Ava Libras Respostas Aula Tema 5

APRENDIZAGEM (AVA) ORIENTAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIA - MODELO A3 5ª Edição Vic Orientações sobre Avaliação e Frequência - Modelo A3 - 2012/01 SUMÁRIO 1 OBJETIVO..........................................................................................................................4 2 DISCIPLINAS DISPONÍVEIS NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA)......4 3 INFORMAÇÕES SOBRE AS AULAS-TEMA......................................................................5 4…

ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) ORIENTAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIA - MODELO A3 5ª Edição Vice-Presidente Acadêmico Ana Maria Costa de Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Equipe: Assessoria Pedagógica Andreia Corrêa Figueiredo da Silva Daniela Vitor Ferreira Emanuela de Oliveira Fábio Cavarsan Guilherme Nicésio Silvia C. A.…

Revisão Textual Guilherme Alves de Lima Nicésio Valinhos 2012 Manual de acesso para o aluno LISTA DE FIGURAS Figura 01: Ícone Graduação...................................................................................................5 Figura 02: Tela de identificação.............................................................................................6 Figura 03: Tela inicial.................................................................................................

ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) ORIENTAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIA - MODELO A3 4ª Edição Vice-Presidente Acadêmico Ana Maria Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Assessoria Pedagógica Emanuela de Oliveira Fábio Cavarsan Guilherme Alves de Lima Nicesio Luciene Maria Garbuio Renato Cristiano Torres Assessoria Técnica Flávia Passarelli Lopes

ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) ORIENTAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIA - MODELO A3 4ª Edição Vice-Presidente Acadêmico Ana Maria Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Assessoria Pedagógica Emanuela de Oliveira Fábio Cavarsan Guilherme Alves de Lima Nicesio Luciene Maria Garbuio Renato Cristiano Torres Assessoria Técnica Flávia Passarelli Lopes

ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) ORIENTAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIA - MODELO A3 4ª Edição Vice-Presidente Acadêmico Ana Maria Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Assessoria Pedagógica Emanuela de Oliveira Fábio Cavarsan Guilherme Alves de Lima Nicesio Luciene Maria Garbuio Renato Cristiano Torres Assessoria Técnica Flávia Passarelli Lopes

necessária. Além do mais, as legislações em questão firmam que a educação é direito social e obrigação do Estado, sem no entanto, excluir a família desta responsabilidade. Um ponto que merece destaque, é quando o autor expõe em seu texto sobre as aulas monótonas. O professor precisa atrair a atenção do aluno para que aconteça o processo de aprendizagem. Muitos destes profissionais, ficam presos aos materiais didáticos e não usam a criatividade para buscar recursos alternativos que…

..................... 61 3.2 DINÂMICA DOS ENCONTROS PRESENCIAIS .............................................................. 61 4 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM . .................................................................................. 63 5 AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL ........................................................................................... 64 5.1 informações complementares sobre avaliação de cursos ............................................... 64 5.1.1 Notas ........

..................... 61 3.2 DINÂMICA DOS ENCONTROS PRESENCIAIS .............................................................. 61 4 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM . .................................................................................. 63 5 AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL ........................................................................................... 64 5.1 informações complementares sobre avaliação de cursos ............................................... 64 5.1.1 Notas ........

disponibiliza na Unidade Sede, uma infraestrutura para atender a co9 CENTRO UNIVERSITÁRIO CESUMAR NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – NEAD munidade acadêmica, assentada em 90 mil m² de área construída, assim distribuída: 14 blocos; 210 Salas de Aula; 85 Laboratórios; 5 Clínicas (Fonoaudiologia, Fisioterapia, Nutrição, Odontologia e Psicologia); posto de saúde municipal conveniado; 4 An teatros; Núcleo de Prática Jurídica e H ospital Veterinário; Biblioteca Central com um acervo de…