Avaliação 2 - Comunicação e Linguagem

Questão 1 Nota: Excelente As atividades de leitura, escrita, oralidade e análise linguística mantêm uma estreita relação com a comunicação. Ao aprimorá-las, o sujeito tem mais chances de alcançar a qualidade e a eficácia nas suas diversas tarefas comunicativas. Tais atividades, nos estudos da linguagem, constituem as chamadas Alternativas 1 - Competências linguísticas 2 - Competências comunicativas 3 - Competências textuais 4 - Competências enunciativas 5 - Competências gramaticais Sua resposta 1 - Competências linguísticas Resposta gabarito Competências linguísticas Comentário do gabarito As competências linguísticas, apontadas pela alternativa ¿a¿, formadas pelas atividades de leitura, escrita, oralidade e análise linguística, dizem respeito à porção do conhecimento do sistema linguístico do indivíduo que lhe permite colocar a linguagem em funcionamento de modo adequado. Assim, a pessoa será linguisticamente competente, se souber se comunicar eficazmente, por meio dos recursos que a linguagem lhe dispõe, com o menor índice possível de falhas. Questão 2 Nota: Excelente Além de saber argumentar, ou seja, empregar a linguagem de modo a construir textos eficientes, o sujeito deve estar apto para as atividades de compreensão e de interpretação. Embora utilizados, muitas vezes, de modo indiscriminado, esses termos guardam certas especificidades. Assinale a alternativa que apresenta a melhor distinção para os atos de compreender e interpretar: …

Av 2 - comunicação e linguagem Av 2 - Comunicação e Linguagem Período: 03/09/12 00:00 à 14/09/12 23:59 Situação: Confirmado 13/09/2012 11:52 Protocolo: 94000329 Conceito: Muito Bom Cabeçalho Questão 1: Nota: Excelente Sobre o conceito de LINGUAGEM, assinale a alternativa INCORRETA. Alternativas 1 -... 856 Palavras4 Páginas Av 3 comunicação e linguagem Av 3 - Comunicação e Linguagem Questão 1: Uma mensagem pode ser bem escrita ou mal escrita. Para ser bem escrita, ela precisa de uns…

Ciências da Saúde Avaliação da Afasia pelos Terapeutas da Fala em Portugal Universidade de Aveiro 2009 Ana Paris Sebastião Leal Secção Autónoma de Ciências da Saúde Avaliação da Afasia pelos Terapeutas da Fala em Portugal Dissertação apresentada à Universidade de Aveiro para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ciências da Fala e da Audição, realizada sob a orientação científica do Professor Doutor Luís Miguel Teixeira de Jesus, Professor…

Tecnologia PROFESSOR RESPONSÁVEL: André Pedro da Silva Ano: 2014 Semestre Letivo: ( ) Primeiro ( X ) Segundo Total de Créditos (se for o caso): 4 (quatro) Carga Horária: 60 h II - EMENTA (Sinopse do Conteúdo)  Comunicação, língua, linguagem e fala. A língua como instrumento de interação social. Funções da linguagem. Diversidade linguística: adequação dos usos da língua às situações comunicativas. Níveis de linguagem. Estratégias de leitura, análise e interpretação de textos.…

alta para a turma. 2. Instigar a turma a falarem sobre o que leem no seu dia a dia. 3. Mostrar gravuras e pedir que façam a leitura das mesmas. 4. Escolher na turma um aluno para “ler” com o toque das mãos. 5. Solicitar um texto com a leitura de uma foto. IV- RECURSOS Xerox com o texto, quadros com gravuras, dicionário. V- AVALIAÇÃO Plano de Aula nº 02 I - DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Escola: Colégio Estadual Sapopema-EFMNP Diretora: Marileia Carneiro Estagiário: Bruna Buachack de Lima…

Introdução geral Com o presente trabalho, intitulado, psicofisiologia da linguagem, pretende-se mencionar como surge a aquisição e o desenvolvimento da linguagem, quais as perturbações relacionadas com a mesma e por fim os métodos de avaliação. Assim sendo, o primeiro capítulo diz respeito à aquisição e desenvolvimento da linguagem, dividindo-se em três partes, sendo o mecanismo da comunicação oral, a aquisição da linguagem, o desenvolvimento da linguagem e os sinais de alarme. Neste…

desenvolvendo de acordo com os meios onde vive e os estímulos deles recebidos. Aspetos do desenvolvimento da criança dos 0 aos 10 anos de idade: 15 dias Entre 1 e 2 meses: predomínio do tónus flexor, assimetria postural e preensão reflexa. Reflexos: Apoio plantar, sucção e preensão palmar: desaparecem até o 6º mês. Preensão dos artelhos (tornozelo): desaparece até o 11º mês. Reflexo cutâneo plantar: obtido pelo estímulo da porção lateral do pé. No recém-nascido, desencadeia extensão…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Direito Disciplina: Período Letivo: Linguagem Jurídica e 1° sem/2012 Argumentação Semestre de Ingresso: 1° C.H. Teórica: C.H. Outras: 60 20 Série: 1ª Série Periodo: Não definido Ano de Ingresso: 2012 C.H. Total: 80 Ementa A linguagem e a argumentação aplicados à ciência do Direito. O estudo da comunicação e o discurso jurídico. Compreensão das características principais da escrita jurídica e da lógica argumentativa no direito. Relação da língua…

60 CRÉDITO: 04 NOME DA DISCIPLINA: LINGUAGEM FORENSE NOME DO CURSO: DIREITO 2. EMENTA Noções metodológicas de leitura e interpretação de textos técnicos. A argumentação como recurso persuasivo. Leitura, análise e produção textual, com ênfase na coesão e coerência. A expressão oral como meio de comunicação eficaz. 3. OBJETIVOS GERAL 3.1.1 Preparar o futuro profissional do direito no sentido de expressar-se com correção, clareza e coerência. ESPECÍFICOS 3.2.1 Habilitar o…

Plano de Ensino (PE) / Guia de Estudos (GE) COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD Comunicação e Linguagem – Prof.ª Dra. Ana Dorotéia Arantes Medeiros Meu nome é Ana Dorotéia Arantes Medeiros. Minha formação é em Letras e Direito. Sou mestre em Língua Portuguesa pela UFMG – Universidade Federal de Minas Gerais – Belo Horizonte – e doutora em Linguística e Língua Portuguesa pela Unesp – Universidade Estadual Paulista – Araraquara. Leciono, atualmente, Linguística e…