Avaliação Bimestral 6º Ano

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA PRISCILA BRAGA GONÇALVES trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL avaliação na educação infantil Ariquemes 2015 priscila braga gonçalves trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Organização do Trabalho Pedagógico nos AnosIniciais E. F.: Reflexão e Pesquisa; Ensino

.............................................. Vɪɪ RECURSOS HUMANOS........................................................................ ɪx CRONOGRAMA............................................................................... x AVALIAÇÃO..................................................................................... xɪ PARCERIAS..................................................................................... xɪɪ REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..............................

Transversais como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pela Professora Marciana Roberta de Oliveira. CAMPO GRANDE-MS 2015 PROJETO PRATICA Conforme a proposta, a escola visitada foi uma escola Estadual que atende alunos do 1º ano dos anos iniciais ao 3º ano do ensino médio, conversei e entrevistei um professor de educação física formado pela Universidade Anhanguera Uniderp Campo Grande MS, leciona há cinco anos na rede Estadual e Municipal…

DISCIPLINA: MATEMÁTICA ANO/SÉRIE:6º PROFESSOR(a): PHILIPPI SCHENA DOS REIS Nº DE AULAS SEMANAIS: 5 1º BIMESTRE CONTEÚDOS ESTRUTURANTES CONTEÚDOS BÁSICOS CONTEÚDOS ESPECÍFICOS OBJETIVOS Números e Álgebra. Sistemas de numeração. Os números naturais. Adição e Subtração. Multiplicação e Divisão. Potencia e Raiz Quadrada. Operações Fundamentais Os números naturais Sistema de numeração decimal Leitura e escrita dos números Adição e Subtração Propriedades e expressões …

________________________________________________________ PROFESSOR COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA PLANO DE CURSO 2011 BOA VISTA – RR 2011.1 •1.Área do conhecimento: Ciências Humanas • 2. Componente curricular: História • 3. Carga horária: 02 hs semanais e 80 hs no ano •4. Concepção do componente curricular: A referida área de estudo da História tem como proposta investigar e analisar os fatos históricos em diferentes realidades, enfatizando os fatores humanos,…

Gestão escolar autoritária, satisfação médio dos alunos, o planejamento não é participativo, livros, quadros negros, critérios de avaliação bimestral tradicional, reuniões pedagógicas com os pa Nome da escola “estadual Coronel Celso Resende” data da fundação oito de novembro de 1965, o nome da escola foi em homenagem a um coronel. O ensino fundamental do 6º ano ao 9º ano, ensino médio e educação de jovens e adultos (EJA). Localizado na Praça Marciano vieira, centro da cidade perto da…

SET/2011 Este projeto é parte integrante da minha prática pedagógica na EMEIF xxxxxxxxxxxxxx lotada como professora de Literatura e artes com carga horária de 65h à disposição, na aplicação do projeto de leitura e escrita para alunos do 6º ao 9º ano ENTRE A LEITURA E A ESCRITA UM MUNDO DE FANTASIA E REALIDADE ______________________________ ________________________________ Diretor(a) Presidente do C.E FORTALEZA …

idéias foram relevantes tanto no que diz respeito aos conteúdos e na forma de avaliar. Quanto ao Regimento Escolar houve parceria entre o corpo docente e a equipe diretiva. Tanto a Proposta Pedagógica como o Regimento Escolar foram reestruturados no ano de 2012, como resultado das colaborações oferecidas por todos os profissionais da instituição. O Conselho de Classe da instituição é o espaço privilegiado que torna efetiva a colegialidade e a dinamização do foco central do processo…

ainda nas (CBC) Conteúdos Básicos Comuns, trazendo para a escola a proposta de uma escola de qualidade, democrática, participativa e humana. A escola que pesquisamos possui 700 alunos e esta organizada da seguinte forma: Matutino: 6º A, 7º A, 8º A, 9º A, 1º A Vespertino: 6º B e C, 7º B e C, 8º B e C, 9º B e C, 1º B e C Noturno: 2º A e B, 3º A e B, 2º Período EJA Fundamental, 2º e 3º Período EJA Médio *Duas turmas de Tempo Integral *Total de turmas: 24 *Horário: 07h30min ás…

diariamente e valorizar os espaços de leitura. • Para os pais Participar de momentos de leitura com as crianças. ANOS Todos, com foco no 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental. CONTEÚDOS • Diferentes propósitos de leitura. • Linguagem escrita e produção de texto. • Produção de texto oral com destino escrito. • Características de diferentes gêneros literários. TEMPO Três anos. MATERIAL NECESSÁRIO Livros literários e informativos de qualidade, fantoches, malas de…