentro do estudo obedecendo a determinadas etapas de representação. Através das explicações passo a passo descritas aqui, se…

colar uma folha com a letra da música explorando um tipo de material que poderá ser guache, cola plástica, giz de cera ou canetinha. l) Brinquedos de sucata: garrafas pet de 500 ml decoradas com fita colorida. Dentro colocar água, botões, canudos picados, lantejoulas e estrelinhas. Vale ressaltar que as próprias crianças acabam achando usos diferentes para os brinquedos. O importante é estimular! Ao término das atividades planejadas e realizadas, iremos fazer…

RELATÓRIO DE APLICAÇÃO PRÁTICA DE ATIVIDADES BASEADAS NA TEORIA DE JEAN PIAGET Marcio Pinheiro Profa. Dianne Françoise Wruck Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Psicologia (PSI 42) – Psicologia do Desenvolvimento da Infância 12/06/2006 RESUMO No período sensório-motor a criança constrói imagens, correlacionando o ambiente externo à noção de objeto. De uma maneira específica a classe operatória não é totalmente concluída, pelo fato da acomodação estar…