Caderno Do Futuro Portugues

a oportunidade de testar na prática, o aprendizado teórico que tivemos ao longo do curso. É hora de por em prática os conhecimentos adquiridos e refletir sobre o quê e como devemos melhorar. Portanto, é no estágio prático em sala de aula, que o futuro professor tem a oportunidade de se aperfeiçoar para exercer com êxito sua profissão. Segundo Silva, 2007, p. 35. “A primeira concepção que deve nortear o papel do professor é: ‘aprender e ensinar’ e ‘ensinar e aprender’. Ambas constituem…

profissional. É o que Pimenta (2010, p.15) chama de “atividade teórica”, em que a atividade remete a ação, ressaltando o caráter indissociável entre teoria e prática que o estágio precisa assumir. Esta prática formativa deve, ainda, dar condições para que o futuro professor entenda a docência como profissão que se realiza em espaço e tempo específicos. Com isto, compreendemos que o cotidiano escolar tem passado por transformações, sociais, políticas, econômicas e culturais,…

no pátio, depois já foram direto para a sala, a professora se encontrava na porta cumprimentando os alunos, os mesmos colocam a sua mochila no seu respectivo lugar, logo após já começam a seguir a aula. No segundo momento Aplicação da atividade português onde expliquei atividades completando as palavras com nha,nhe ,nhi ,nho,nhu onde a maioria conseguia fazer sozinho e outras já precisam da ajuda. No terceiro momento aplicação de atividade de Geografia sobre transporte da pagina 79 do…

Aprendizagem profissional ou seitas de treinamento para o desempenho? – Capítulo 7: O futuro do ensino na sociedade do conhecimento: repensar o aprimoramento, eliminar o empobrecimento. 10 HOFFMANN, Jussara. Avaliar para promover: as setas do caminho. Resumo: Estão reunidos, nesta obra, princípios essenciais da avaliação, no sentido da efetiva promoção da aprendizagem, de uma ação que se projeta no futuro, embasada em princípios éticos de respeito às diferenças. Estabelecendo…

amedrontou eles prá não falarem a língua ... prá desmoralizar ele botou o nome na língua "gíria". Profa. Manaitá (Railda Poyanawá) in Maher & Cavalcanti (1995) Não sei falar bem o português. Na minha língua sou doutor. Prof. Joaquim Maná Kaxinawá6 (Anotações de campo do Projeto Escolas da Floresta, 1997) Aqui só se fala português.7 Professora em escola localizada em comunidade imigrante alemã de zona rural. (Jung, 1997) Apesar de falas como as que servem de epígrafe para esta seção,…

conteúdos especialmente para eles, o tempo todo em meio às atividades os estimula, incentiva e encoraja. A rotina dos alunos muda diariamente, de forma aleatória eles têm educação física, informática, música, dentre as matérias habituais como: português, matemática, ciências, história, geografia e assim por diante, dando a eles um prazer maior em estar na escola reduzindo muito a frequência de faltas e evasão. A relação professor-aluno é muito boa e saudável, a forma que a professora…

MARIA ISOLINA DE CASTRO SOARES PORTUGUÊS COLATINA - ES 2009 Governo Federal Ministério da Educação Secretaria de Educação a Distância Professora - Autora Maria Isolina de Castro Soares Equipe Técnica Antonio Jonas Pinotti José Mário Costa Júnior Revisão Maria Isolina de Castro Soares Antonio Jonas Pinotti Projeto Gráfico Moreno Cunha Diagramação Edson Maltez Heringer Juliana Cristina da Silva Crédito de Imagens (Capa e Interior) Fonte: site sxc.hu Ilustrador(es) Equipe CEAD S676p

Doranice, e foram realizadas atividades diárias com as crianças momento da leitura, ditado de palavras. Pois foi no intuito de melhora os mais fracos na leitura e reforçar mais com leitura o desempenho delas. A professora realizava as atividades de Português, matemática e leitura de palavras e frases realizado em março essas atividades. O estágio no Ensino Fundamental é relevante, pois é através dele que o formando em Pedagogia estabelece relação entre a teoria e a prática. O presente…

pessoal e vulnerabilidade social da comunidade de Candeias. Específicos: 1 – Promover cursos de qualificação profissional em parceria com a Prefeitura, empresas, bancos e escolas públicas. 2 - Realizar orientações educacionais e reforço de Português e Matemática para os jovens e adolescentes com dificuldades de estudos da escola pública do Bairro. 4. PÚBLICO BENEFICIADO: Adolescentes e jovens moradores do Bairro da Paz, com idades de 15 a 24 anos de idade e que…

AVALIAÇÃO DE PORTUGUÊS OBSERVAÇÕES: 1. Leia cuidadosamente cada uma das questões abaixo. 2. Mantenha silêncio absoluto na sala durante a realização da prova. 3. Não será permitida qualquer espécie de consulta (seja ela em cadernos, livros, formulários ou tabelas). 4. Não será permitido o uso de calculadoras (ou similares) e de aparelhos eletrônicos. Leia atentamente. Hino Nacional Brasileiro (Primeira parte) Ouviram do…