Avaliação Da Aprendizagem Escolar No 4º E 5º Ano

atuação do Técnico Em Secretaria Escolar Autora: Eveline Sourbeck Reis Corrêa Agradecimentos A Deus, por seu imenso amor. À minha mãe, por acreditar em meus sonhos e me ajudar a torná-los realidade. A meu esposo e filhos amados, pela compreensão e silêncio tão necessários em meus momentos de estudo. RESUMO Este trabalho tem a finalidade de expor de forma detalhada a rotina de trabalho da secretaria escolar onde atuo, bem…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CÂMARA DE EDUCAÇÃO BÁSICA RESOLUÇÃO Nº 5, DE 22 DE JUNHO DE 2012 (*) Define Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Indígena na Educação Básica. O Presidente da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, no uso de suas atribuições legais e de conformidade com o disposto na alínea “c” do § 1º do art. 9º da Lei nº 4.024/61, com a redação dada pela Lei nº 9.131/95, na Lei nº 9.394/96, especialmente nos

de suma importância para o estudante de pedagogia, pois é através dessa experiência que o estudante terá noções mais práticas fazendo uma relação entre a teoria e a prática, e até mesmo discernir sobre sua profissão. É nele que observamos a rotina escolar, podendo assim, ter mais acesso as dificuldades que tanto escutamos na teoria. Segundo Chalita, 2005 apud Jaime Cordeiro, “a função mais importante do professor é gerenciar sonhos”. E vai muito além de gerenciar, o professor deve…

RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II RIO DOS INDIOS 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Ciliane Maria Lucion RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório das atividades desenvolvidas durante o período de estágio supervisionado, componente curricular obrigatório na disciplina de Estágio Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental II do…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – RELATÓRIO ANALITÍCO-DESCRITIVO DA OBSERVAÇÃO DA DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. MEIRI GOULART BATISTA MAGÉ, RJ 2013/ 2º SEMESTRE FOLHA DE ROSTO FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS / FACULDADE DA LAPA CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - RELATÓRIO ANALITÍCO-DESCRITIVO DA OBSERVAÇÃO DA DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Relatório analítico-descritivo…

SAEB (Sistema de Avaliação da Educação Básica) desde 1990 e realizado bienalmente por amostragem, o ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio) criado em 1998 e o ANRESC (Avaliação Nacional do Rendimento Escolar) criado em 2005 pelo desmembramento do SAEB. No Estado de São Paulo, consonante à tendência nacional há o SARESP (Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo), criado em 1996, como elemento fundamental da política educacional do Estado. Para melhorar…

Síntese do diagnóstico pedagógico enviado às escolas da rede (anos iniciais) Projeto Político Pedagógico Como está? Pontos positivos Dificuldades Está sendo atualizado 13 Projetos de leitura e outros 06 Ausência dos pais 04 Está em fase de construção 03 Temas relevantes à comunidade escolar 01 Falta de Pedagogo 03 Não foi iniciado a sua construção 01 Atualização do PPP 02 Falta de profissionais (zelador, professores...) 04 Realização de atividades…

ESCOLA ESTADUAL DR. LÉLIO DE ALMEIDA PROJETO GINCANA COM A COMUNIDADE ESCOLAR Poço Fundo 2014 ESCOLA ESTADUAL DR. LÉLIO DE ALMEIDA PROJETO GINCANA COM A COMUNIDADE ESCOLAR Projeto elaborado na E. E. Dr. Lélio de Almeida, visando promover um momento de lazer que possa envolver as crianças, a família e a comunidade. Poço Fundo 2014 1. PROJETO: GINCANA COM A COMUNIDADE ESCOLAR 2. PÚBLICO ALVO: Comunidade escolar 3. JUSTIFICATIVA: Gincana é uma competição que estimula o…

Prova Brasil e Saeb O Sistema de Avaliação da Educação Básica é composto por duas avaliações complementares. A primeira, denominada Aneb – Avaliação Nacional da Educação Básica, abrange de maneira amostral os estudantes das redes públicas e privadas do país, localizados na área rural e urbana e matriculados no 5º e 9º anos do ensino fundamental e também no 3º ano do ensino médio. Nesses estratos, os resultados são apresentados para cada Unidade da Federação, Região e para o Brasil…

os resultados deste processo de ensino aprendizagem, proporcionando a nós, acadêmicas do Curso de Pedagogia, a consolidação do conhecimento através da prática, e uma percepção crítica sobre a atuação do gestor educacional, seu papel pedagógico, administrativo e social. Entendendo que a gestão é um trabalho coletivo coordenado pela equipe diretiva, mas que envolve a todos: corpo administrativo, funcionários, professores, estudantes, Conselho Escolar, e outras instituições que…